爸爸近期处于休假状态，每天可以与家人团聚。特别庆幸，在孩子最需要父母的阶段，能够与之有一段朝夕相处的岁月。遂在日记中，捡拾光阴的碎片，记录下孩子成长的点点滴滴。既是为了通过书写，更好的认知孩子成长规律，重新构建父子的融洽关系，也是为了给孩子留一份成长的记忆，长大后可以偶尔回味，体验美好之余，更好的认知自己。

             ——第1天——

晚上小新同学阿辰过生日，邀请小新参加，还邀请了其他同学。妈妈准备了一份生日礼物，带小新参加生日party。晚上接近10点，妈妈带孩子回来。妈妈看起来很累，对小新晚上的表现不很满意。一是吃饭时小新不够安定，没有静心吃饭；二是大虾被同学阿韬抢走，小新还没学会如何应对“欺凌”；三是小新同学阿韬玩手机游戏，开始答应小新玩一会，结果又反悔，不让小新玩手机，小新伤心地哭了，妈妈觉得小新为这点小事不值得哭泣。

小新睡觉前，妈妈给他接了一盆热水，先让他洗屁股，小新说不会用这种方式洗屁股，爸爸坚持让小新学会尝试，小新坚持不肯尝试，最后去卫生间用水龙头洗屁股。爸爸对此感到无奈，本来认为小新能做到，结果他不配合。

            —— 第2天 ——

8:50，爸爸带小新晨读，发现电脑很长时间无法打开word，内心稍微有点烦躁，赶快调整情绪，转向诵读《道德经》1-2章。

9:20，早饭后，小新主动去写作业。爸爸引导他列任务清单。每项任务，预估完成时间，其中去书店看书爸爸预估90分钟，小新强烈反对，认为时间太长，还不如在家看书呢。其实小新以前去书店都是至少90分钟。

完成第一项阅读任务后，爸爸借机让小新画蝴蝶成长的思维导图。小新感到这项任务不是老师布置的，而且挺难，畏难情绪爆发，不愿写作业，内心盘算着没时间去遛狗了。妈妈这次很有耐心，发挥她灵活的优势，做小新思想工作，用了20分钟，小新终于调整好情绪，开始进入作业模式。

13:00午饭，吃大闸蟹。爸爸用工具花了很大功夫把蟹肉剔出来，给小新吃，并给小新写了一张小纸条：“想吃美味就不能怕麻烦；成功背后必然是艰苦付出；永远不要怀疑爸爸对孩子的爱”。

吃完午饭，妈妈带小新去银杏园遛狗，银杏园一片金黄，深刻感受到为何这个季节叫做金秋。妈妈拍照留念，拍照效果很好，正好小新刚换门牙，留下了难忘的瞬间。深秋的季节，金黄的银杏，开心的孩子，奔跑的小狗，构成一幅完美的图画和永恒的记忆。

晚饭后7点，爸爸带小新去翠微书店看书1小时。小新挑选了2本书，《识国家》、《海底世界》。回家路上，小新想起了书店关于海伦凯勒和尼克的书，就问爸爸，是不是海伦和尼克结婚了？他们谁大啊？他们两个谁更悲惨呢？是不是越新的人越厉害？

小新看到书中埃及的故事，就说去埃及可以得到木乃伊，回来卖钱。爸爸心想，这孩子，怎么掉钱眼里了？老是琢磨挣钱呢？

晚上小新下围棋2局，用时不到15分钟，对手都是1级，结局都是小新中盘认输，明显有点心不在焉。爸爸希望小新明白，不能专心投入棋局，显然无法赢棋。

             —— 第3天 ——

小新上午在学校统一组织下，去木偶剧院看演出。了解了布袋木偶、提线木偶、杖头木偶、铁线木偶等知识，还邂逅了舞台上的匹诺曹。爸爸看到别的小朋友边看演出边记录，这是个好的学习习惯，希望小新可以借鉴。

午饭后妈妈带小新去银杏园遛狗，遇到同学，一起玩耍到16点。回来后完成动物日记的绘本，爸爸带小新运用思维导图的方法，理清日记的思路和要点，小新这次做的绘本质量比较好。

晚饭前，爸爸带小新去操场练习颠球，小新说脚有点疼，可是爸爸看他玩起来时好像并不疼，小新说有时会忘记疼，有时就忘不了疼。小新练球的积极性不高，爸爸鼓励小新，任何成为优秀的人，无论是足球还是其他领域，都离不开艰苦卓绝的努力训练。小新答复：我不想成为优秀的人啊。这直接让爸爸变得郁闷，不想再聊了，或者说一下子不知说什么才好。

