刚做完课前准备，教室里就有学生说：“老师，我们班有人自残，哈哈”。我想定是小孩子们淘气，胡乱瞎说。结果，顺着定眼看去，第八组最后一位男同学已经哭到连站在讲台上的我也能看到抽动。于是，我连忙走过去，他手上已经被小刀划出口子，鲜血流出来。我询问他两句，他没有说话却哭得更伤心了。我连忙叫课代表，组织学生朗读课文。我左手扶住他的左臂，右手从后面抱出他，拖着他颤抖又有些重的身体，把他带到了班主任办公室。班主任不在，于是我寻求教室的其他老师，帮忙给心理老师打电话，等了一会，也没有联系上。孩子就一把鼻涕一把泪，哭的更加伤心。当时脑海中就想一件事，如果，我是孩子的家长，看到孩子这样委屈该多心疼哈！于是又用纸把他的鼻涕擦了，抽了新纸给他擦去黄豆大的眼泪。我看到，他的睫毛已经湿透了，着实可怜。实在没有办法，我想起求助十分会做学生工作的莫校长，领孩子去了年级组办公室。一路上，我问他为什么要哭，手疼不疼，孩子一边哭一边说：“他们为什么笑我，我以前从来没有被这样，我有点自闭，又有点嗜睡，他们就笑我！”。听到这些话，我的眼泪也在眼眶打转，我真的感受到了他内心的难过。只得不停安慰，然后连忙擦泪。幸运的是，莫校长在办公室，然后，交给校长后，我返回教室，门口听到了学生们的朗朗读书声。看到我回来，声音明显更大声了。我没有说话，命令课代表继续带读。
我站在讲台上，看着台下46位学生，我只是难过，难过……我能怪他们吗？他们也才刚走完小学，但是，我却有失望和难过。他们的眼神告诉我，以为我会说点什么。然而，我并没有，我看向窗外，调整了情绪，便开始上课。半节课后，莫校领着孩子回来，他精神状态明显好转，看来，莫校就是莫校，做学生工作十分厉害！学生不仅回来，上课一直十分认真，也做笔记。我特意走过他边上，却没有再问他。下课后，我看到有几个男生围在他身边，估计还是很关心他。课代表告诉我，那个同学自残的原因是因为在上堂课中，老师提到“伪娘”这个词，结果全班同学都说他是伪娘，因此，才会有上课前的那一幕。
下课以后我久久不能平静，想找校长沟通下，结果校长在开会。于是，我和闭闭聊了下，没想着，聊着聊着，我就哭了。我真的觉得心理太难受了，孩子哭得那么伤心，我感觉就像是自己体会到了他的委屈一样。想想自己这么大年纪，做老师也不是一两天，却如此感性，是不是有点不成熟。后来一想，就像有良知的医生，他就算面对上千次的死亡，而每次死亡，他仍旧惋惜和难过，应该是一样的心情吧！
