昨天晚上又一次重温了电影《肖申克的救赎》，感触颇多。记得第一次看这部片子是是在大二那年，全班同学一起看，当时只觉得这部影片情节紧凑，演员表演到位，是一部很不错的电影。昨晚看完，其中的几个镜头让我陷入了深深的沉思中。
老布，肖申克监狱里年龄最长的老好人，在他坐完五十年监狱突然被假释获得自由。当他得知这一消息时，他的过激行为让监狱里的其他人很困惑，为什么他不愿离开监狱，反而想杀人闯祸再次取得待在监狱的机会？瑞德这样分析道:“这些墙很有趣，刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙，慢慢地你习惯了生活在其中，最终你会发现自己不得不依靠它而生存，这就叫体制化。”最终，老布无法适应监狱之外的生活，选择了自杀结束了自己的生命，让人扼腕叹息。
与体制相对应的是自由。
一次，安迪和另几个犯人外出劳动，他无意间听到监狱官在讲有关上税的事。安迪说他有办法可以使监狱官合法的免去这一大笔税金，做为交换，他为十几个犯人朋友每人争取了两瓶啤酒。喝着啤酒，瑞德说多年来他又一次感受到了自由的感觉。
还有一个场景，安迪向州长申请了一小笔钱用于监狱图书馆的建设，同时给图书馆寄了一张唱片。当安迪将这张唱片，在监狱上空播放时，所有的人都竖起来耳朵，静静地聆听。虽然他们不知道那两位意大利女歌唱家唱的是什么？但他们能够感受到他们唱的是非常美妙动人的故事，美妙的难以用言语来表达，美妙的让你心痛，这些声音直插云霄，飞得比任何一个人敢想的梦，还要遥远。就像一些美丽的鸟儿扑扇着翅膀来到褐色牢笼，让那些墙壁消失得无影无踪，就在那一刹那，监狱的每个人都感到了自由。
最后一个场景。当安迪用小锤子挖了十九年墙壁，在一个月黑风高，雷雨交加的夜晚成功逃出肖申克监狱，他站在瓢泼大雨中，扬起头，任由雨水冲洗自己，那一刻，他重获自由！
是啊！有些鸟儿是关不住的，他们的羽毛太鲜亮了。当它们飞走的时候，你心底里知道把他们关起来是一种罪恶，你会因此而振奋！
看完电影，我陷入了沉思……
2013年我毕业后顺利进入体制上班。作为一名中学语文老师，每天早上六点四十准时到学校，打卡，盯早自习，看着学生读书，中午十一点四十放学，打卡，回家。下午又是如此打卡，备教案，批改山头似的作业。因为是班主任，有时回家吃饭，还有家长给我打电话说他们家的小孩儿被班里的其他同学拿走到一块儿橡皮，弄翻了笔袋，撕破的书角等等一些芝麻大的小事儿，都需要我去处理。那一年因为刚刚上班，对于体制内的规矩还不太懂，处处受同事排挤，心情极度郁闷！没想到县里那么多人挤破头了想要进这所中学，可我并没有感到他好在哪里？处处设制度，时时限制你。
这样一成不变的生活让我看到眼可及的未来，单调，重复，并且强烈地侮辱着我们的智慧。
我们知道，人是万物之灵，目前所知宇宙中最聪明的生物体，不应该过一种单考小脑平衡移动身体的单调生活。
智力无所用的生活，是会让人发疯的，虽然可以勉强喝下去，但是滋味全无。
于是我们会向往自由的生活。
2014年秋季，由于县里实行按片入学，优化教学资源，成立了城关中学，当然我没有背景，没有后门儿只能被分流到新学校上班。刚开始还郁郁寡欢，不愿意到新的学校。可是我当来到新的学校之后，校园绿树成荫，鲜花朵朵，有宽广的操场，还给我们每个教师分了一间宿舍，更重要的是学校实行人性化管理，你把自己的任务完成之后就可以做自己想做的事了。这下好了，我可以看书，练字，打乒乓球锻炼身体，有了更充足的时间提升自己，真好！
只要有一件无关重要的小事能让你不顾功利地沉迷进去，才有可能成为有趣的自由的人。
我有个朋友，喜欢摄影，独爱向日葵，他的志向就是把不同地方的向日葵拍下来，为了心中的念想，他可以在夏天还可能下雪的华藏寺附近蹲好几天去拍心爱的花儿。
这样的花时间，甚至看不到什么回报，值得吗？
很值得，这些白白浪费的时光，就是找到自己喜欢的事来调节乏味的生活，在体制化的生活中寻求自由，把有趣培养成诗意。