晚上爸爸陪小新走了2遍华容道。我们俩有个共同的感受，如果心神不定，注意力不集中，就无法完成任务。

晚上爸爸陪小新看书时，小新想吃维生素糖片，可是爸爸费了好大劲也打不开瓶盖，这种轻微的沮丧感让爸爸感觉不舒服，爸爸意识到越着急越办不好事，于是调整好情绪，告诉小新事缓则圆。过了一会，爸爸冷静下来，一下子就打开了瓶盖。遂把这句话写在家庭白板上作为教条。

【小新语录】小新让爸爸帮忙解开衣服扣子，爸爸说：可以满足你这个要求。小新说：你总是嘴里发出“啾”的声音，好像很无奈的样子！爸爸心想，小新你说对了，爸爸内心想让小新自己动手解扣子，确实有点无奈啊！

             ——第4天——

爸爸去肯德基给小新买午餐。出门前爸爸在电脑上设置好英语朗读，安排小新自学。午餐买回来后，爸爸看到小新还认真在电脑上跟着音乐自学英语诵读，爸爸很高兴，奖励小新一个进步星{自学英语}。

今天小新参加学校组织的游学第二天活动，去梦东方。下午16点返回，妈妈带小新直接去优贝踢球。爸爸想听到小新分享游学事情，不过小新和家长交流的欲望并不强烈。

             ——第5天——

爸爸早上送小新上学的时候，在家楼下再次提醒小新，观察楼下两棵银杏树，其中一颗早已经变黄了，另外一颗逐渐的变黄，小新观察到了这个细节的变化。所谓一花一世界，生活之美无处不在，处处留心皆学问。

下午2点放学，妈妈接了小新，和小朋友一起到银杏园玩耍。朋友妈妈请一位摄影师给孩子们拍照，小狗贝利作为“道具”也上镜出场。后来孩子们一起来到篮球场，拍摄打篮球的照片。摄影师让孩子们轮流投篮，并以谁第一个投中篮为胜利。孩子们平时打篮球较少，投了3轮都没有投中。功夫不负有心人，最后一轮投篮，小新、阿男先后投中，阿松可惜差一点没投中。这时候摄影师和家长要求孩子们停止投篮，转换到下一个拍摄项目，阿松内心不服气，继续投篮又没投中，阿男在旁边又喊了一句：就阿松没投中！这一句话对阿松来讲，无异于火上浇油，本来就因为没投中而着急的阿松立马就发火了，差一点和阿男打架，妈妈及时阻止了他，内心着急的阿松骂了对方！小新一听这话，立马又指责他：你怎么又骂街？！阿松妈妈赶快拉走阿松，在操场旁边教育他不能骂人。

小新、阿男二人继续在旁边和贝利玩耍，爸爸告诉二人，你们从开开心心走到现在闹矛盾的地步，主要是因为在阿松投篮没中的情况下，不应该说那样的话刺激他，好朋友在这种情况下应该鼓励他、安慰他。同时，爸爸劝说二人好朋友之间应该互相关心，现在阿松一个人被家长批评教育，很不开心，你们是他们的好朋友，能不能想出好主意，化解刚才的小矛盾，让他重新加入你们的集体活动。没想到，二人商量了一下，冲着阿松喊了一句：“你不过来就算了。”爸爸告诉他们俩，你们这句话根本对解决问题没有帮助啊，再想想有没有别的更好的主意。这两人一直没有想到化解矛盾的好主意，爸爸告诉他们：“你们学会主动化解矛盾，一起走过去对阿松说，别生气了，咱们和好，继续一起玩耍吧。这样就可以了。”可是二人感到不习惯，这种情况面对还在生气的阿松有点张不开嘴，估计心里嘀咕，不知道这样说了之后阿松是否会不生气了呢，还是继续不搭理他们呢？看他们俩一时半会还过不了这一关，爸爸就拉起他们的手，对他们说：这样吧，你们不用说话，跟我走到阿松身边，咱们用行动表明欢迎阿松加入集体活动的心意。这一招还是管用了，三个小朋友的手重新拉在一起，头碰头继续配合摄影师拍照。刚才的小矛盾终于化解了，就像乌云密布的天空，重新恢复了阳光明媚。

爸爸希望小新思考：在好朋友投篮没中的情况下，应该怎么鼓励他？怎么安慰他？

晚上小新学围棋回来，发现作业不多。爸爸让小新把前天完成的动物日记绘本，再精雕细琢一下，开始小新不是很乐意，可能觉得已经不错了吧，也可能害怕麻烦。后来，爸爸和小新商量好，只对小狗进行涂色，这样任务量没那么大。小新完成小狗涂色后，发现确实绘本变得更漂亮了，而且涂色也没想象中那么麻烦，这下有信心了，又一鼓作气把其他图片也涂色了，整个绘本变得更加精彩了！

【小新语录】今天小新在学校，对小朋友说：你想要两“角”吗？小朋友以为是钱呢，就说：想要啊。然后小新就轻轻地踢了对方两脚，笑着说：一脚、两脚，哈哈哈！小新越来越幽默了！

