英语学习方法
涉及听说读写4个方面，语法，词汇，音标和口语。
本学习方法来自英语老师Monica。原文地址
语法
大家为什么学习语法，说白了是为了造句子，看懂句子，语法就是句子排列的规则。
而为什么学英语的同学们总是挣扎在语法的苦海里，到底是苦海无边，还是因为大家根本没有真正认真去了解过语法的精髓，只是在无限重复以下错误做法，看看下图你有没有中招。
而真正高效的学习语法的姿势就是，抓重点，我们不是语法专家不需要面面俱到，把have 的几十个短语都背下来，就算你背下来你也不会用，况且大家包括我都背不下来。
语法是有逻辑，有框架的，而语法的框架可以用一个公式来表达。
英语句子=主干+修饰成分
一.主干就是英语中五大句型（简单句)，简单句就是只有一套主谓结构。
1.主谓(一个句子最不可或缺的两个部分）：You jump；I jump.
2.主谓宾（宾语是主语动作的对象)：I love him.
3.主谓宾（人）宾（物）：please do me(人） a favor（物）.（检验是双宾语的原则：两个宾语可以调换位置，增加相应介词 to/for please do a favor for me ）
4.主谓宾补（补充说明宾语）：I found the book easy(the book 是found 的对象，easy是用来修饰the book 的)（检验是宾补的原则：宾语和补语之间加一个系动词，可以构成语义通顺的句子 the book is easy）
5.主系表（说明主语的状态特点）：She is pretty.
上课视频中一小段——五种基本句型
动词构成了一个句子的骨架结构
因为动词决定了一个句子是否有宾语，有几个宾语以及其他句子成分。
下面我将会给大家几个例句帮助大家更好的理解简单句几个句型
二.任何高阶复杂的句子都是从这五种简单句型演化而来。
五种基本句型，是解读英语句子和构造英语句子的基础，因为英文中各种复杂句子均是由这五种基本句型扩大，组合，省略或倒装等各种形式变化而来。
由于是简单句没有什么句序的调整，所以翻译起来基本没有什么难度，但是如果都是这五大简单句型的句子，我们也就不会觉得语法难了，如果都用这几种简单句型写句子也显示不出大家的英语水平，也就是我们说的提升不了文章的逼格。
所以我们就是要找出让我们看不懂句子的罪魁祸首–句子中的修饰成分
定语——修饰限定名词
分别举例子：
形容词：She is a lovely girl. 她是一位可爱的女孩。
定语从句：New York is the place that he would like to visit. 纽约是他想去游览的地方。
介词短语：The girl in red is my sister. 穿红色那个女孩是我的妹妹。
非谓语动词：the girl standing there=the girl who is standing there. 站在那的女孩。
the building completed yesterday=the building that was completed yesterday.
昨天竣工的楼房
I have something to say
从上面非谓语例句可以看到 非谓语动词可以变成定语从句
状语——扩大句子，把句子变复杂，即所谓的长难句。
名词: come this way.
副词: speak politely.
介词短语：Can you say it in English.
状语从句：I enjoyed myself when I visited my friends in Shanghai last year.
非谓语动词：Having finished the homework, I went home.
Given more time, I could write the essay better.
To give the teacher a good impression, I decided to help her.
再讲一下英语中的黄金思维法则。
下面我给大家举个栗子大家就明白了
例句：There are many lovers become the strangers finally(此句是错误的，因为一个句子只能有一个动词，这里面有两个动词，所以另外一个动词就需要变一下形式）
那该如何改呢？根据上面的情况有三种改法。
1.There are many lovers and they become the strangers finally(并列连词）
2.There are many lovers who become the strangers finally(从句）
3.There are many lovers becoming the strangers finally(非谓语动词）
主干和修饰成分讲完了，该分析句子了，下面给出一句考研英语中的句子。
你会发现原来考研英语的句子也可以这么简单看懂
例句. During the past generation, the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure has been transformed by economic risk and new realities.
