手帐(记事本)，时光手帐(记录成长的记事本)，和"橙子成长联盟"有点相似。这是我见到这个词的第一理解。到底什么是时光手帐呢？吴虹校长说:"知之为知之，不知百度知"。不懂咱就问度娘，搜搜，哈哈，提高搜商。
时光手帐pro手机版是一款日记类软件，可以有效地帮助用户记录各种每日行程、心情、游记日记等等。还能搭配音乐一起发布，在以后查看这些点滴或快乐或忧伤的生活记录，体验独特的回忆。
吴虹校长在青椒冬令营第三讲里布置了一个2018年新年规划四宫格作业。
这几天我一直在想，2018年我该怎样规划自己的专业成长，怎样参加乡村青年教师成长公益计划学习，怎样做到工作学习两不误，工作生活两兼顾呢？终于，我的2018年新规划电子版新鲜出炉。
青椒优秀学员群里不时有人晒自己的四宫格作业。呵呵，都好美。我制定的第二块重要不紧急内容有点多，共八条。我想电子四宫格是不是放不下呀？内容大于形式，要不我就在A4纸上写出来，拍照上传交作业吧。(呵呵，以前也这样交过作业)
话虽这样说，还是不甘心。我一直在关注群动态。欣赏别人的作业，悄悄收藏优秀老师分享的电子版作业制作方法。大部分老师用时光手帐制作的，新鲜，又是一个新软件。著名苏联教育家苏霍姆林斯基说：“求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。"没有好奇心就没有求知欲。好多青椒学员都晒出了自己的四宫格作业。瞧，这是陕县优秀青椒学员高淑娟制作的回宫格，内容详实、美观大方，真好。
宋砚明老师不愧是互+优秀助教，他制作的时光手帐四宫格作业指南详实、操作性强，我摩拳擦掌、跃跃欲试。
孩子明天开学，今晚全家吃了一个团圆饭。饭后，还是想着时光手帐的事儿。我想:这是一个新软件，推荐给孩子，我们一起学吧!
年轻人接受新事物就是快，看完宋老师的操作指南，儿子就开始动手操作了。找模板、编缉文本、下载图案、胶带、贴纸，修修改改，第一份四宫格作业诞生!
整体效果还行。细端详，署名太大、位置不合适，没有写出新年寄语。不满意就修改，十一点了，我猫在被窝里这里修修，那儿改改，一会儿这块修好了，一会儿那块又跑了。又尝试抠图，这不，勇敢的小狮子也来助力了!不知不觉已十二点多了。看看还比较满意，果断提交作业。
交完作业，回头查看时发现第二部分字占太满，快溢出板面了。微调下，再次提交作业!
看下表，已一点多，美美地睡了……
早上五点多醒来，独自欣赏着昨晚的战果，想着青椒伙伴也快醒来了，发到群里共享一下。
谢谢陈老师的建议，她说得对一一作品是让人看的，字小不行。改!修来改去，像是在绣画，又像是在出黑板板，总感觉手指太粗、屏幕太小，有时候真有点牵一发而动全身的感觉。虽力不从心，但又死不甘心，作品终于达到自己满意。这不，第三次提交作业!
在生活中，我们每天都要遇到新事物，第一次做时光手帐是新事物，第一次参加网络社群化学习也是新事物。新事物是一种发展趋势，她不管我们能不能看懂、会不会接受、参不参与,她都会按自己特定的历史轨迹运行 。因为你看不懂他看不懂总会有人看懂；你不接受他不接受总有人接受；你不参与他不参与总有人参与。
任何一个新事物在来临时，每个人采取的态度不同，得到的结果就不同。无论是大到行业、小到一个新软件的使用。就拿乡村青年教师成长公益计划学习来说吧，全国有340万农村教师，参加学习的有2万多人，每次直播课上线的有1万多人。真正坚持认真听课，坚持写心得体会，在课堂上运用的又有多少老师呢？只有少数人能看懂并能把握住。像拜泉的李桂娟老师，在短短两个月时间内书写20多万字的心得体会;像灵宝的雷书红老师，充分发挥名师的作用，不但自己表现出色，还不断引领青年教师的成长。还有青椒优优学员群中的好多老师，他们都是认识和接纳网络社群化学习的先驱者、佼佼者、受益者，以后肯定也会成为一个成功者。
有句话说得好:"弱者等待机会,强者抓住机会,智者创造机会,愚者放弃机会。"一个小小的时光手帐，让我得到了成功的快感。这是在互+计划学习中，小狮子所赋予我的一颗勇敢的心、不服输的心。使我在以后的人生路上不再害怕不再胆怯，放开步子大胆前行!
