新刷了一份自我介绍～
课上学生在做题，趁机构思了一下。随手拿了张草纸打了份草稿，感觉草得挺自在的。
图片发自简书App
晚上花了个把小时把图美化了，刷了第五版的自我介绍思维导图，第一幅全图的。终于完成了一份作业～
Jack训练营作业
【中心图】画了麦穗，源于姓“麦”，羽毛和雨滴表示”雨羽“；雨滴的旁白附了”文“，羽毛加了红色和绿色，跟翠鸟的颜色类似~从形上来拆解了”麦雯翠“，哈哈哈~
【基本情况】我来自广东珠海，小家里有三口人，职业是一位数学老师，迈入了人生的第一个三十年。
【爱好】我喜欢学习，最近在研究思维导图；喜欢画画，最近终于启动了这个项目，目前在练习简笔画和缠绕画；喜欢听故事和音乐、喜欢悠然自在的旅行，喜欢有山有水的大自然。
【梦想】我希望能成为一位出色的讲师，玩玩思维导图，讲讲亲子教育，精进数学教学；我希望每年能去一个不同的地方，带上家人去看看世界；我希望将来能开一间书吧，有书、有茶、有鲜花，还有故事。
【信念】我相信”越努力，越幸运“、”以诚待人“和”分享得越多，收获越多！“
美美的，又刷了一份作业！[偷笑]
指北针亲子营作业
第四版的自我介绍导图，是子言老师给我们布置的作业。记得要求是中心图要体现出名字或者自己的特色。
于是，继续把名字进行了拆解。翠鸟～雨文～麦穗～太阳是为了跟那朵云搭，云是为了出现雨，想想也挺合适的。“晴天雨天，开心快乐每一天”正好是我向往的。
四个分支，融入到中心图中，确实是经过了思考，也是这次作业的亮点！
挑战了那只鸟和麦穗，满满的成就感！
