高三的长假期除了春节，也就这个国庆节了，毕竟2018高考战场的硝烟看起来还有点远。
而此时正在进行着本学期的第三次考试。前两次考试无论是前十名还是前多少名，17班都远超平行班，是孩子们突然开窍了吗？或者是班级管理亦或是老师们有了重大调整？只有自己知道，其实都不是，只是因为刚刚过去的暑假过得有点不一样。从班级名次变化上看，规律更加明显，暑假套卷做的数量多而且质量好的，进步幅度尤为明显。比如浩瀚，比如李雯。而假期把作业抛之脑后的，明显的落后了，比如洪康，比如新分进17班的几个学生。
而且，在假期里原来要求做一章的我们要求做了一本书，这为九月开学后无论是老师讲课还是学生作业完成都节约了大量的时间，且提高了一轮复习的推进效率。
只是，这种靠着暑假偷袭取得的优势随着在校学习时间的拉长终要耗尽，所以，这会儿的进步和优越感不值得高兴，也不敢高兴。
在每天饭后各班都震天的读书声里，在晚上十点半教学楼上依然璀璨的灯光里，想要保持领先甚至超越别人，唯有继续保持学习安排提前一步，抓好每一次弯道超车契机，才能夺得微弱的加速度。
也许跟我的个人经历有关，我始终不太相信完全跟着任课老师走可以考取最优异的成绩。记得初中毕业时身体有病，被班主任放弃并建议上个中专算了，可是最后却取得了我们全镇第一名的好成绩。而高考备考的几个月里，没有老师没有试卷没有考试更没有老师利益和我们的高考成绩挂钩，所以没有人在乎你是否考好，但是依然考取了相当优异的名次，当然也是因为南阳三师只是一个竞争不很激烈的师范学校。
所以，一直不太倡导学生完全跟着老师的节奏来，因为这样孩子的备考被掣肘的因素就变得复杂多了。昨天和他们聊学习方法，说他们不要过分依靠老师，若把自己高考的某个150分决定权交给老师，是对自己太不负责任的表现。当然更不能依靠一本资料或者一套习题，你把自己查漏补缺重任全权委托给某个资料编撰人，实在是太过鲁莽。因为如果这样的话，你就把你的高考，乃至你的未来交个了一个普通的老师，一个低劣的资料编纂者。更是把父母十几年的心血和一辈子的高期望实现权交给了他们。听听就觉得很恐怖。
而关乎高考的大事，唯有交给自己，不受老师状态和水平掣肘，不受资料质量和品质局限，跟着自己的心，沿着自己的安排和计划，利用好老师，资料这些学习工具或拐杖，才能走好属于自己的独一无二的备考路。信其师而不迷信其师，大概就这个意思吧。
近来感到欣慰的是，暑假之后莹莹，浩碟，浩瀚这几个孩子之前总是不放心他们在理科上的思维不够灵活，而现在，说起知识习题道理讲的很深刻很准确，理解也很独到。而这几个孩子的例子，也更加说明了，书读百遍其义自现。思维的灵活性是需要一定的刷题量做保证的，质变从来都是由量变引起的。
对于孩子们来说，2018年六月七号之前的每一天只有一个名字：高考备考日。如果说十月一因为是国庆节我们要休息，中秋节我们要过节，那元旦，春节，元宵，三八，五一，六一，甚至是每一个周末，太多可以名正言顺休息和迁就孩子的理由了。有时候老师做个恶人也未尝不可。
