《答疑解惑》

问一：我的孩子五岁了，之前读经典都坚持得不错，自从暑妈带回老家二个月后，孩子就不喜欢读经了，状态也不好，要如何才能改变这样的状态？

陈慧老师解疑：孩子5岁了，能读经典就很不错了，首先肯定这位妈妈，非常有智慧，能在孩子这么小的时候就请回经典，还能坚持得很好。说明父母都很有智慧，对于目前读经状态不怎么好，无论什么答案都有局限性，主要是父母能够根据情况进行调整：

1.提高读经典的意识，提高对传统文化的认识度。家长能请教材说明父母对经典很认可，既然请了教材就可以运用137累积法。育心经典137累积法是从根本上来养正孩子，从最高能量的易经读起。 赖老师提出了经典结构六经、八典九要十四蒙，运用累积方法能让孩子能坚持又有兴趣！

2.安抚大人和小孩的情绪。孩子开始就能跟妈妈读经典，说明孩子还是喜欢读经典的。孩子暑假回来后先跟孩子交流，要把读经典好好再坚持下去，首先也要先调整自己的心态，妈妈先做好读经的榜样。

3.读经的方法：群里老师有分享过很多种亲子共读的方法。比如说和孩子一人读一句，或者轮流来领读，用奖励的方法读，变换不同方法来读。和孩子用竞争的方法对经典：更换领读者，孩子也可以领读，这样慢慢就可以让孩子养成指读的好习惯。剪刀石头布方法也可以。还有就是可以用激励的方法，给予孩子奖励，根据不同年龄采取不同方法。也可以带动奶奶奶一起参与读经典。群里的星烨宝贝每天都跟爷爷奶奶奶，爸爸妈妈一起读经典。实现全家读经，很温馨。

问二：孩子5岁了，读经典四年，要如何记录日记，如何坚持起来？

陈慧老师解疑：妈妈很想坚持写日记，但有时很忙就没写，问如何才能坚持写下去？

1：为什么要写日记？

4年下来如果我们每天记录一点点，运用累积法累积下来该是小作家了，群里很多日更达人！虽是小事但记录了就发生了，没有记录很容易淡忘，写日记可以记录孩子的生活轨迹，孩子很多地方都是令我们感动幸福的，就像晓燕老师那天还分享了几年前的日记，关于果果宝贝成长的点滴一幕幕印入眼帘。把日常的点滴记录下来，也是美好的回忆。

2：日记要怎么记？

写日记可以提高写作能力。将每天的学习心得用日记是一种很好的输出方法。记录学习心得，记录每天发生的事，配上图片，一篇简单日记就完成了。易工家人也可以写承担易工的心得也可以记录宝贝每天的生活，学习。日记怎么写可以参考群里的老师们，回味每天发生的事情，记录好事情的1.2.3.点！对于日记内容可以记录生活、学习状态、读经状态等。目前有父母日记群和宝贝日记坚持群！宝贝群的群主浚凯等坚持的非常好，就可以借鉴一下。家人们想要进家长和孩子日记群的可以申请进群。 小的的宝贝可以语音记录，大点的宝贝也可以用手写。 宝贝日记群的群主是王果宝贝，日记也是坚持得很好，写得也很精彩，可以借鉴。

3:如何坚持写日记？

  提倡家长和孩子一起来写日记能更好坚持。星烨和子扬的日记刚开始都是语音输入，到现在已经坚持得很好了。

主持人：刚开始我也是记录在本子上，坚持一段时间也会出现不知怎么写下去，后来借鉴群里的玉珍老师、小梅老师的方法坚持写下来了。

玉珍老师分享：关于写日记

家长应该把写日记当作重要的事情，在特别忙时可以把大概意思用语音记录下来，之后再来整理。每天记录一点点自己和孩子的变化也能找到状态，当孩子出现一些状态时就可以翻开日记找到蛛丝马迹解决孩子出现的问题。

主持人：非常感恩玉珍老师对于写日记的方法的补充！如果大家还有什么写日记中出现的问题和疑问欢迎在群里咨询玉珍老师，晓燕老师等！

《爱出者爱返》

子栋老师：其实假期打乱了我们学习的节奏。比如爬山这件事，走着走着，有些人觉得累。走着走着，又有一些人在看风景了。到了后来，又有一些人真的坚持不下去了。所以到达山顶，就剩下那么几个人了。成功简单不简单？拿爬山来说，各种原因停留了，放弃了，最后坚持下来的也许没想太多就是坚持了，一路的考验和磨练都是一种成长的喜悦和幸福。成功其是一个过程，读经也是一样，最终的成功是美好的时光。早起和学习、分享、坚持这样去做成功就简单了。

今天学习内容爱出者爱返，《道德经》第十六章的前四句话：致虚极，守静笃。万物并做，吾以观复。

 我们人最想做的状态是达到极点还希望持续一段时间。比如人生达到一定的巅峰，想要持盈保泰的状态。《道德经》中的“守静笃”就是这样的状态。一个事物我们想一生都占有它的时候，它就慢慢地在离开你。比如孩子，丈夫，不能有占有支配的想法。

股票的阴阳线其实也是从《易经》中来的智慧。它涨和跌都是没有定数的，涨到一定的程度，它就突然会跌。我们越想快速地赚钱，越难得到。我们人生中的各种纠结和痛苦其实都是因为我们想拥有更多，却拥有不了。

