教师篇
从育红班到小学毕业，我一共经历了七位老师，直到现在小学老师的音容笑貌，在我大脑里依然清晰的很。
魏老师，教我的育红班语文。她身材高挑，面容俊秀，待人热情，笑容可掬。写得一手漂亮的粉笔字，并且笔画特别准确。别看老师没有上过师范学校，但教学上绝对一等一的好。我觉得，之所以我现在的汉字书写笔顺没有问题，那绝对源于育红班老师的辛勤栽培。那时候的老师，除了工作之外，还需要种很多地，于是免不了地要给老师干农活，当然纯属自愿。记得印象最深的，就是给老师薅草。也不知怎的，那个时候地里的草就是多，长得就是旺，都有膝盖那么高。我们边薅草，边听老师讲故事，边说着生活中的小乐子，不知不觉一个下午就过去了。那时候不觉得这是老师给我们的额外劳动（周末干的），反而留在记忆里的只有开心。
田老师，是我一至六年级的班主任，兼任语文老师，也是我的本家姑姑。虽然个子不高，但却对孩子们要求严格，小时候确实挺怕她的。但教学水平那是杠杠的，我们的语文成绩一直是学区里的第一名（一个区至少十来个学校）。记得有一次学校组织看电影《妈妈再爱我一次》，让写观后感。我当时写的什么都不是，评讲作文时老师很有水平的、含沙射影式的批评了我，我当时脸一下子就红了。从此之后发奋读作文书（当时提高写作的唯一途径），绞尽脑汁写作文，终于小学毕业的时候，作文水平提高了不少。现在每次回老家，只要碰见老师，绝对会大老远的恭恭敬敬叫一声：“老师！”老师也还会像二十多年前那样，笑着回一句：“回来啦！”
张老师，是我一二年级的数学老师。一头短发，显得整个人特别的干净利索。张老师最大的特点是，她写在黑板上的方块字，简直跟印刷体没有什么两样，每一个字大小一样、间距相同、纯楷体书写。后来经历的那么多老师，没有一个人粉笔字能写成张老师那样的水平的。当然，作为一个积极向上的小孩子，我也是喜欢巴结老师的。记得那个时候，家家田里种棉花。一到棉花收获的季节，我就会在放学时候跟着小伙伴，去张老师的地里摘棉花。每干一次，可以获得一个小数学本，当然这不是最重要的。老师的一句：“嗯，今天干得不错！”，才是我最想听的。然而，每次回到家我都是最愧疚的，因为我们家的棉花架子从家门口到胡同里，到大街上，全铺满了。这个时候，奶奶总会说：“自己家的活不干，去给别人干！”但，第二天放学，我照常往老师哪儿跑。
崔老师，是我小学阶段经历的唯一的男老师。他高高瘦瘦，那时虽已年过四十，但依然是那么的帅气，深邃的眼睛里迸射出智慧的光芒。崔老师教我们音乐，弹得一手好风琴（那时候农村没有钢琴，也没有电子琴），唱起歌来声音是那么动听。我记得他教我们的第一首歌是《让我们荡起双桨》，随着他的音乐，我自己仿佛也在微波荡漾的小湖里，歌唱着美好的生活。崔老师只教了我们一年，但我那个时候超级崇拜他，那个时候就许下了一个愿望——做一名让学生喜欢的好老师（至今我在努力着）。后来到了初中我才发现，原来崔老师是初中的教务主任，怪不得那么优秀呢！
当然，我还经历了其他不同的各位老师，虽然大部分老师没有经过专业的训练，有的老师只有初中毕业，但他们的踏实努力、他们的敬业爱生、他们的为人师表，一直让我难以忘怀。感谢我生命中，增长我智慧、撼动我心灵、启迪我人生的各位老师！
