通过这本书，发现了自己一直以来的学习模式有问题，很少主动去构建自己的知识框架，很多时候都是被动学习，本书让我了解到主动学习，构建学习框架的重要性。采铜老师提出的深度学习，指学东西不只看浮在表面上的东西，而是往深入挖掘，甚至看到别人所未见的东西。全书分为四个部分：提问（以问题为导向的学习）、解码（以经典为老师的学习）、融合（以创造关联为准则的学习）、操练（做中学）。即相互独立，又深度互联，综合起来可成一相对完整的理论体系。
一、提问：
1、多问几个为什么？读书的目的、作者的意图、学习到了什么、还需要学习什么。
2、在学习的过程中，经常思考以下问题：针对当前的学习资料、我已经具备哪些资料；针对当前的学习资料，我又学到了哪些新的知识；针对当前的学习材料，还有哪些未知东西，且这些东西我通过简单的探索就可以了解；针对当前学习资料，还有哪些未知的东西需要长期探索。
二、解码
对提出的问题进行深度解答
1、基本解码：
它说了什么？它是什么？它是怎么实现的？
2、解码方法：
不只要去寻结论，还要去寻过程
不只要去做归纳，还要去做延展
不只要去比较相似，还要去比较不同
三、操练
写作总结，教学相长
写作式操练，对知识进行重构。
游戏式操练，构造一个现实中并不存在的假想情景，然后运用所学知识，来设想事物在这个情景中的变化。
设计式操练，调用已有的知识，去通过设计某一种解决方案，来解决某个特定的问题。
四、融合
跨学科，跨领域的应用知识。
迁移，把两个不同领域的知识联系在一起，找到深层的关联。
印证，把思考材料进行各种组合。
互补，对同一个议题，找到完全不同视角下的论述，把它们综合在一起，就可以得到对这一议题比较全面和深入的知识。
最后，这本书虽然薄，但是去要真正实践的东西还很多，知道了是一回事，实际运用又是另外一回事，很有启发的一本书。需要细细咀嚼，慢慢消化。
