娥儿老师：
早晨好！身在故乡的我，读着异乡支教的你写的此篇文，泪水止不住打湿面颊！这份情，这份爱无以言表，却是最真！
说心里话，我一直都在惦记你，惦记你每天是否安全，惦记你每顿饭是否吃饱，惦记你每次活动是否开展成功……
每当看到你带过的大一班孩子们，就想起你，他们唱歌的姿势、他们说话的表情、他们游戏的样子都有你的影子。
愿一切安好，走过这个春夏秋冬我们就相遇了！
文/贾娥
《读吴老师美篇感想》
夜深人静，当偌大的幼儿园只剩我一人，躺在孤单的床上，看完书休息的片刻打开手机看到四幼群里有园长发的积极转发起来几个字，我打开一看是吴老师做的姐妹们在兰州学习的汇报课，点开美篇就被第一张图片吸引，照片里有我最亲爱的姐妹们也有今年的新面孔，老师们大都穿了漂亮的我之前没见过新衣服，前排的xx老师我差点儿没有认出来，突然感觉我离开他们似乎很久了，不禁鼻子一酸。
看到和我一起进行岗前培训，进入人生的职业生涯的公老师和曹老师在办公室研讨，曹老师变了，留起了刘海，但不变的还是老师们认真的表情和动作。
亲爱的婧娟姐姐和还是一如既往的面带微笑，给人一种很美的享受。他们又共同研讨教案，还一起动手制作教具，大家在一起其乐融融的感觉真好啊
看到老师们夸张的表情和动作我就知道这一定是我们音乐组了，吴老师可爱的表情，七七老师似乎在模仿什么动作，肖老师欢快的表情让我感觉到他们一定讨论的特别有意思。
到了老师们展示的时间了，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，不变的还是彩虹墙，还是清晰先进的一体机，还有那两盆绿植。但变了是我亲爱的同事、室友，那个陪我走过365个日日夜夜的曹老师，两年前当他做在小朋友面前的那一刻，我们一样都很紧张，无从施放的手和脚，拼命的记教学过程，怕错过教学时间。但今天我看到了她从容的姿态，和小朋友和谐的互动。是啊虽然过去的我们很青涩，不完美，不成熟 ，可是我们回念过去，回念我们失败奋斗的点点滴滴，是这些不完美的点滴让生活温暖、感动、美好。
今日看到你们去逛超市的视频，看到老师给你们上音乐课的视频，突然感觉你们长大了，听话了，课堂纪律非常棒，就连以前总是调皮捣蛋的奕轩小朋友也很认真。
当在次在美篇里看见你们上打击乐活动，一直爱往前冲的晓萌小朋友还是做在最前面，格外显眼，不过头发又张长了，脸也瘦了。不爱说话的嘉敏小朋友眼神一下吸引了我，看起来很认真，昊昊小朋友我走的时候已经改变了以往的羞涩，现在看他的小手拿的响板非常自信，我想他现在肯定很优秀了。哎，我亲爱的师傅高园长也来了，和旁边的园长妈妈笑的很开心，我想一定是被小朋友的表演逗乐了。
可是看到这里眼里含着的泪水止不住流下来了，陪你们走过了小班的哭闹，中班的调皮，却不能陪你们走过大班的精怪。
我多么希望今天在那里给你们上课的是我，我们在语言活动为《逃家小兔》而担忧，在音乐活动中把自己唱进歌词中而自豪，在科学活动中亲自动手用面粉洗葡萄而欣喜。可是至此我已经没有机会，但是对你们的爱将是终身。
走出去便是学习的机会，羡慕老师们到省城学习成长。但也满足于自己走出来到少数民族聚居区学习支教，在这里的每一天都很充实，和老师们一起做环创，给班级家长作讲座配合我们创设班级区角，给老师们帮忙打印各种玩教具，分享自己的电脑技巧。我的支教生涯思念着你们但也享受着付出的快乐。
