教育随笔写作必须要有海量阅读支撑
近来我觉得特别的忙碌。整天就是写资料、上课、改作业。等做完了每天的“功课”，夜晚急急忙忙地把每日一篇教学随笔写出来时，都已深夜了。
这样我的阅读就受到了极大的影响，迫不得已我发明了见缝插针式的阅读，即用随身携带的手机读书。不论是蹲班之时还是学生练习的时候，都掏出手机匆匆阅读几页，但这样的阅读都是零碎的。等我写完日志想看会书时，已是凌晨时分，我身心俱疲，即便再怎么勉力而为，也还是看不了几页书。于是，我常常为没有时间读书而倍感无奈。
然而，这样的状况实在是不能再继续下去了。
就拿我的教育随笔来说吧，我发现除了流水账式的记录之外，就有点儿没话找话的感觉，造成这种状况的主要原因是阅读的缺席。没有了阅读，自己就只能陷在一个十分狭小的圈子里转来转去，所以我必须坚持阅读，即便遇到再大的困难都必须这样做，事实上，这几乎是我的唯一选择。
所以，我对自己说，今后我要调整一下我的生活，我必须把阅读安排为首要任务，并且给自己规定，不读书不动笔墨。为了让自己静心阅读，我把要读书籍都摆放到书桌上提醒自己，沉迷于书香之中，我觉得只有这样，坚持日志写作才有长远意义，否则的话，只知埋头赶路，不知抬头看路，这样的日子和驴子又有什么区别？
