昨天推送的文章，有同学留言，说因材施教因势利导，只能是纸上谈兵，还有的说，大道理谁不懂啊，可是作家长的，哪一个不希望自己孩子能出人头地，哪一个不是在拼命逼孩子学习啊。
在现在的社会背景下，学习成绩优秀，的确仍然是改变命运的一个有效途径。每个家长，在孩子出生以前，就开始胎教了，别说教育不能输在起点上，连负点也不能输啊。在肚子里的时候，就听音乐听故事，争取给孩子一个良好的胎教，生出来个聪明的宝宝。
每个孩子来到世间，本来各不相同。有一个特别牛X的人家的孩子，时刻站在了你的身旁，提醒你，自己家的孩子差距有多么大。人家的孩子放学后总是很快回家，作业不写完决不出来玩耍。再瞧瞧咱家的娃，四点二十下课，五点，人家的娃一个一个都回来了。奶奶就在这望眼欲穿啊，娃哪去了呢。爸爸要出去吃饭，快走了，嘴里还在叨咕，这孩子哪去了。一家人心里七上八下。
六点妈妈下班回家，咦，娃怎么没在家？去班级群里问问，孩子去谁家玩去了。一个同学回话，到霏霏家了。联系霏霏的家长，说看到书包没看到人，肯定是去院里玩了。一会儿回话过来，说看到孩子们了，一会儿就回家。
说过了不止一次，去哪里要告诉家长。她一贪玩儿就记不住了。对于一个象马雅舒那样焦虑型的家长来说，世界好象处处布满陷井，孩子好象时刻面临各种危险，只有看到她，心里才是安定的。
可能别人家的小孩儿，早就独立自主了，自己能够步行上学放学，自己会做点简单的饭菜。煮个方便面了，做点米饭了，煎个牛排啦。别人家的小孩好象无所不能，晚上九点不回家，家长都不找的。可是一个焦虑的妈妈会不放心，必须时刻掌握孩子行踪。
世界这么危险，连女大学生女白领都会受害，不行，我要去找孩子。
可能有时你也会经常劝说自己，其实也没关系的。有两个十三岁的女生，自己打车出去玩，然后拍照片炫耀，显示自己很厉害。是的，青春期了，她有独立的意识了，她时刻想要摆脱家长的束缚。同时她又什么都不懂，内心极度幼稚，却渴望独立渴望受到尊重。
青春期的小孩最难管教，若说深了，她便反抗，说浅了，又不起作用。就说上面那两个小孩儿，焦虑妈妈就会不放心，让出租车司机拉走了两小孩儿怎么办。虽然是大千世界，朗朗乾坤，可是万一遇到个坏人呢！
想到这些，又觉得，这娃，必须得严加管教。
也有的家长，会给予孩子过度的民主和宽松。最后孩子呢，长到了十六七岁，完全跑野了，她不爱回家。满世界跑着玩，KTV歌厅、游戏厅、同学家里，可能完全不会有别的事情，可是家长担心啊。学习成绩再不好，上学也不爱去了。前车之鉴，后世之师，不敢放松孩子。抓学习成绩的根本原因还在于，使孩子能爱上学习，跟得上学习进度，不会因为学习差听不懂而厌学，最后完全弃学了。一个十几岁的小孩儿，不上学要干什么去呢。
也许你家小孩是一个不求上进，贪玩懒惰，作业拖延，任性蛮横的孩子。甚至离开家长的监护，他根本不好好写作业，边玩边写边写边玩。那就会很痛心，看到人家的小孩那么乖巧，完全自觉学习，自我管理能力特别强，可能就会更生气。这孩子怎么那么不懂事！
还真得和孩子死磕到底，看到底是谁更厉害。
你贪玩，我陪着你玩，不过得写完作业以后。我一直关注你写作业的过程，对完成时间有要求。要求你自己给自己定任务。任务完成得好，有鼓励，有夸奖，有强化。
拿时间耗，反正你就这么一个操心的娃，你不管谁管。现在你想省心，将来有操心的时候，现在费点心，他慢慢总会长大。要带着他走过这段内心反叛的特殊时期。
我们都希望成为青春期孩子的好朋友，在身体发育内心幼稚的这个特殊时期，有我们爱的引领，他们才能安全渡过。最有效的办法还是爱和陪伴，加上有效科学的管理。一对家长，连自己的情绪和体重都管理不好，还指望能管好孩子。高兴了管一阵，不高兴了拳头和大棒，孩子大了，还是怀柔为主。我说的死磕，是你作为家长，一定要管理好孩子的决心。