             ——第6天——

6:20叫小新起床，陪妈妈一起去遛狗，结果小新起不来，直到6:50才起床，7:10开始晨读。爸爸对小新的起床速度还是不满意，这样晨读时间较短。

下午爸爸带小新坐地铁去知春路的首体北校区足球场，参加优贝足球训练。来回路上，都有人给小新让座位，我们感觉内心很温暖。

晚上爸爸与小新下了一局围棋，感到小新在布局、定式等方面进步明显，在小新指点下，爸爸依然输给了小新。这完全可以理解，因为小新围棋一直坚持得不错，爸爸基本没有练习过，我们的差距只会越来越大。

晚上该睡觉了，小虎子还想和小新聊天，爸爸认为时间太晚了，当下重点是尽快睡觉，不应该再聊天了。妈妈让小虎赶紧说重要紧急的事，他就说：11月12日是我的生日。可是小新听了反映很平淡，只是说了一句“我知道了”，然后就转移话题：你想看贝利吗？小虎很想和哥哥聊天，没想到这次聊天有点话不投机，所以很快就挂掉了电话。爸爸想让小新明白，记住别人的生日，在生日当天送上祝福，是关心亲人朋友的一个好方法。

             ——第7天——

小新6:50起床，晨读10分钟。7:30出发上学，看到小新不急不忙的样子，爸爸有点着急，但又不能发火，于是换了一种方式表达内心的感受，明确地告诉小新：每天这样催促，爸爸很烦躁。希望小新能够进一步增强时间观念，学会在正确的时间做正确的事。

             ——第8天——

7:40小新起床，爸爸想让小新按照生活定式，吃完水果后进行晨读；妈妈要去遛狗，也答应了小新一起去；爸爸切好了水果，准备让小新榨果汁；过了一会，小新关门时不小心挤到了手，虽然没破皮，感觉很疼。这时候妈妈要出门遛狗，小新不愿晨读，也不愿榨果汁了，爸爸感到早上起床遇到了好几个不顺心的事，又不能发火，只得长吁一口气。妈妈感觉到了爸爸的烦躁，对小新说，你看爸爸又生气了吧！这时候小新开始哭泣，他感觉到了大人的急躁情绪，自己想做好，可是不知道怎么回事，就不知不觉把周六的美好早晨弄成了一团糟。

爸爸心想，这样的混乱早晨，是在给我们传递什么启示呢？一是要早睡早起，如果今天早上再早点起床，遛狗、晨读、榨果汁等几件事就不会冲突，我们就不会这么着急；二是锻炼我们的情绪管理能力，遇到矛盾不要着急，不要上火；三是锻炼我们统筹安排事情的能力，面临多项任务，要分清轻重缓急，比如榨果汁就不是重要紧急的事，完全可以不放在心上，谁来榨汁都行。

今天是爸爸的生日，爸爸心情激动的提着酒水、蛋糕，12点就来到饭店，提前先点菜。因为小新、阿松上午踢足球，回到饭店已经中午1点多了。阿松一进入饭店，就满脸不开心的样子，原来是阿男拿了一个玩具，孩子们没有分配好，就产生了矛盾。

人终于到齐了，4个小朋友为了座位又发生了矛盾，小新、闫佳轩都想挨着阿男，都不肯让步。大人提议通过锤丁克的游戏解决矛盾，孩子们也听不进去。

已经到了开饭的时间，大人没有充足的时间给孩子们解释沟通，小新就赌气出了饭店。爸爸和妈妈想让小新出去冷静一下也好，盈盈妈妈看不过去，就出去劝说小新。妈妈也坐不住了，出去劝说小新，由于上午踢足球的路上妈妈已经被小新和阿松的矛盾激发了一肚子火，这时候看到小新仍然闹脾气，内心的火没压抑住，就打了小新两下。这下小新更加情绪失控，干脆跑出了饭店，跑到马路对面。

爸爸妈妈没有去找小新，想让他继续冷静一下。盈盈妈妈担心小新一个人在外面不安全，就出去找他，并抱他回来。爸爸也出去迎接，抱着小新回到饭店。这时候，小新情绪还没稳定下来，仍然不肯进房间，爸爸陪他在楼道待了一会儿，才进入房间。进屋之后，盈盈已经主动把阿男旁边的座位让出来了（这里要给盈盈点赞哦），爸爸想让小新和小朋友坐在一起，重新恢复愉快的聚餐氛围。小新还是没有调整好情绪，不仅不和小朋友坐在一起，而且也不肯好好地坐在爸爸妈妈旁边的座位上，就那么靠在爸爸身边，也不吃饭（这时候小新内心在想什么呢？爸爸很想知道）。

