10.青春期
我对青春期一直怀有误解，认为那是个男女生本能萌生爱慕异性的开始，并非心理学泛指的，从儿童到成年的身心快速生长阶段。
于是，我觉得青春期应该从春天开始，因为它叫青春期，而不是青冬期。“青”字让我想到泛青的春色，草木复苏冰雪融化，想到拂脸挠动汗毛的春风，像异性在脸上吹气。那时连猫狗都本能的萌生对异性的渴望，体现第二性征的男女也会从祖先身上继承到这种最原始的本能。本来人类没有语言和文字的传承，和动物没什么两样。
我怀疑，如果不是小敏他们这帮补习生的到来，将男孩们囚禁在心头不为人知的想法公布于众，青春期只会发生在春天里，哪怕是几年后的春天。可他们来的时候是秋天，同学们相熟于四季变化不大的教室，虽然是冬季，男女相吸的病毒还是在校园蔓延开来。
我所理解的青春期，我们是从那个白雪皑皑的冬天开始的，没错，是我们。生理卫生课上，老师照本宣科介绍了男女性生殖系统，用官方名称代替了我们骂人时的脏话，一些男生看着女性器官剖面图诡异的偷笑，女生们则是一言不发。接着老师神秘将男生赶出教室，给女生另开小灶，我们集体清晰的认识到男女的不同。男生们从父母吵骂声中，沿袭着用一个字代替了性生殖器官，然后哄笑着猜测教室里可能讲述的内容。
小敏不觉尴尬的说起可能是讲述女生的初潮，或者相关的注意事项，终于引发了大家对女性身体的探讨。那个理想做农民的老实人请教小敏关于女性长毛的问题，他关心外国女人毛发是不是一样的颜色。看小敏的样子，他似乎也不知道，大家都显现出了失望。接着他又问为什么说男人的一半是女人，这回小敏终于给了他一个圆满的答案：将一个人前后劈开两半，男女人后面的一半是一样的。于是大家想着自己的前半个身体，揣测女人的前半身的模样。
我不适应学生聚众讨论这种问题，觉得应该三两好友私下交流，不过也在附和着笑。大多男生都还单纯，未及小敏这般口无遮拦的坏，若是没有小敏，大家可能闷在心头不说出来，好像那才更像一个学生的样子。可是小敏那无所谓的态度，鼓励了大家东拼西凑的对女性研究一通，争先表现自己的成熟。
我想起灵子，思维离开了他们谈论的话题。我想到她认真学习的样子，又想到她回过头花朵般的笑容，接下来纠心她和小敏谈笑风生的神情，还有那个令她神秘变脸的笔记本，我的思想并未触即她的身体，深怕自己对感情有了亵渎。
班主任讲述的小情诗起到推波助澜的作用，他将古人错失相好的思慕之情放到课堂，引发即将毕业的我们蠢蠢欲动。好像很多人怀里都开始揣起小兔子，又想专注看着对方，期待人家了解自己的心思，又怕自己的非份之想被人发现。学校当时是明令禁止早恋的，不过如同注明“少儿不宜”更加吸引少儿。喜欢就是喜欢，并不会因为禁止加以改变。只不过大多人对某人的喜欢程度，还不能表现出深刻和专注。
我们只是心里想，或者叫做梦。幻想喜欢的人突然来到自己身旁，对自己表白，然后欣然接受，莫名其妙的不再讨厌对方的口水，期待颤抖着亲对方的嘴。小敏不是这样，他像打架那样，发起了主动攻击。我不知道，他以何种勇气和方式把一封情书传递到了灵子手中。
灵子借着我帮忙搬作业本儿的空隙，让我将一封信转交小敏。信是开口的，我当时并没有克制不去看的能力，躲在厕所进行了认真的研究，或许灵子早已猜到我会这么做。那封信像一张便条，并未吐露思念之情，歪歪斜斜出了一道选择题：
江灵：
我喜欢你！想和你交朋友。
如果你愿意，明天下午放学，到后山的油库旁边见面。
你要不同意，把信还给我。
朝格图
这算什么！臭不要脸的小敏，他怎么能追我的灵子！
下面有一行娟秀的钢笔小字，字的颜色与上面的圆珠笔颜色不同。“对不起，我没有心思做这些事情。不能亲自还信给你，见谅！”
看到灵子拒绝了小敏，我心里还是蛮高兴的，上次在灵子家时我的自信已经输给了他。然后马上意识到，灵子说得没有心思可能和想考北大有直接关系。无疑我是期待她有恋爱心思的，可是，那么出色的小敏都招来她的拒绝，我的结果更不会好到哪里去。明明当哥的我，难以放下心头的非份之想。野山坡的场景回忆起来令人喜忧参半，我幸运的拥抱了她，得到的也不过是甜甜的一声哥的呼唤。虽然与别人已经有很大不同，可又怎么能让人心甘。
把信还给小敏的时候，是在政治课上，我把脸恼成一条苦瓜。政治老师正在讲述法律和道德的区别，当他恶心的举例说起把绿色鼻涕擤在马路上只是违背了道德，而破坏公共财物已经触犯了法律。我深感倒胃的打断自己听课的思路，把小敏的情书连同他的道德扔到他的桌子上。心中的气愤仿佛他欺侮了我娶到手的媳妇，犯下了乱伦之罪。
