9月24日，写日记的第869天。
夫+妻=家庭。
各尽其能！
[嘿哈][嘿哈]
“乐乐，今天，英语课内单词听写，错误较多，老师提醒，家长要及时监督，孩子要掌握熟练，并默背过。
我把老师在群内，公布的消息，转给老公！
[阴险][阴险]
“”英语这一科，儿子就是开口少，哑巴英语！”
“你英语都过六级，带动孩子应该没问题的。”
“我在读，也布置他多记多写，这娃，兴趣欠佳！”
语文，也一样，今天也和郭老师聊了一会。
“乐乐，基础知识，作文水平有待提高！”
老师的“点拔”，心中“念头”突然被提升上“顶峰！”，
孩子的问题，态度，学习方法，
其实，是我们父母的问题！
得想办法[握手][握手][握手]
培养孩子学习兴趣了:
1、引导孩子把原有的其他兴趣转移到学习上来，以培养新的学习兴趣。
每个人在少年儿童时期都有自己特别感兴趣的事，如爱玩汽车、爱搭积木等。
到了高年级后，就应当去发现、了解与爱好有关的知识，如怎样当个好驾驶员？汽车是如何发动的？汽车的构造原理是什麽？我所学的知识中哪些和它们有关系？这样就把对学习的兴趣在原有的基础上发展起来。
培养孩子学习兴趣
2、引导孩子在解决实际问题的过程中，确立稳定的兴趣。因为用学得的知识解决实际问题，
一是能让孩子巩固知识，
二是能让孩子修证知识，
三是能给孩子带来自我成功的喜悦情绪。
这种喜悦情绪正是建立稳定持久的兴趣所必需的。
你觉得呢？
…………
[太阳][太阳][太阳][太阳]
父母沟通，长知识！
孩子懂顾上劲！
老师及时反馈！
家校共育，合力比单力，更有力量！
谢谢，所有的遇见，尽心尽责的老师们！
相信孩子，会因合力，而迎前奔跑
……
相信，就能看到！
思维决定出路！
…………
[拳头][拳头][拳头][拳头]
陕西大荔云棋六一陈冠华妈妈
