01当死亡发生的时候

如果不是昨天一个下午所经历的这一切，我是不会这样正儿八经地来思考这个问题的。刚刚62岁的大爷一下子倒下去，在他的工作岗位上，然后进入医院抢救，进入重症监护室的结果就是被告知死亡。

在死亡发生的时候，我看见了他因为抢救后电击的余波仍在痉挛的身体，眼睛直翻白，嘴里会发出一阵阵的呜咽，所有人包括医生都以为那是抢救成功的标志之一，因为他的心跳和血压在机器作用之下的正常数值。然而这一切只是假象。

面对冰冷的机器在一个人身上不停工作时，我感到的是心疼，人的生命如此不堪一击。

最后一次见面的时候是八月十五，我们在一起喝茶，聊了许多。他的期望，他的心愿，他对于这个大家庭美好的想法，那时我是挺认同大爷的，因为我们很少聊那么多，虽然他是大龙的大爷。他一生的起起伏伏，经历了各种的政策变革，关心政治，有自己的想法看法，在晚年时候围着儿孙在这个城市静静地守候在这里，倒是幸福的。

一个生命的结束就是这样突然。嫂子家的孩子让我照顾，她的小儿子沐沐去了邻居家，大儿子烁烁在那里也不舒服，拉肚子发烧。我没跟大娘细讲，让她晚些时候悲痛，有精神支撑着过去医院。家里就只剩下我和烁烁。

烁烁问我：爷爷到底怎么了？

我说：他去了。

去了？就是死了吗？

是的。

我想去看看他。烁烁的眼睛微微湿润了，但他觉得自己是个大男孩，所以强忍着一些自己的感情，只是和我念叨想去看看。

他在穿衣服，穿好你过去。待会儿打电话确认下。

烁烁因为肚子疼躺在了床上，我们开始谈起了整个死亡过程。谈完了，他给在医院的爸爸打电话。家里人依旧没让他过去，因为他有些低烧。但他仍旧喃喃低声对我说他想去，只为了见爷爷最后一面。

烁烁初二了，有了自己的想法，家里认为他很叛逆。很多事家里了无法和他沟通，不过我们在一起的晚上却聊了许多。所有的话题都是关于死亡。

02我们要进行怎样的死亡教育？

每当过年的时候，家里的小孩子一说，笑死我了，疼死我了等等，家里的老人就会说，不能说「死」，不吉利！

在中国人的观念里，死亡，是一个很忌讳的词。平日里，大家一般也不会讨论死亡这个话题。

很多人都是大限已至时，才第一次认真思考死亡。

《西藏生死书》说：我们是一个没有死亡准备的民族。

「人为什么会死亡？」

「人死后会去哪里？」

当孩子们忽闪着疑惑的眼睛，将这些叮当作响的问题摆在家长面前时，我们不是搪塞回避，就是胡乱作答：「他在睡觉」「他去旅行了」「他上天堂了」……

大人们以为把孩子和死亡隔离是对孩子的保护，结果，却让孩子对死亡产生了深深的疑惑和恐惧。

在我们的教育中，一直缺席「死亡」这一课。

白岩松说：「中国人讨论死亡的时候简直就是小学生，因为中国从来没有真正的死亡教育。」

03活着是为了什么？

作家曲冰讲过某电视台记者袁君的故事。

那是2010年，一位富豪的妻子找到袁君，「想请您帮忙主持一场葬礼。」抑郁症，夺走了她老公45岁的生命。

读完富豪的生前日记后，袁君深深震撼。他决定在这次葬礼上做一件事情。

那天葬礼上，袁君公布了富豪一天的开销：这个数字还不及中产之家小孩子一天的花费。

他不是在车上，就是在飞机上，不是在自己会议室，就是在别人会议室。天天应酬，天天开会，天天拼命赚钱，但他并没有享受到金钱带来的愉悦。

他最大的快乐竟来自于一次汽车抛锚：「我让司机等拖车来，自己步行去公司。那天太开心了，我在路边看到了迎春花。如果没记错的话，我上一次看见它，是在大学毕业那一年，同学们一起去踏青。」

