首先谈一谈最近看书的事情，原来看书都是一字一句的读，感觉如果稍有不慎就会把原作者想要表达的知识点给错失了。最近读书喜欢跳着读，感觉大部分作者都是在有意无意的凑字数，读书最重要的不是读文字，而是理解作者在某一章节，某一段要表达的意思。其实很多时候，作者都是通过大量的例子来佐证自己的观点、看法、知识点，如果一开始便读懂了，那就没必要继续看那些案例了，知识点是用来让你学会如何使用的，例子不是说你读到了，生活中就会遇到一模一样的情况的。目前尚不可知这种跳跃性阅读是好还是坏，但从读书的速度上来讲，确实是提升了不少。

第二点想要谈的是，在读完某一本书，某一段文字后，最好可以用自己的语言提炼中心点，例如我在读完我父亲给我推荐的卡内基某一篇关于演讲的文章后，我觉得我很难短时间内将卡内基文章完全复述下来，而且在大多数情况下，我们也没有必要把某人的某一篇文章一字一句的复述出来。我们要做的是记住他要表达的知识点、要点是什么，例如那篇文章要讲的就是演讲的时候要有脉络，这样听讲者们才知道你要说的是什么，讲到哪了；第二点不要用过多的专业术语，这样人们很难理解。

现在开始谈学习英语，最近在阿卡索报了英语课，每天都会和老外聊半小时英语，到现在为止，我觉得对我自己的英语口语提升还是挺有帮助的。先谈一下我个人的英语学习逻辑，在读过1368个单词就能说好英语后，我也意识到其实学习英语并不难，我们只要用好最基本最常用的那些单词，就足矣表达大多数我们要表达的内容了；第二点，一个好的教练员来引导你，并指正出你在英语发音、语法方面的内容也是很有必要的，这样可以让你有针对性的提高；第三点，我们大多数时候都是在背单词，在学语法，在做阅读理解，这些大部分都是输入的工作，英语作为一门语言，主要分为两部分，一部分是输入，一部分是输出，我们可以听懂老外说的话，可以看懂英文电影，我们还应该可以用英文自如的和老外沟通。但，事实是我们之中的大多数人都无法与老外沟通，因为在中国的教育体制中，英文沟通，英文口语、英文写作是很薄弱的一个环节。然而，如果你有这些单词、这些语法、你不去说，不去用，他们在你这里只是与中文相对应的一个一个的词语，并不能为你所用。我后来想一想，其实中国的中文教育也挺适用于英文教育的，例如，老师每天给我们教几个单词，然后让你们去用这几个单词来造句，这样你就理解了这个单词的含义，在什么情况下、语境下适合使用这个单词，下一次再遇到这个单词的时候，你就能随心所欲的使用了，我反而觉得这样学英语的话比单纯的背单词更有效果。我们背单词难道只是为了下次在读书、看电影的时候突然说，哇，这个单词我知道什么意思，我见过、我背过？不，这不是我们所希望的。如果你会用的话，在这里你见到他恐怕也不会太过于惊讶了。

以上为我个人在英语学习方面总结出来的一些观点，刚巧前天在读《知乎·一小时》的时候，有一套文章都是来讲英语学习的，我也很赞同其观点的，在这里整理一下，以便之后再跟他人交流英语学习的时候可以用的到。

1. 英语学习是分为区块的，英语很明显的分为4个部分：听力、阅读、口语、写作，我们很容易的将英语理解为一个统一体，只要背背单词、听听英语、读读英语、学学语法，英语就学好了。现在想想恐怕有些可笑，英语和其他的数学、物理、化学、历史课程不一样，英语学习是一套立体的学科，而数学、物理、化学、历史都是平面的学科，他们只需要你背背公式，会在恰当的时候使用正确的公式就可以了。英语你需要背单词，多读书，这样才可以提高你的阅读能力；你需要多说英语来提高你的英语口语能力；你需要有一个人纠正你的发音来使你的英语说得更native（地道）；英语你需要学语法，来避免不必要的语义错误；等等等等。其实英语学习更像是一个一个的坑，你得用对应的方式去填补这个些坑，才能够使你的英语水平有所提高。记得我上学的时候，我每天早上起来读读英语就算是好学生，好好学英语了，这种方式也是可怕，我感觉即便是我跟着那些课本读几百年，英语能力也就只能是平平。

2. 英语学习应该自学还是上课，我觉得都得有，根据1.中我提出的，自己在课堂无法满足的内容下自己去补足才是有效果的。

3. 学外语女孩比男孩更有天赋，但后天的学习动机会对最终的效果起到很大的影响。

4. 语言学习的关键期在7-15岁，在这个阶段下学习英语更有可能接近母语水平。成人学习能力块，但儿童的最终语言会更接近于母语水平；儿童在语言方面的可塑性更高；（个人认为在儿童的语言环境下，孩子不怕犯错，很重要一点，中国人爱面子这一点很大程度上限制了中国人语言学习的潜力）

5. 关于语言的退化方面，很难有人学会骑自行车，很久不骑就忘了怎么骑了。语言也一样，发音、语法、语感这些东西很难退化，最先退化的是单词。我从加拿大回国之后，其实很长一段时间，都会想表达某个意思，但其实说不出来那个词。

6. 背单词有用，但更重要的是在背过这些单词后，会用。背单词只是浮于表面，应该将单词的理解达到一个深度，会有。否则，这些都是一群死单词，无用。

7. 专项练习可以针对性的解决英语学习方面不同的弱项。

8. 口音问题也是需要专项练习的，好像也并不是很难，只要把th、ph等中文中没有的音学好，发的不准的音纠正过来，就差不多了。然后就是试着用老外的强调来说，即可。

9. 语感的话，我感觉就是你多说，多听，就有了

10. 语法没的说，就刻苦学习，记忆吧，就像一个标杆一样，以后你自己说英语，写英语的时候能纠正自己，也就可以了。

11. 英语启蒙的话，还是要在家庭中用英语沟通，营造英文的语境和氛围，并不是听听录音就能有英文启蒙的。

今天就写这么多吧