——素素老师的生活叙事
周六先去医院接外婆出院，然后带着女儿匆匆赶往朋友家，约好了一起聚一聚，也让网课的孩子调整一下心情。
女儿在车上给我读了一封信，是一个孩子与母亲争吵后愤然写下的800多字长信。我一边开车一边听，因为不能太过分心，听得不是特别仔细，但第一感觉是这个孩子条理清晰，情感真挚，有道理有例证，如果我是母亲，我收到这封信之后首先应该为孩子的表达能力感到欣慰。停车后我觉得也不合适把这封信再去细看，所以就自己印象深刻的几点谈谈网课期间家长和孩子之间该如何相处。
女儿读这封信给我听的目的我也很清楚，因为她说这封信上写的很多内容也是她想说的。她原先以为我听完之后会对这封信表示一些反驳意见，但我并没有。
一、孩子愿意表达是好事
哪怕他们说出的话伤了大人的心，比如，我不需要你管，你除了骂我什么都不会，我就算死了也不要你们管，我恨你们等等，孩子的情绪本来就应该要有途径宣泄，大人在情绪激动的时候尚且会口不择言，更何况是孩子。相信孩子这么说并不是他们的本意，做父母的别太往心里去。
二、要有同理心去理解孩子
回想自己在他们这个年龄阶段，是不是也只会感受到，我的成长就是自己孤独成长的历程，父母根本没有什么作用，不仅没有作用，甚至还不尊重自己，误解自己，我们曾经也会用无声孩子对抗父母，曾经也躲到房子的外面用“离家出走”吓坏父母，等到被父母找到，他们用一顿毒打来表达自己对孩子的“痛爱”。我们用了很多年才懂得父母的批评打骂之间有多少无奈，凭什么现在就让我们的孩子懂得父母的苦心？
三、要坚定自己的原则
我们可以理解孩子的不懂事，但是不能没有原则。孩子做错了，比如网课期间玩游戏，吃饭时不珍惜父母的劳动成果，作业不及时提交，晚上太晚睡觉，对人不礼貌，承担了任务却不担负责任把事情做好等等，这些首先做父母的要告知孩子他们做错了，因为他们作为学生，这些都是本分。但我们要就事论事，不要动不动翻旧账，也不要因为孩子一件事情没做好就焦虑他们将来会怎样，去用狠毒的话预测他们的未来，那会伤害他们。除了指出问题和错误，还要想着如何去解决问题。我对家长的建议是，作为家长，发现孩子问题后及时跟老师交流，老师了解后，或语音电话或上课的时候重点关注，会比家长直接去管更有效。不要担心会麻烦老师，这是老师的职责，因为老师也想通过家长的反馈更有针对性地去帮助孩子。
四、要让孩子知道家长的艰辛
大多数父母在疫情期间承担了更大的工作和生活压力，但大家出于爱惜孩子，一般不愿意把自己承受的压力和工作的艰辛告诉孩子，怕孩子不愿意听，也怕孩子承担除了学习以外的压力。其实我觉得还是要让孩子知道父母的付出和不易。让孩子有共同承担家庭的责任意识，一旦形成了这样的责任意识，家长可以省去很多不必要的担忧，孩子也是在懂得了责任之后慢慢长大的。
至于父母满心欢喜要带着孩子去户外散心，结果孩子冷了脸，宁愿待在家里，也不用过于强求，你自己愿意去爬山赏花就一个人去吧，做父母的也要为了自己的一份欢喜活出自己。我们和孩子之间始终要以平等和尊重为基础。