讲解部分附上我讲课的ppt,大家直接按步骤就能看懂。
单词词汇
百词斩测试词汇量和背单词。
如果把学习英语比作盖一栋大楼，那么单词就是大楼的每一块砖头，没有砖头那你何以盖得起大楼，没有词汇量你如何认识句子，如何看懂文章，你的口语听力又如何能提升，想成为英语大神，听说读写都需要强大的词汇量作为基础。
下面我们开始讲关于背单词的奥秘，这个方法是辽宁省外国语协会副会长李奔老师教给我的，他的词汇大概有3万多，只比俞敏洪老师差点，也是全中国排名前5的。通过使用这个方法我对背单词产生了极大的兴趣，开始主动去炸碉堡，去背单词，单词量也是很快上升了。
英语单词的不是以字母为单位的
英语老师
大家可以看上图，如果你背单词good 还是以g-o-o-d 这种方式来背的话，这个单词是4个字母，你的记忆量是4个还是可以承受的，但是这种简单的单词毕竟很少，现在小学四年级都学的单词 computer 都有8个记忆单位，还有上图另外两个单词都是10个字母以上，你难道还要一个字母一个字母的去死记硬背吗？一下子记10个以上的字母反正我觉的我可能背不了。
那到底如何才能轻松的记住单词呢？那你必须记住这句话，毫不夸张的说这句话是记单词的武林秘籍。
英语单词是由单词+字母和单词+单词构成的
英语老师
PS：上图中除了单个字母之外其它都是单词，比如 ike光电摄像管，大家可以看到我在很多单词里面都找到了这个单词。
从上图我们可以看出单词的构成是有规律的，几乎任何一个单词都不是简单的几个字母构成的，它其中含有很多其他的词，尤其是长单词中含有的词更多。
所以每当我看到一个单词我都可以从其中找到很多隐藏的单词，由点到面，利用一个单词我可以找到n个单词，由这个单词通过加字母，减字母和换字母，就像是探险一样，每次通过这几个步骤都会得到一个新的单词然后把它的意思记住，就这样主动积极地去记单词，我的词汇量很快就扩大了，下面我给大家举个栗子，看看一个简单的单词gate 在我的眼里它不只是一个单词，它是n个单词。
我只是列了一部分，其实后面我还可以列举更多由于篇幅问题先到这。
主要这个图就是想告诉大家我看单词的时候是什么样的思维，首先我不是一个字母一个字母的去死记硬背，而且我可以从一个熟悉单词里面找到n个不熟悉的单词把它背下来，把它们放在一起就有了联系性，为什么这个效果比较好呢？比如你到了一个陌生的群体你比较害怕，这个时候你突然看到你的老同学小明，这个时候你会不会就很开心，仿佛抓住了救命稻草，所以通过你的老同学小明再去认识其它人你就没有抵触畏惧的心理了，就能很快适应环境了。
以上就是我单词15000的其中一个最重要的方法，说了这么多你掌握了吗？建议现在去找一个你熟悉和不熟悉的单词左看看右看看上看看下看看，通过你熟悉的单词找不熟悉单词，通过熟悉的单词背长单词，通过加字母，减字母和换字母来造词。方法告诉你了，剩下的就是去实践中具体的应用了，慢慢地你就可以像我这样背单词背的很快，几个月就可以达到单词10000以上，你也会和我一样，爱上记单词的。
成功=正确方法+正确的方向+执行力
口语
可以拿自己喜欢的电影如教父，蝙蝠侠等电影来练习，一方面加强英语口语，一方面加深了对喜欢的电影台词的记忆深度。
用同声传译训练法——影子练习，来实现听力和口语突飞猛进 。
影子练习（shadow-exercise），即跟读训练，我把这种方法通俗的叫做复读机训练法。最初是被用来练习同声传译入门的，现在也被很多的英语学习爱好者所用。它不仅有助于提高自己的听力水平，更有助于锻炼你的短时记忆能力和口语水平。
通过这种每天循序渐进持续性的练习，你会发现不仅你的听力口语水平大大提高，短时记忆能力也进步很多。
通过有效的影子练习之后，听力口语会突飞猛进，可以说是质的飞跃。
大部分英语初学者刚开始可能会根本就跟不上，脑子反应不过来，有的时候听着听着嘴巴就开始不听话了，读出来的词语让自己都觉得搞笑，但对于初学者来说这些都是再正常不过的。
因此不用害怕，这只是因为还不熟练，所以不要在一开始跟不上的时候就觉得太难了而果断放弃。
跟读材料应该由易到难，有序渐进。一开始可以是比较简单又有趣的入门练习材料，后面再换难度大的比如BBC新闻等材料练习。一定要坚持跟读，从刚开始能跟读半句，到两句，到五句，渐渐地直到通篇都能跟着读下来。