“各复归其根”这个万物都是要归根的状态。

我的母亲每天看到蓬蓬每天都很开心地玩，就很欣慰。但是我哥哥家女儿每天就是上各种培训班，各种忙。孩子在老家可以有更多生活体会。其实我也很希望蓬蓬回老家，就是“归根”的过程。但是因为没有人陪，回得比较少。冬天还没有回去过。北方下雪还是雪，南方下雪，就融化了。今年蓬蓬自己要求说冬天要回老家去，要和爷爷奶奶一起过年。她说：她已经没时间了，如果现在不带她回去，等她再长大点，她已经不爱玩雪了.于是她爷爷就开始准备给孙女们做冰车。这是不离生活的，家风家道的教育。这种教育需要孩子在生活中自己去感受的。

这个堂姐虽然住在县城，但是很少回去爷爷老家住。因为第二天还有各种培训班要上。这样就造成了孩子每天都没有笑容，每天都在忙，都是满满的状态，就做不到“守静笃”的状态。我们就算把一天24个小时都拿来工作，但是没有放空的时间，其实是不会有大的收获的。

如果因为工作劳累而生病了，那么就算赚到钱了，都没有办法享用。休息是为了走更长的路。人生是在收获过程，而不是收获结果，人生是来享受的过程的。

为学日益，为日道损。现在的状态是农民比博士更会教育好孩子，更懂得道理。因为他每天日更而作，日作而息，他知道秋收冬藏。他的生活是与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶。

鬼是怎么来的？鬼就是归，归根曰静，

人是哪来的，土归土，尘归尘，很多爱美妈妈，喜欢去美容去死皮。有些东西没有脏的保护就不干净的。现在的人死都死得不瞑目。因为死的时候就要火化。尘归尘，土归土。所以其实我们根本不用去担心土地问题。

我们要明白我们每天辛苦生活是为了什么，把我们的所知障去除。我们不能用赚不赚钱来衡量一个人成功与否。往往守业的人更希望回到创业的过程。

 如果开始就想着赚钱，人人都会绕着走了。我们做事一定要为公，不能为私。输出爱，收获爱。爱出者爱返。比如我们在做育心事业，我们考虑的是如何让更多的家庭受益，而不是想着要赚多少钱。

播种善因结善缘。天道无亲，常与善人。学习经典，开启智慧。

人与人之间内心深处一定有爱。我们的基因里面一定有经典的智慧，只是我们帮助大家开启出来。因为经典讲得都是道理，让我们得道，而不是失道。比如婆媳关系不好，会影响到孩子，家庭。其实我们没必要去纠结那些。放下执著，放下那种不必要的坚持。爱出者爱返。

课后分享：

浚凯妈妈分享：国庆长假带孩子远离城市的喧嚣，回到南靖老家，浚凯爸爸今年当选为村主任也比较忙，一回去就到老家西天寺做义工，虽然爸爸没有领工资，但是爸爸有颗大爱的心，给到孩子很好的榜样，浚凯也会为寺庙做些力所能及的事，当个小义工，同时也让孩子感受寺庙的静，在寺庙做事情都要稳重一些。真正感受到了“致虚极，守静笃”这句话的内涵。

漳州星烨妈分享：首先对浚铠一家这种传播善，传播爱的方式很喜欢。静能生慧。这个假期，我们也是没有出去旅游，只是回老家串门。其实，原来一大家子人住在一起，感情还是比较好的。后来都分开了，联系也比较少了。只有举办宗族活动的时候，大家才发现其实大家是有亲戚关系的。原来小时候，我比较少回婆家，所以现在对舅舅，外公外婆都觉得比较陌生。这次星烨和小侄女接触后，就把这个妹妹当成亲妹妹一样。因为家境一般，自己母亲原来都很忙，很少去亲戚家串门，所以就连自己的舅舅的家都不知道，没有去串过门。然而，我丈夫家他们的亲戚就联系得很多。这样就比较好。

漳州泽楷妈分享：关于第一堂课的断续读经的问题，自己也遇到过，所以要靠妈妈多引导，多带孩子出去，融入育心这个大家庭。关于写日记，刚开始抱团坚持，就会比较重视所以有坚持，后来就比较没坚持了。关于子栋老师分享的守静笃很有感受，确实我们每天都需要有留出空余时间来享受生活。记得听到一个故事，两个年轻人为了别墅，每天忙于赚钱。后来别墅里打扫卫生的叔叔阿姨反而结婚了，住在别墅里，舒舒服服地生活着。所以这个故事就是告诉我们这个道理。

泉州玥儿七七妈:这个国庆带上两个宝贝一起回娘家，一家人从老到小，其乐融融。这给到孩子一种观念，外婆家有外公外婆，有表哥表姐，堂哥堂姐等各种亲戚。其实这种情怀就是家的感觉。有些家人想着带宝贝去哪里哪里旅游，但是实际上孩子不一定会喜欢。所以，我们的心要从小家到大家，要有这种感受幸福的能力。

安徽善儿乾儿妈：今天两堂课都提到了坚持。我们走着走着，其实就很容易忘记初心。我们为什么会没办法坚持读经？因为没有平台，没有跟着团队。第2点感受是关于爱出者爱返。有些人的手心是向上的，他越要就越穷。比如佛祖就给予别人更多，但是他得到的也更多。我的嫂子对我非常好，把自己的孩子放下，来照顾我做月子。可是这次到她家，她却说我是她的贵人。所以，她就做到了爱出者爱返比如在学校做事最多的孩子，成长也是最快的。

主持人刘小惠：感恩所有家人的分享。今天特别对浚铠妈分享最有感受。通过聊天，自己对佛和神有了比较深的体会。非常感动于浚铠爸爸对寺庙义工的付出。