我们都是老师,
我们身边总是有那么多的孩子,
我们都喜欢摄影。
但是作为教育摄影人的我们,
我们该拍些什么?怎么拍?
有效地捕捉一些教育教学中的精彩片段,
为教学反思提供直观的影像记录;
及时记录孩子成长过程中的珍贵瞬间
............
这些,
都是为了更好地开展教育教学工作
儿童照片,
一般分为静态与动态两种,
拍摄静态照片时,
尽量吸引孩子,
当镜头和孩子视线高度相当时,
照片效果会更好。
另外,请一定记住
蹲下,蹲下身,
用孩子的眼睛看世界!
拍摄动态照片时,
嬉戏中的孩子特别自然,
脸上充满欢乐表情。
抓拍,
孩子就会忘记相机的存在,
随心所欲玩耍。
(小贴士:抓拍请尽量用单反P档或高像素手机)
儿童照的色彩
鲜艳明亮的色彩
更能体现儿童的阳光
取景时请注意背景和主体色彩
儿童照的拍摄角度
儿童照记录着儿童成长的经历,
所以是多维多向的。
那么,拍摄的角度也要有独特性
这里的“角度”有两方面含义:
拍摄者的拍摄角度和表现角度
拍摄的角度:
1.儿童平视角度拍
2.站高些俯拍
3.蹲下来,甚至躺下来仰拍
独特的表现视角
儿童照的拍摄距离
尝试特写或远景,
很多时候我们给孩子拍照时,
拍摄者与孩子距离在2-3米,
并以全身或大半身像为主
缺乏距离感,
并且很单调。
借鉴方法:
1.尝试距离变化
可中景(2-3米)、
近景(1米以内)、
远景(3米以上)、
甚至特写(0.5米左右)进行拍摄,
近到有些自然的变形,
远到融入所拍环境之中。
这就好像一部电影,
多些场景的变化才更“生活”,
更能表现主题
为了呈现孩子生活的丰富多彩,
我们可以:
多拍摄孩子的另一面
我们都习惯地拍摄孩子的正面。
偶尔有些侧面拍摄的照片,
总认为是拍坏了,
这造成孩子的照片全是一副“正面孔”。
借鉴方法:
1.除了拍摄正面,可以拍摄侧面、大侧面甚至背面
(每一张照片都记录着孩子的成长,孩子的生活是多维多向的)
丰富的表情
我们拍摄的大多数照片,
孩子是“笑”的,
但是笑得无奈、尴尬、生硬,
当然,
我们是想表达孩子童年的幸福,
但是,
生活中我们的孩子仅仅只会笑吗?
借鉴方法:
拍摄丰富的表情,表现生活的多彩
(笑的、哭的、怒的、沉默的、发呆的、搞怪的)
总 之
拍摄儿童,
不是一件易事,
在用光 、构图 、色彩运用、
色调、虚实动静对比等方面,
都需要累积一定技巧,
但至关重要的却是拍摄者的情感,
爱孩子,眼里才会有孩子,
才能更好地表达拍摄者的内部情感。
把握好这些元素,
会使你更自然、更贴近孩子的生活,
更有效地表现孩子的所思所想,
也使我们,
更好地了解孩子的内心,
更好地解读每一个孩子。
——TangTang反思 /2017年4月10日
作者:TangTang1005
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