今天的夏加儿美术课程是对折剪纸。这段时间通过多次的锻炼学习，孩子们做手工的能力在一点点提高。从刚开学不会用剪刀到现在可以进行手工作品的制作，虽然还需要老师的帮忙，但大多数小朋友的进步还是很大的。小朋友说“老师我不会”的声音越来越少，听到的更多是“老师，你帮我一下”“老师，你看我做的”。小朋友们对老师的依赖也减少了，这说明他们自己可以做到了！
课程开始，刘锐老师问到“你们有见过用纸剪出来的花朵吗？”小朋友们一开始有点迟疑，这时刘景铄说“妈妈帮我做过彩纸的手工折纸花”。看来孩子们对纸做成的花是有了解的。当老师出示用叶子做成的剪纸作品和用报纸做成的剪纸作品时，孩子们眼睛里充满了不可思议的神情。今天老师给大家带来了对折剪纸，这个概念在上学期孩子们有接触过，所以大多数孩子是能够理解的。孩子们看到老师出示的漂亮窗花都忍不住发出感叹！
通过这节课的学习孩子们对中国剪纸艺术的印象也更为深刻了！
老师巧妙的把剪纸做的像一朵花。孩子们看了很是喜欢，王越小朋友还让我在她剪好的作品旁写上“妈妈节日快乐”！王越小朋友动手能力比较强，她完成了两个作品！
这次的手工作品孩子们掌握的还是很不错的！一开始把正方形彩纸进行对角线折叠，孩子们基本都没有让我帮忙，在我的演示下都折对了。但是考虑到大班的孩子不会写字，握笔写字比较困难，所以有部分孩子们折好小三角后我帮她们画出了该剪的线条。大部分孩子能够自己进行，这也让我感到很惊喜！
孩子们都做的很是认真，再三向我确定要剪阴影部分吗？深怕一下子剪坏了！因为折叠的厚度，所以对于刚能较好剪出图形的孩子们来说这是很有难度的，出乎意料的是，孩子们都做的很棒！
由于时间关系，临近放学，孩子们没来得及做框子，于是我提醒他们可以用彩笔进行装饰，于是孩子们有的用彩笔画树叶，有的孩子用爱心来点缀或是用爱心当做窗花的叶子，很是可爱。有的小朋友还在旁边绘制了彩虹、太阳、蓝天、小草、蜜蜂、小鸟、烟花。黄桢小朋友说“老师，我还想剪蝴蝶”。下次美工区就可以将对称剪纸投入使用了，也能够通过区角活动把夏加儿美术加入进去，于是我告诉黄桢小朋友，可以在下次区角活动中进行蝴蝶对折剪纸。
课程结束后，孩子们的心情非常的愉悦。都纷纷跑到我身旁让我给他们点评，让我帮他们拍照留念。孩子们对夏加儿美术的喜欢越来越浓厚，不仅绘画水平提高了很多，做手工的水平也进步很多。
每周学习一节夏加儿美术课程，每周一次的动手操作练习，相信孩子们的美术水平能够得到更好的提高！期待接下来的夏加儿美术课程！
