从香港买回来《觉醒父母》，每一页，基本都让我用笔画满了记号，感觉就是“字字珠玑”。

这两三年，大陆的灵性课程越来越多，从早年的张德芬，到最近的李欣频，一些代表性的身心灵导师，通过出版、沙龙的形式，影响了很多的中国女性。所以从灵性、家族、能量角度解读家庭、解读成长，也被更多的人所接受。

早在2008年，我因为工作压力大，求助心理学教授。她列了很多类似的书单给我，第一本就《遇见未知的自己》，第二本是胡因梦翻译的《当下的力量》。这么多年过去，看了很多书，也上了一些国外老师的身心灵工作坊。当去年看到《与神对话》，突然意识到一些国内的身心灵书籍，多也是抄抄改改，少了自己的领悟和阐发。所以除了翻译的书籍，我很少买大陆作者的原创作品了。再有就是翻译，我也开始喜欢台版、香港版的翻译，感觉读来更为透彻，也更确信。

在《觉醒父母》一书的封面上，艾克哈特·托勒，《当下的力量》的作者写了一段话----“教养子女所遭遇的挑战可以成为灵性觉醒的大好机会。成为全然有意识的父母，是你能给予孩子的最棒礼物。”

在图书馆，很多妈妈都会和我诉说孩子的问题，例如强势，要别人总听自己的；理由多，总为自己所做的事情维护；胆小，不愿意和人交流；年纪大了，还口齿不清；不爱看书、不爱阅读……面对这些问题，我一般都会问一些家庭的情况，到最后，妈妈们都会发现，孩子的这些表现都在自己或家人的身上反复出现。所以我会中立地告诉她们，放轻松，先从自己调整起。一般等再见到孩子有转变的时候，妈妈们都会很激动地和我说：真的啊！我自己调整了，孩子就好了啊！

对于这些家长朋友，我不会提到灵性、能量种种，因为这对于大家来说，都是过于陌生甚至恐怖的词语，我用的最多的一个词就是“镜子”。尤其是6岁以内的孩子，与家人朝夕相处，他们行为、认知、言谈举止都是从模仿身边人开始的。如果再被父母当成“问题”来解决，孩子都会不知所措——你们不就是这样的吗？你要我怎么做呢？

正如斯坦纳在《人智学》封面上写的——“孩子家不是学你说什么，甚至不是学你做什么，而是学你真正是怎么样一个人。”这也是教要求育者必须进行自我教育的原因。但可惜的是，我们自己很多时候，并不知道自己是一个怎样的人，正如我们的潜意识占到我们整体意识的90%，而且它还潜藏在冰山以下。

喜法莉·萨贝瑞博士在《觉醒父母》中明确提出“觉知教养要求身为父母的你要经历个人转变的洗礼，改变亲子之间的无意识互动。亲子关系最主要的存在目的，就是让父母有机会重新审视自己，认真面对真实的本心，养育孩子只是次要的目的。”

这段话看来，对尚未接触过身心灵教育的父母来说，在理解上会有障碍，甚至会引发厌恶。心里学上“原生家庭”“原始创伤”这些词，可能更容易被很多人接受。这两个词，强调的是孩子在小时候，准确的说是7岁以内，因为外界环境刺激形成了自己的创伤模式。而这个创伤，就是父母或其他人，在无意识的过程中留给孩子的印记。现在能听到很多人容易把很多问题归结于原始创伤，归结为父母如何，最后导向无能为力。但这在我看来，其实也不必那么恐慌，很多创伤模式的疗愈，其实就是自己在现实生活中的看见与投降，就像完成某一个通关游戏。当然，这里有一个前提:我们要把重心收归本心，并负责任于自己所做的一切。

前段时间，大冬同学的学习成就不好，我时刻都会有恼火出来，我心里经常会播放愤怒的声音“这么简单，你怎么就不会呢？”“你就不能更专心一点儿吗？”“你行不行啊？这么笨！你还是我儿子吗？”但我在表面上，还是压着怒气想做到和颜悦色。后来有一天，大冬的同学和他妈妈说我特别凶、特别厉害，我才突然意识到，看着我没有发火、没有骂人、没有动手，但我自己心里的凶神恶煞，还是逃不过孩子们的眼睛的，更准确说应该“逃不过孩子的感知”的。

也就是那个时候，我开始看大冬学校老师要求和我个体反应的关系，我也开始看到自己今天“恨铁不成钢”的节奏，像极了30年前的父亲。我也意识到，我经常调侃我妈说她虐待我，我考个98分都会被当着很多人面前骂、梳头发被揪辫子。我现在当它是“忆苦思甜”的故事在说，但实际上每说一次，我心里的那个小孩子还是会觉得委屈和害怕。当我看到这些，我也开始理解大冬，理解他面对我时他的压力和恐惧，我也开始理解我的父母，他们倾其所有给了我那么多。我也开始疼惜自己，这不仅包括小时候遭受的那些压力，还有现在面对大冬的学校教育时的恐慌和无力感。当所有这些材料，在我的面前铺展，从研究大冬，到看见自己。所有的疗愈也就自然而然地发生了。

正如喜法莉·萨贝瑞博士在《觉醒父母》中所说“我们都带着原生家庭的情绪能量印记，并在亲子互动中把这样的情绪状态，有意识或者无意识地转移给了孩子。直到我们在教养之路上有了更深的觉知，觉察到深埋在内心的恐惧、孤独及谎言，才有机会摆脱这情绪遗毒。你的内在小孩，要靠你的孩子来帮他长大。”（未完待续）