小敏诧异的看着我，然后再看看由我转交的信，拿出来看灵子写给上面批语，如同被老师打上了不及格，他有些失意的撇着嘴。然后，他回过头看到我苦大仇深的样子，扑哧笑了起来。他像是明白了事情的原因和我的心情，指了指我，又指了一下灵子，将两个指头搓合到一起，委屈的摇头表示并不知道。我没有解释和灵子的关系，情愿让他认为我们是情侣，狠狠瞅了他一眼把头拧向另一边。小敏把头伸过来小声对我说：“兄弟，哥是不会和你抢的，你放心好了。”我回过头假装还在生气，其实我感到自己的嘴角已经微微上扬。
下了课小敏的嘴里就多了弟媳妇这个词，我只好向他讨饶别声张，并且担心的看了灵子一眼，而这无异于不打自招。后面两个男生投来不肯相信的眼神，其实我自己也不敢相信未来是否会变成真的。是小敏误导了他们，俩人嘀咕了几句，像是从灵子往日回头的笑脸印证了小敏公布的答案。
这时，胡小婧大模大样的走进教室，说是来借小敏的歌词本儿。可能小敏是为了挽回被灵子拒绝的面子，公然在教室里和她打情骂俏，让她坐在自己腿上聊起互许终身的事。她嗔骂一句，离开的时候腰姿乱颤，夸张的扭起自己的臀，小敏的歌词本成了她手中的折扇，妖气甩满了教室的过道。
所有的男生都在看着她，我的眼睛也紧盯着她丰满的身体目送她离开，而灵子在看着我。我的第六感提醒了我，在胡小婧尚未出门就醒悟过来，刚好看到灵子审视的目光，我红着脸吐了一下舌头，那一刻感觉她在管束我。除了羞愧也有一种窃喜。
没过几天，小敏就真的在放学的路上挎起了胡小婧的胳膊。很多同学是鄙视的，虽然在暗地里嫉妒他们的大胆。他们默契地迈着相同的步子，众目睽睽之下，胡小婧故意将头靠在小敏雄壮的肩上，俨然是一对相偎相依的情侣。
从内心讲我是羡慕的，可是我隐隐感觉挎不起灵子的胳膊，别人的我又不想挎。同学们似乎都很道德，但凡公布配好对的男女，很少有人来“欺男霸女”，何况我还有个能打的哥。于是，再没人去抢我的灵子。只是，胆大些的男生便另有行动，生怕上手晚了，好女生都让别人抢光了。我想重点中学的初三，学生们都在蒙头学习，而我们的男生，在瓜分女生，且有很多女生提供了配合。大家似乎将生物课上陈述的理想，抛到了九霄云外。
我向小敏探问，为何这么快就和胡小婧打得火热，担心他真正目的还是在打灵子的主意，这样不过为了激起灵子的醋意，他的回答让我瞠目结舌。
他说上周末的午后，他的知青伙伴们偷偷约到一起喝酒，喝到乱醉时生出了事故。在我的一再催问下，他才说出和胡小婧借着酒劲钻到了一个被窝。
我一听脑袋就大了，惊慌的叫了一声：“你们怎么能这样！”
小敏悻悻地甩了一下头发说：“不是我主动的，是她主动的。”
“那你也不能啊！我们毕竟只是学生。”他的行为让我感觉简直大逆不道，怎么能轻意去和一个女孩子睡觉？我顿时觉得小敏高大的形象瞬间崩塌。
小敏沮丧着说：“那丫头周六还我歌词本儿的时候，夹带了一个手抄本儿，叫《曼娜回忆录》，哥看了本来就把持不住，周日她又组局喝酒。”说完他叹了口气，好像有些后悔。
我也不好再责怪他什么，试探的问：“那你，将来打算怎么办，和她结婚？”
小敏险些跳了起来：“结婚？开什么玩笑，睡了一觉就得结婚？”
我一下气愤起来，喝斥道：“靠！你他妈睡了人家，就应该对她负责任，你让她如何嫁人？”虽然我很尊敬自己的母亲，还是把“他妈”挂在了嘴上，我并未曾深究其中的意义，不过如同臭李用说脏话来言明自己的成熟。
小敏显得更加失落：“我都分不清这是谁睡了谁！她都不是处女，而我还是个童男仔儿。”
“女人睡男人，亏你想得出来，你这是逃避责任。”我不能认同他的观点。
＂还没咋地呢我就没事了，他娘的，她却在那里咯咯地笑。＂
＂反正，你已经睡了她。＂对于他说的问题，我并没有探讨的意识。
“按你的逻辑，她就应该嫁给第一个睡她的男人。”
“可是，她这不是没嫁么。”显然，我已经找不到问题的答案。然后，我沉吟一会儿，问他：“那你打算怎么办？”
小敏显得更加沮丧：“结婚也太吓人了，你大伯知道会打折我的腿！可是她又太可怜了。为了躲避继父的欺侮才到这里读书，你看她平时光鲜靓丽，和我哭诉了一个下午。拒绝的话我真说不出口，索性破罐子破摔呗！”
“那你到底喜不喜欢她？”
“其实也没有多讨厌，不就是大我两岁，可是，她不是处女让人觉得心理挺亏的，真想宰了她继父那个畜牲。”
然后，我们都沉吟起来，有些问题，凭我们的年龄，根本想不通。我们不知道，一个活生生的女人，被贴上“破鞋”的标签，将来会与“好鞋”有什么质的区别。
