大女儿小曦转眼就要升入六年级了，我有时难免为她那中不溜秋的成绩担忧。
看看周围同学朋友家的孩子，似乎“别人家的孩子”都成绩优异，个个名列前茅。
前天和高中同学聊天，说起我的烦恼，同学安慰我说初中高中变数很大，有学渣逆袭的，也有学霸转学渣的，不必过于担忧。
作为家长，如果孩子从学渣逆袭成功，自然是上上之喜！
可万一孩子从学霸转学渣，这情形，想想都够了！如果这事发生在高中阶段，那连“回天”的机会都没有了。
怎样减少“霸转渣”的几率呢？诺曦妈妈总结了导致学霸变学渣的四种常见“催化剂”：
1.早恋
一直以来，小玲都是个胖女孩，幼儿园阶段肉嘟嘟的她很可爱，收到赞誉无数。小学和初中阶段的小玲越长越胖，一直胖到初二。升入初三后她开始猛长身高，才终于瘦了下来。
所谓“一胖毁所有”，胖胖的小玲心无旁骛，专心学习，成绩一直名列前茅。
升入高中后，小玲开始苗条起来，并一步步朝美女的行列迈进，成为一个清纯可爱的女生，成绩又好，每门功课都稳居班级前三名，真是老师的心尖尖。
课从高二开始，小玲的学习成绩却开始日渐下滑，原因就是：早恋。
青春貌美的小玲，陆续收到各色小纸条。这位在初中三年从没男生向她示好的学霸，对此毫无抵抗力。
没多久她就开始早恋，身为学习委员的她，初恋的对象是班长大人。两个成绩都很好的尖子生，因为早恋，双双成绩下滑。
于是老师和家长齐出动，各种干预措施齐上阵，却越管越糟，越想拆散俩人，越让俩人坚定地“患难与共”。
最后，小玲和班长大人高考都大大不如意。
早恋，是学霸的头号杀手！
一个学霸，如果遭遇早恋还能不影响学习成绩，那绝对是心志坚定、自制力超凡脱俗的大神级人物，将来必成大器！可惜这样的人物如凤毛麟角，百难挑一。
孩子早恋的问题，是防不胜防的。一旦发生了，家长采取激烈的措施只能适得其反，堵不如疏，好好和孩子谈谈，动之以情晓之以理，努力把危害降到最低，才是当务之急。
作为家长，我们在平日里不要过度打扮孩子，别让孩子过分注重外表。话说，高中阶段统一穿校服，其实挺好的。有时想想，孩子丑一点无所谓，胖一点也挺好，这样他更可能专心致志地学习。
2.迟来的叛逆期
网友A分享了她的经历：
A的父母时常吵架，妈妈极其严厉，小学考试要求考100分，没有达到就批评惩罚，初中阶段要求必须排班级前三名，否则也要受到各种惩罚。
为了逃避惩罚，为了父母少吵架，A异常压抑，也异常刻苦地学习，中考成绩傲视群雄。
高中住校后，突然脱离了母亲的监管，开始极度叛逆：逃课、不交作业、早恋... ...高一的时候还勉强维持好成绩，到了高二高三就彻底滑下来了。
这迟来的叛逆期，破坏力无限大！
叛逆，与其迟到在高中，还不如就发生在“中二”，造成的破坏也许还小一点。仅从学习的角度看，或许还有挽回的机会。
网友B的经历则略有不同：
高一入学B就认识了几个新同学，恰巧都是成绩很好的，几个女生在一起，你追我赶，B的成绩突飞猛进，高二的时候稳居年级第一名。
到了高三流行家长陪读，B结束住校生活，和妈妈住在租来的房子里。
妈妈专职陪孩子读书，难免各种指手画脚、唠叨催促，母女俩就学习和生活琐事冲突不断，B甚至赌气不愿意努力学习。
最终B虽然也考了很好的大学，可是高三的成绩却远不如高二时那般出类拔萃。
孩子长大以后，在某些方面，同伴比父母所起的作用大许多。高中阶段住校，对一些孩子来说是个不错的选择！当然前提是学校的校风良好，大多数同学都努力上进。
3.学习方法单一刻板
有个亲戚，初中的成绩好得逆天，让我惊叹我们家族竟有此等人物。中考成绩足以笑傲江湖，上了市里最好高中的尖子班。
我以为从此北大清华就是他囊中之物了，谁知三年高中下来，最后只收获了二本，让我意外到无以复加。
高中三年，没有早恋，没有叛逆逃课打架斗殴，他唯一做的就是：一如既往地刻苦学习。
是的，一如既往！
他从初中开始就非常刻苦，学习完全不需要家长督促，自觉性极高！节假日父母让他出去玩一会儿，他也不舍得，说想多做几套题。
用他自己的话说：“不是我高中不刻苦，是我的同学们都开始刻苦了，我的优势逐渐没有了”。
初中小学阶段，大多数孩子都还很熊，认为读书是为父母读的，抱着应付的态度，还没有自觉努力。
比如我家小曦，周末作业总是应付了事，逼急了就嘴里念着BCACBA，然后迅速在选择题上写下来......
