关于教育信息化2.0提出的提升教师信息素养，教师应具备信息素养的重要意义
通过暑假兴成长计划这个平台，在一个假期里，在信息化2.0提升班cctalk兴成长4班我有很大收获和成长，学到很多的信息技术与应用，这些技术将对我的教育教学带来更多的帮助。
教育信息化给教师带来发展的机遇，给教师带来了全新的教育理念，教育促进了人的现代化。要培养现代化的人，教师首先必须具备现代人的素质，教师思想的现代化是教育现代化的前提保证。教育信息化不仅是信息化与教学深入融合的过程，更是一种全新的现代化的教育思想理念。教师在教育信息化的过程中必须将思想的更新放在第1位，才能实现真正意义上的教育现代化。
在我的教学中，PPT常出现在我的课堂里，将多媒体素材经过加工后制作成PPT，能直观生动形象的展示教学内容，极大的调动学生深入学习的积极性，激发了学生的学习兴趣，为学生进行自主学习和协作学习提供了更为广阔的学习空间，有利于学生进行思考，培养学生的协作精神和创新精神，将事物演变的复杂过程真实的呈现给学习者，达到了抽象的东西形象化的效果，便于学生从感性上更好的认识事物便于记笔记。我们教师可以节省许多教授课时间，课堂形式更多样化，改变了传统教学的单一化，对教师提出教育信息化，为教师的终身学习提供了有效的途径。
假期在兴成长4班听课，了解到思维导图，这个软件教学备课很实用，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具，思维导图运用图文并茂的技巧把各级主题的关系用相互隶属与相关的层次图表现出来，把主题关键词与图像颜色等建立记忆连接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆阅读思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能，思维导图因此具有人类思维的强大功能。
流程图因为实用性已然成为教学中不可缺少的一部分，教学或者备课时用一张流程图总是可以解决很多的疑难问题如此实用的流程图有太多的优点。流程图直观易懂、布局清晰、逻辑完整，更具备用户视觉。
信息社会知识日新月异，人人都要成为终身学习者。这不仅是教学工作的需要，也是自身发展的需要。教育信息化不仅是教师育人的工具，更是教师育己的平台。教育信息化提供了网上大学、开放大学等多渠道学习途径，方便教师给自己充电。提高自身的知识素养和专业能力。教育信息化为提高教师的教学质量提供了有力支撑，信息化带来的资源全球化使教师足不出户就能收集到极其丰富的教学资源，更好的实现教学目标，信息化带来的丰富多彩的教学手段让图片、声音、动画、视频等多种形式提高了教师的课程设计动力和能力，也提高了学生的学习兴趣和主动性，信息化带来的多种多样的交流平台、电子邮件、网络备课室等不仅拉近了师生距离，方便了教学效果的反馈，而且为教师提供了不同地点的同行交流专家指导的机会，信息化带来了各种科学高效的工具，教学设计开发工具是教师对教学内容的组织更方便快捷，教学评价工具使学生对教学效果的评价更科学客观。
