文/李现风
在校运会期间的运动场上，大家都在紧张而激动地给运动员加油的时刻，后面传来了一个另类而急促的声音：“老师，快点儿，快点儿看，创创和隔壁班的打架了。”
回头一看，创创正在和隔壁班的一个孩子扭打在了一起，从整体扭打的状况来看，创创明显是占了“下风”，为了制止打架继续下去，我立即上去先把创创拉到了一边，隔壁班的孩子是在学校出了名的打架斗殴，虽然创创也因打架在学校而“出名”，但显然没有隔壁班的孩子“名气大”，创创脸上明显带着被打的红肿一大片，还有一丝因被打而划伤的痕迹，虽然创创也是学校打架的“惯犯”，从目前的“伤势”来看，对方应该比创创出手更重。此时，学校保卫科的高科长也到了，直接带两个孩子到学校保卫科去。
学校要求电话通知家长到校处理，我拨通了创创家长的电话。
“是创创的家长吗？”我直接问。
“是的。”家长如实回答道。
“创创今天在学校打架，希望家长来学校处理一下。”我带着希望地说。
“我今天没有时间，让创创的奶奶去吧！”家长习以为常地说。
这也是我后来才总结出来的家长习以为常，当时是完全不知道的。
“创创今天受伤了，你不来看看。”我强调着说。
“哦，那我来一趟学校吧。”创创家长说。
创创的家长来到学校之后，在处理这件事情上，以让我佩服的宽容大度来进行处理。
在进行了孩子们的各自陈述之后，作为目前打架事件的受伤方的创创家长说：“小孩子之间的打打闹闹很正常，不要紧的。”
对方家长诚恳地说：“孩子脸上的伤要不要去医院看一看？”
这是很多打架事件之后，受伤方的家长，既不想表面上落得“讹”对方但又想“惩罚”一下对方，所以不管“伤势”看起来有没有那么严重，都会明确要求到医院检查一下的理由。
但创创的家长却大度地说：“没有事情，不要紧的，不用到医院去了，小孩子之间磕磕碰碰都很正常的。”
这件事情就以创创家长的宽容和大度而了解了此事。
那一次，我对创创的家长发自内心地尊重，并且还有点小小的佩服。因为创创的家长打破了以往家长的“世俗”，但凡有点孩子们打架斗殴的事件，除去真正的需求去医院进行检查甚至治疗外，还有一部分“受害方”的家长因自己的孩子“受伤”而“气不过”，采取去医院这样的方式来达到“惩罚”另一方家长或孩子的目的。
从另一个方面，假如在我们的教育生活中，尽量多地存在这样明事理的家长，在保证孩子生命安全健康的基础上，自然就减少了学校处理此件事情的麻烦度。
那一次，我是发自内心地佩服家长的明事理，更佩服家长的豁达，大度与格局。从那以后，我更加注重与家长的交流和沟通，尊重他们的意见和建议。我也鼓励学生们多与家长交流，让家长们感受到我们的关爱和尊重。因为我相信，只有在互相尊重和理解的基础上，我们才能共同为孩子的成长创造一个更加美好的环境。