到了高中，大部分同学已经从“要我学”转变成“我要学”了，那些原来不够努力但成绩中上的孩子，通过刻苦学习，成绩可能就追上来，甚至赶超之前的学霸啦。而学霸们前期用力过猛，高中无以复加！
仔细回忆一下我们的高中生涯，你有没有学习很刻苦，却仍然从学霸变成学渣的同学？我就有！
这类同学一般有几个共同点：初中甚至小学就开始刻苦学习，课外阅读较少，知识面并不广泛，思维方式比较刻板，缺乏融会贯通和灵活运用。
要知道，高中的学习和考查方式，与初中有很大的区别。小学初中作为义务教育，重点是让孩子“知道”，掌握更多的“知识”。因此，学习方法更多依靠记忆。
而高中阶段，则更侧重于学生的“理解”，要求学生会“运用”，更依赖于学生的“逻辑思维”。
上高中以后，孩子的各种课外知识和奇思妙想，许多看起来和学习毫不相关的兴趣爱好以及生活经历，可能都会影响他的思维方式，从而影响他的学习成绩。
尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中提到，阅读课外书籍是提高孩子学习成绩的“金手指”。
因此，我们要拓宽孩子的视野，引导多阅读课外书籍，多外出旅行，让孩子见多识广。帮助孩子养成爱思考的习惯，平日里对事物可以从多角度分析，看问题不钻牛角尖。
4.不过关的心理素质
前同事的儿子小马，从小学起成绩就名列前茅，初中时更是全班第一，有时甚至全年级第一名。
小马听话，学习努力，成绩优异，全家人都对他非常满意。同事两口子常作为代表在家长会上传授经验。
小马如愿升入知名的高中。
到了高中后，小马突然发现自己的同学都是“牛娃”，个个以前都是班级前几名，这给小马带来很大的心理压力。
他学习更加刻苦了。
可在强者林立的班级里，小马几次考试的成绩都处于班级中上游，开始失去了“学霸”的头衔，这让他无法接受。
高二的一次月考，小马得了重感冒，考试时还在发烧，成绩自然很不如意。
可是从此以后，每逢大考小马都会生病，不是发烧就是腹痛，“巧合”的次数多了，老师和家长都觉出不正常来。
同事甚至带孩子去看心理医生，医生说成绩排名给小马带来的压力太大，他不能接受自己排不进班级前几名，所以潜意识里想用“生病”来作为成绩不理想的借口，以便“原谅”自己。
到高三时，老师建议小马休学一年。全家人几经商议，还是决定参加高考。
小马最后考取了一所不太知名的一本。
“宁为鸡头，不做凤尾！”这句话对某些性格的人而言，特别适用。
假设小马进的不是最好高中的“尖子班”，换一所学校，或者换一个班级，他也许能一直保持优异的成绩，最后多半能考取一所更好得多的大学。
一直做学霸的孩子，习惯了“鸡头”的地位和光环，抗摔打能力不强。站得高摔得惨，学霸摔下来，搞不好连爬起来的力气都没有了！
所以有人说“成绩中上的孩子，幸福感最强”。
以上是我总结的，导致高中学霸变学渣的四大催化剂，影响孩子学习成绩的因素还有许许多多。
如果高中的学习，单以高考成绩来论成败的话，那么，关于孩子的方方面面，只要有一件事情没有做对，就有可能导致最终的失败。
家长们不得不如履薄冰，战战兢兢！
