绘本具有图文对应、互动空间大的特征，使它成为外语入门的最好工具。
小冰从英语语言学习的目的出发，来推荐和解读有趣的、语言难度合适的英文绘本。同时介绍一些学语言的小知识、小技巧。
为什么一定是有趣的？因为这样学习者才会感兴趣。有了兴趣，学什么都不在话下了。
大多数英文绘本，在网络上都能很容易找到电子版本和音频。不过，如果有特别喜欢的，买一本纸书看画面会更享受。
希望你们有所收获！
《Brow Bear, Brown Bear, What Do You See?》的拼贴画风格，一看就知道是Eric Carle 的作品。不过这本书的文字并非出自Eric Carle，而是Bill Martin Jr.。此人也是有名的童书作家，他大概是会写不会画，所以总是找插画家来合作出童书。事实上，正是由于他敏锐的发现，开启了Eric Carle 的绘本创作生涯——没错，这本《Brow Bear, Brown Bear, What Do You See?》就是卡尔老爷爷的第一部作品！这时候他已经年近四十了，从此一发不可收拾，开始创作完全属于自己的作品。
真是要感谢 Bill Martin Jr. 啊！没有他这个伯乐，就将有那么多好绘本不能诞生呢！
不消说，《Brow Bear, Brown Bear, What Do You See?》也是一本 Predictable Book。每一页都在问一个动物“你看到什么啦？”然后由这个动物来引出下一个动物“我看到____在看着我。”由此形成一个“可预测的”故事链，一环扣一环。
这种类似成语接龙的“顶针”文体，对孩子来说别具趣味：刚刚解答了一个疑问，马上又要面对下一个悬念。TA会迫不及待地一页一页翻下去。
虽然全书几乎就在重复一问一答：____, ____, what do you see? I see a ____ looking at me. 但这个回答其实还挺难的，因为里面出现了 -ing 现在分词。要是在传统英语课堂上，这可是个语法难点呢。不过管它呢，对于小幼儿来说，这两句话就像唱歌一样反复唱就行了，踏着节奏，朗朗上口，要记住它们哪有什么难度？
这本书还能很好地帮助我们理解 see 和 look 之间那微妙的区别。我记得小时候学英语，凡是遇到中文“看”，不管是“看书（read books）”，“看电视（watch TV）”还是“看医生（see the doctor）”，脑子里毫无例外第一反应就只会想到“look”。这个就是没有在真实的语言环境中去自然体会语言含义的后果。
但是在这本书里，我们能很自然地体会到：see 是导向结果的“看到了”，而 look 就是代表用眼睛“看”的这个动作。
不用解说。解说了其实也不懂。而一旦体会到了，那是自然而然就会拿出来用的。
这本书的结尾也非常有意思，从故事里引到了故事外，就像摄像机的镜头猛地拉出来，聚焦到了在讲故事的老师和听故事的孩子们身上，最后问孩子们看见了什么？然后把前文所有的动物都拉出来展示了一遍。这种视角转化带着意外和幽默，令人会心一笑。
Bill Martin Jr. 和 Eric Carle 其实是合作创作了一个 Bear 系列，除了这本《Brow Bear, Brown Bear, What Do You See?》以外，还有《Baby Bear, Baby Bear, What Do You See?》、《Panda Bear, Panda Bear, What Do You See?》、《Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?》。这四本书一看题目就知道，内容都差不多，不过，语言难度有在逐渐增加。
