文/叶老巫
（2018年：82/365）
本文关键词：略读、精读、问问题
学语文，其实就是做两件事。一是阅读，二是写作。你把阅读和写作搞定了，你的语文成绩肯定是优秀的。
阅读，我们要搞清楚两个问题：阅读什么、怎样阅读。写作，我们也是要搞清楚两个问题：写什么、怎么写。下面，就把这四个问题讲清楚。
1、阅读什么？
阅读是学好语文的前提。
没有阅读，去谈学好语文，那是扯淡。阅读非常重要，不仅对语文的学习，而且对其他学科的学习也是很重要的。一个没有阅读量的孩子，成绩肯定好不了。
中小学生，要读什么？多读中文经典。唐诗宋词、四书五经、四大名著（《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》）、曹文轩小说系列、钱钟书小说、张爱玲小说、汪曾祺作品等。中文经典，原汁原味，值得我们去好好的品尝、鉴赏。
建议中小学生不去 读外文经典。外文经过翻译，肯定跟原文有些出入，很难做到忠于原著。如果翻译质量不佳，那会影响对语言的学习。等到了大学，可以去读外文经典。若你的外文水平不错，最好是读原著。
2、怎样阅读？
明确了阅读的内容，那我们该怎样去阅读？
有两种方式：一是略读，二是精读。
略读，要求我们饱览群书，扩大阅读面，多吸收信息。虽是走马观花一样，但可以让我们打开眼界。学习的本质之一，就是让我开阔视野。古人说，读万卷书，行万里路，就是这个意思。
精读，圈定1-2本经典图书。读出声音来，斟酌一个字的得当之妙，体会一个词的作用之奇，品读一个句子的点睛之神。把这本书读烂，最好能滚瓜烂熟地背诵下来。完完全全地把这本书吃进肚子里去，真真切切地被你吸收了。精读，你一生中，即便只读一本，也够你用一辈子。
这个方法，简单粗暴，肯定有效。如果你不去做，那我就白说了。
3、写什么？
没有阅读，就没有作文。
阅读，对我们作文来说，是非常重要的。有了略读和精读，就有了写作的材料。有人会说，丰富的生活，有取之不尽的材料。我说，有的人生活经历很丰富，不会写文的人也很多。再说，现在的学生，有几个人的生活经历是丰富的？
我们在阅读中，除了吸收作文的材料，还要吸取写作的方法。阅读，对学生来说，太重要了！
写什么？就写“阅读”。
读过的文章或书，缩写一次；写对书中人物或情节的看法；换“空间”或“时间”，改写一次；
写读后感也可以；好的词语或句子，拿来用在你的文章里；结构不错，可以借来一用；
变现手法新颖，直接拿来用；故事精彩，直接套用，没有人会怪你……我就不一一举例出来，让我们写的东西，实在是多。
别再抱怨没有东西写了。把你“有限”的生活，跟“无限”的阅读打通，将会有奇迹产生。你，去试一试。
知道就去做，很重要哦。
4、怎么写？
一个原则：明了，让人看得懂。遵循这个原则，做到两点就行：
第一点，你的作文，能用一句话讲得出来。如果说不出来，你这篇文章肯定是要挤出来，不是写出来。
第二点，在构思文章的时候，问自己三个问题，然后回答。哪三个问题？就是“什么、为什么、怎么样”。
这三个问题，可以让我们很轻松地写出任何一篇作文来。
申明：在简书上发表的所有文字，均为原创。更多精彩文章，请移步