那一天葬礼结束，袁君回到家后，没有像平常一样看片子找选题，而是破天荒地下了厨房，做好饭，然后在楼下等老公和女儿回家。

「这场葬礼，让我的灵魂开了窍。幸好我还有时间、还有健康，还能好好地善待人生和生活，好好地善待每一个重要的人。」

04死亡教育有什么作用？

乔布斯一生颠覆了四大行业：

用iMAc颠覆了电脑，

用PixAr颠覆了电影，

用IPod颠覆了音乐，

用iPhone颠覆了手机。

正如iPhone开启智能手机时代一样，这四大颠覆，各自都开创了一个时代。

乔布斯为何能取得如此大的成功？

因为17岁时，死亡教育让他明白了生命的意义。

2005年，他在斯坦福大学演讲时说：

「从那时开始，过了33年，我在每天早晨都会对着镜子问自己：如果今天是我生命中的最后一天，你会不会完成你今天想做的事情呢？」

于是，他决定「向死而生」，把每一天都当作生命的最后一天去生活，如此才有了震惊世界的四大颠覆。

所以乔布斯说：「死亡是生命的最伟大发明。」

05死亡是生命最伟大的发明

乔布斯为何说死亡是生命最伟大的发明？

「很多时候，尽管生命依然在进行新陈代谢，但我们并没有活着，或者说并没有真正活着。只是在死亡刹那，或经过死亡体验后，我们才开始有了真正的生命。」乔布斯说。

为何说经过死亡体验后才有了真正的生命？

「死的意义就在于让我们知道生的可贵。一个人只有在认识到自己是有死的时候，才会开始思考生命，从而大彻大悟。

不再沉溺于享乐、懒散、世俗，不再沉溺于金钱、物质、名位，然后积极地去筹划与实践美丽人生。」乔布斯说。

史铁生说：死亡是一个必将到来的盛大节日。

它终将到来，我们无躲避。每个人都是一本书，出生是封面，死亡是封底。

我们虽无法改变封面前和封底后的事情，但书里的故事，我们却可以自由书写。

李开复除了创新工场创始人、「梦想导师」的身份，也是曾任职苹果、微软、谷歌三家上市公司的总裁级人物。而今，他又多了一个身份：癌症患者。

从人生的巅峰坠入病痛的折磨，从喧嚣抵达沉寂，这是属于李开复的17个，也是包含了17个月的追问与忏悔。

「除去虚名和成就，你的人生还剩下什么？」

面对死亡，我们反而容易得到顿悟，了解生命的意义。让死亡成为生命旅程中无形的好友，温和的提醒我们，好好活我们的生命。

李开复的7个死亡学分：

1.健康无价；

2.一切事物都有它的理由；

3.珍惜缘分、学会感恩和爱；

4.学会如何生活，活在当下；

5.避免名利的诱惑；

6.人人平等，善待每一个人；

7.我们的人生到底是为什么？

06从生以来，向死而生

关于活着这件事，死亡是最好的老师。

很喜欢毕淑敏的一句话：「人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。」

人生观、世界观、价值观是我们常说的人生三观。

但其实从生命的角度来讲，有生有死才是圆满的生命，所以这样的三观是不完整的，缺少了最重要第四观——人死观。

人死观，并不是一种消极的思想，而是一种最智慧和圆满的生活态度。

当第四观介入之后，原本三观当中的「世界观」和「价值观」会开始发生相应的变化，开始介入「从生以来，向死而生」的思考，对人、事、物和关系都会有更高的意识和更智慧的抉择。

编 者 后 记

让生命开始倒计时，把生命当中遇到的每一个人，每一件事，都当做最后一个人，最后一件事来看，你会更全情的投入到当下的体验当中，珍惜每一分每一秒，珍惜每个人每件事。

向死而生，会让我们开始不因短暂的得失而愤懑，不因眼前的利益而烦恼，不因手头的问题而纠结。会让我们以大格局、大视野的角度去面对生命。

生命无价，我们要利用自己这一次的生命，不光是做一点有价值和意义的事情，还要在此基础上，让自己的生命觉醒。

当我们真正的明白了向死而生，把全部的生命投入到有价值和有意义的事情上，并在此基础上觉醒，才能成就生命真正的价值，让生命真正的散发光彩！

让我们做一个假设，

如果你的生命只剩30天？

你想如何度过？

也许只有真正体验过死亡，

才能明白生命所赋予的意义。

07我和烁烁在一起

我们的亲人在我们的身边是我们的这世的缘分，生命就是这么脆弱，或许此刻大家在一起欢声笑语，下刻就分离。假如在一起的时候，不好好地去说 话，去表达你的爱，当分开了，离开了说再多都没用了。我给他讲了我的爷爷去世的时候，我们面对死亡的举动，我抚摸他的手，他的脸，柔软也有温度。面对死亡，我们更应该学会从容。因为死亡是我们每个人都必须面对的。

后来嫂子回家来了，我们一晚的交谈给烁烁了许多启发，他主动地让妈妈来帮他做推拿，做按摩，和妈妈说话。

对于一个孩子来说，死亡或许这个话题太过沉重，但当我们静下心来，好好与他来讲整个过程，他或许也会多了写感悟和启示。死亡教育应该成为孩子家庭教育的必修课，就像上面讲过的许多道理一样，从生以来，向死而生。