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宝宝学会走路了，对周围的一切都特别好奇，什么都想抓一抓，摇一摇。这个时候，你会怎么办呢？
据了解，在我国，很多父母遇到这样的情况，第一反应，就是把有可能伤害到宝宝的物品放置在宝宝触不到，摸不着的地方。
可是，在英国，你很难看到这样的现象。他们觉得只要告诉宝宝，宝宝就会知道什么东西是有危险的，不能碰，什么东西可以碰。
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有一次，我在逛博物馆，博物馆里特别多人。但是我却对一个英国小男孩记忆尤深。
经常逛博物馆的人，都应该知道，很多展览的东西都会标着不能触摸的字样。但是也有很多人，不仅仅是小孩，还是会忍不住去摸一摸，拿起来看。
这样的习惯，在我看来，是非常不好的。
但是这个2岁左右的英国小男孩，看到这些陶器展览品的时候，就只是看着，并没有去触摸他们或者把他们拿起来。趁他看得入迷的时候，我便当着他父母的面，对他进行了一番夸赞。
英国夫妇很开心，也告诉我，在英国，这样的现象是很常见的。他们会告诉宝宝什么是可以碰的，什么是不可以的。如果做对了，会给予鼓励和夸赞。相应地，做错了，就给予一定的惩罚。
和他们交谈的过程中，我还知道了一个特别有趣的地方，英文叫“naughty corner”，中文可以解释成惩罚顽皮小孩的角落。利用这个地方，让小孩独自反思过错。它可以是铺了毯子的一小块空间，也可以是一把椅子的闲置地等等。
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惩罚的方式，不同的年龄就会有不同的举措。
如果孩子在一岁之前，还不能清楚地分辨对错，那就用简单的”No”,并结合手势来制止他错误的行为。
直至他养成习惯后，听到”No”,就会立刻意识到这个东西是不能碰的。这相当于条件反射。
等宝宝一岁了，能够听懂大人们说话了。
这时，如果宝宝犯错了，大人们就用他能听懂的方式，告诉他，这样做是不对的。
如果下次再犯这样的错误，就要到“惩罚的角落“去反思了。
那么，下次他再犯同样的错误，就要毫不客气地把他放到”惩罚的角落“去了，直到他主动承认错误，并保证下次不再犯了！才能离开那个角落。
此时，作为父母，应当为孩子的知错能改，感到高兴。比如，你可以亲他一下，并告诉他，“你真是个好孩子！”
英国妈妈的教育方式是不是很棒呢？不知道怎样教育宝宝分辨对错，跟着英国妈妈做就对了！
