结束了将近2年的"儿童班课程"之后，孩子们迈向了"青少年赋能课程"，这是针对12-15岁的青少年们开设的灵性课程，旨在激励他们在人生最关键的青春时期培养高贵的灵性品质，激发自己的无限潜能及独立探寻真理的能力，同时服务他人以至全人类。
周六晚上我们一起进行了第一本书《学习卓越》的第一课。
课文讲的是一个叫玲丽的青少年，从自己读书的城市回到外公外婆所在的小镇度过假期。与外公外婆和兄弟姐妹的相处中，他们一起谈到了很多话题，这对玲丽今后的人生都带来深刻的改变……
课文回顾：
外婆问玲丽在城里上学的感受，玲丽很委屈地讲，感觉父母每天都很忙，很少关心自己，也很少能见到他们，觉得父母不再爱自己了…
于是他们一起探讨了"爱"，这个话题……
小树会随风摇摆，风往东吹，树就往东边倒；风往西吹，树就导向西边，这并不是我们说的爱。
于是玲丽就问外公外婆，那到底什么才是爱？
爱是生命的起源。爱是连结宇宙万物的力量。环视四周，你所见的任何事物，都是由于分子和原子之间的吸引力才得以存在。而在人间，爱是最强大的力量。这种力量并非人与人之间短暂的吸引。爱促进成长，爱创造喜悦。
我问孩子们，所以，你们觉得，最伟大的爱或者爱的源头是来自谁？
——"上帝"
孩子们异口同声。
"所以我们要爱上帝，对么？"
"对！"
"我们爱上帝，所以我们也要爱每个人，对吗？"
"老师我觉得这个逻辑不对，应该是上帝爱我们，创造了我们，所以我们要爱每个人" 昕洋说。
听到这个回答，心里真的很感动，每一次都从孩子们身上学到很多。
接下来的讨论题中，有个问题是"服从和遵循父母的教导是否带来喜悦？"
"不一定啊，万一父母说的是不对的，或者是让你不开心的呢？"
我说"对啊，那你们怎么办呢"
"那我们可以和他们商量，选择正确的服从"昕洋说。
嗯是的，没有人是完美的，包括我们的父母，他们也会犯错，但这并不影响我们之间的爱，互相学习共同成长，与父母一同完善自己，我们之间的爱才会连结的更深刻。
还有哪些事情可以带来喜悦呢？
"鼓励他人帮助其他人的喜悦"笑笑说。
是的，帮助他人是两个人的喜悦，而鼓励他人去帮助更多的人可变成全人类的喜悦。
"如果别人悲伤，怎么办呢？"
"帮助他们找到原因"丫丫回答。
最后孩子们一致认同：
帮助他人，去做服务，可以帮助我们自己忘记不开心的事情
感谢孩子们每一次的给我们带来的惊喜，感谢上帝赋予我们每个人认明他的能力。
新的一周，愿大家生活工作学业愉快。
2016-11-14
