今天下午,听了徐国梁教授的讲座,受益匪浅。他先从简要定义入手,指出学习共同体是,一个群体,共同致力于解决一组问题,或者为了一个主题共同追求,相互作用而发展自己的知识和能力。接着阐述了任务驱动的有关案例并引发思考,任务驱动要求管理者善于发现人的潜能,了解他们的发展方向,给出合适的任务,激发内在的积极因素。徐教授为我们列举了许多丰富而生动的共同体建设案例,有:拼图式阅读、步根海阅读基地等,最后建议大家创建最常见的学习共同体,要做到“3S”原则:不讲、少讲、精讲。
2018-05-10
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