伴随着紧张而有节凑的时光，我们登上生命教育这颗美丽的星球已经三个月了，同学们在收获着各种知识的同时也收获着不同的情感体验，对他们的人生观、价值观、世界观有了新的思考。
感受生命的重要
课程伊始，包子老师带领同学们共同诵读了一首小诗：蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国是我们的家。在熟悉的内容中老师引出了今天的课程主题------保护好人类、动物、植物赖以生存的共同家园------地球。我们与其它生物生活在这个世界，我们必须选择如何对待世界上的其它生命。你是善良还是凶恶地对待它们呢？所以你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人，我们都希望发生在自己身上的事情是美好的。除了人和动物，我们还要选择怎样对待周围的其它事物，比如说你住在哪里；怎样对待身边的花草树木；你丢了多少垃圾用了多少水电，这些都是环境的一部分，生命之网的一部分，我们需要和它们好好地相处在一起。为了更好地保护好地球，包子老师通过播放小视频“我们如何过上健康的生活”，让同学们明白，首先要从自我做起，爱惜自己，多吃水果蔬菜，多运动锻炼，保持快乐的心情，保护环境不乱扔垃圾，尊重一切生命，爱护动物和植物，为它们提供适合的生存环境。
绘制健康的生活
人类做出的每种决定都会影响地球上的其它生命，在同学们再次深刻体会到自己对世界真的具有很大的影响力后，包子老师给出了今天的学习任务，用画笔画出自己心中的健康生活，并建议同学们可以把上节夏加儿美术课堂中学到的元素运用到今天的画画中。包子老师通过示例引导同学们该如何画，并介绍画面的创意，让同学们的思维更灵活，思路更广阔。开始我们班的同学们只是一边听一边看，等包子老师完成了三幅创作后，同学们思想的火花被点燃了，都拿起铅笔开始勾画轮廓，有的画了完整的地球，有的画了地球的一部分，有的画山川河流花草树木……原计划让同学们带回家利用周末来完成，可同学们听说这次作品要参与评奖时，都要加倍来完成。看到同学们个个都具有很高的绘画热情，我们就占用了一节少队活动课的时间，完成了今天的绘画作业。课外活动时间，我把同学们再次召集起来，共同挑选更好的作品。同学们个个都充满了自信，纷纷要求我把他们的作品拍照上传。的确很为难我，选了这幅又觉得那幅好，最后我只好说我尽量满足每个人的愿望。