当然刚开始拿一些比较难的资料练习也是可以的，只不过你真的需要有“死磕”的精神，不怕挫败感，不怕反复重来，否则很容易放弃。
音标
跟着参考中的视频学习发音。
学好音标后，你会发现单词会读就会写了，背单词快了，单词发音准了听力就上去了 ，单词量上去了，文章就能看懂了，阅读就不是问题了，相应写作也会提高了。
下面来和大家详细说说如何一个小时内掌握英语48个国际音标
- 大家仔细看看下面的图
从这个图我们可以知道，英语中音标一共有48个，元音20，辅音28个。对于零基础的同学肯定是很陌生所以
一：大家把48个音标好好看一下，分分类，动笔把这些音标抄个3-5遍，这对接下来看视频跟读很有必要。
注意:
1.长元音，顾名思义就是音发的比较长，就是要饱满，短元音就是音发的比较短，我们称急促有力。
2.双元音就是两个单元音拼一块，大家可以仔细观察一下。双元音的读音就是两个单元音拼在一块，区别就是前面那个音发的时间长后面比较短，如果一个双元音发3秒，那么前面那个单元音就是发2秒，后面一个音发1秒时间。
大家可以在下面视频中仔细听一下。给大家举个栗子:双元音【ei】这个音，我们又叫做“店小二音”古代客人喊店小二，他就会应一下这个音，大家脑补一下看电视这个剧情的画面。
3.英语中有几个音是特别难发的，也是我们所说的困难音。如下图画红线的，所以大家学的时候一定要更加注意这几个音如何发。
4.清辅音和浊辅音的主要区别是，声带振不振动。最好的判断方法就是发音时候，把手放在声带上，就能感觉到了。
二.对音标有个初步认识后，我们就要开始学习了，这个视频短小精悍，最重要是有口型示范。大家看的时候注意她口型的变化，然后跟着模仿跟读。
先从辅音开始，辅音学几遍后，回来看上面表格检验一下自己会不会，不会回去继续学。然后看元音，学完之后继续回来检验自己会不会读，不会继续回去学。这样反复几次相信我你可以在一个小时内掌握，除非你对自己没有信心。
三.练习时口型要夸张，尽量张大你的嘴巴，做到元音饱满，辅音清晰。不要心急，每一个发音都要做到极致，慢慢feeling(感受)音标在口腔不断成长的过程，随着时间推移，你会做到灵活运用。
为了帮助大家记忆我给大家用汉字参考一下虽然我很不赞同这个方式，但是最起码比大家发错音好多了吧。
/uə/ 【悟尔】 /z/ 【滋】 /i/【衣】
/ʃ/【诗】 /dr/【捉】 /əʊ/【欧】
/ɔ:/【奥】 /r/【若】 /tʃ/【吃】
/ʒ/【日】 /w/【屋】 / aʊ /【傲】
/tr/【戳】 /ts/【刺】 /j/ 【夜】
/u/【乌】 /n/ 【嗯】 /ŋ/ 【eng】
/ɔ/【喔】 /e/【挨】 /dʒ/【织】
/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /h/ 【喝 】
/m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来】
/n/ 【嘴巴微张，尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，】
/ŋ/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，如果捏住鼻子这个音就发不出来了】
好了学完了该到了应用的时候了，检验一下大家的成果，大家可以先去找一下初中的单词书，开始学着拼读。然后查单词软件(建议用微软必应词典)对比自己读音是否正确，慢慢增加难度就会发现很长的单词只要你按音标大胆拼读你也可以很厉害，继而做到会读就会写，听力也会有明显提升 ，你会有惊喜的。
英语连读与弱读练习
参考有视频教学
连读和略读练习最好的方法是在句子中，反复读反复练习，我们先看规则，然后看下面视频就明白了。视频中句子都是我精心挑选的，非常有利于我们练习连读略读。
1. 在一组意思联系紧密的词语中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头，就要把这两个单词连起来读，就是连读。
如 look at 就读着look-at，in a way , 就读着 in-a way.
2. 如果前一个单词用辅音结尾，后一个单词也用辅音开头，那么就将前一个单词的末尾辅音省略不读。这就是略读(音）。
如 I don't know 读着 I don'（t） know.