过了一会儿，其他小朋友已经吃的差不多了，开始来到餐桌旁边的空地玩耍，小新情绪也稳定下来，和小朋友一起玩耍起来。妈妈抽空喂了小新（妈妈也是无奈之举，爸爸对此作法表示理解，但不认同，这个年纪的孩子不应该再喂饭了。家长的心软之举，无形中是对孩子不当行为的一种纵容，也是变相地剥夺了孩子成长的机会。也许有人认为我的看法是小题大做、上纲上线，然而为难图其易、为大图其细，孩子健全的心智人格就是这么细小具体的事件，持续在孩子大脑投射形成。）

下午回到家，爸爸和小新画思维导图，分析了中午的矛盾、原因和对策。小新冷静的时候，完全明白面临这些小矛盾，只要谦让都可以轻松化解。

晚上陪小新看电影《绿野仙踪》。美丽善良的小女孩桃乐茜和叔叔、婶婶住在农场里，桃乐茜的小狗“托托”总是追咬多尔西家的猫，为了不让自己的爱犬被警察带走，桃乐茜决定带着小狗托托暂时离开，就在她们刚要离开的时候，却被一股强大的龙卷风袭击，来不及躲进地洞的桃乐茜连同叔叔的房子被卷进了空中，没想到，她们被这场不期而至的龙卷风刮到了另一个国度，开始了奇幻的旅行。

龙卷风将桃乐茜带到了名为奥兹的矮人国度，掉落的木头房子碰巧砸死了为害矮人国的东方女巫，桃乐茜还得到了女巫的红宝石鞋。受到贵宾礼遇的她们一心想找到回家的路，矮人们告诉她，只有翡翠城的魔法师才能帮她找到回家的路，桃乐茜决定去寻求魔法师的帮助。在去翡翠城的路上，桃乐茜结识了没有头脑的稻草人，缺少心脏的铁皮人和寻找勇气与胆量的狮子，她们决定结伴去翡翠城寻求魔法师的帮助，在寻找的途中她们受到了女巫的妹妹的阻挠，冲破重重阻挠的他们终于来到翡翠城。但他们发现法力无边的魔法师不过是一个同样被龙卷风刮来的魔术师，根本没有什么法力。正当他们失望的时候，魔术师却用意想不到的方法使他们一一实现了愿望。桃乐丝终于回到了婶婶和叔叔们身边。

             ——第9天——

7:30起床，妈妈和小新先去遛狗，免得小狗在家一天憋得难受。

今天早上发现天气不错，没有雾霾，也没有风。临时决定去北宫森林公园游玩。吃完早饭，爸爸让小新先完成部分作业（朗读绘本故事），妈妈准备游玩需要的食物。爸爸想起2014年我们曾经和朋友一起去过北宫，就从电脑上找到当年的照片，发送到手机上，让小新事先温故一下。

10点我们出发了，发现汽车没油了，临时改变路线先去加油。发现高德地图导航搜索沿线加油站的功能不好用，搜索信息不齐全，部分加油站没油显示出来，这方面百度地图优势更明显。

去的路上还算顺利，一路顺畅，直到进公园前的路口发生拥堵，原来是当地设置路障，一律先收停车费10元。

进入公园，大门口附近有大石头垒成的台阶，下面是流水，小新很想越过石头台阶，可是又害怕掉下去，犹豫半天，还是只爬了一半就返回了。小新真是太谨慎了！

我们顺着公园中线往前走，抱着随心而行的态度，欣赏沿途的风景。

药王谷，布设了很多写着药方的石书，还有药王孙思邈先生的塑像。药王居然活了101岁，果然不负其名。

走过一段台阶，听到一阵响亮的音乐，妈妈还在嘀咕，没有人还放这么大声的音乐。没想到，台阶走完，登上一处平台，这里有一群人在跳舞。真是柳暗花明又一村啊！

路上经过一处儿童游乐场，小新根本没有提去里面玩耍的想法，爸爸和妈妈不禁感叹，小新真是长大了，对这小儿科的游乐项目不感兴趣了。

在游乐场附近，小新想试试拍照，爸爸顺带给小新示范了虚实对焦的样例。

公园有一处景点“石壁流淙”，颇有“清泉石上流”的意境。公园有山有水，品位明显提升。

到了动物园，这里有鹿、狗熊、猴子、羊驼等动物。小新最喜欢这里，用带的食物喂动物，发现了几个特点。狗熊不搭理我们，两只狗熊自顾自地摔跤。猴子很灵活，会主动伸手接食物，剥香蕉，剥花生，不过很挑食，可能客人喂得太多了吧。为了方便喂动物，妈妈和小新用树枝自制了喂食工具，成功把食物送给猴子。

妈妈考虑到山上可能食物紧张，在动物园旁边提前买了玉米、鸡蛋，做到有备无患。小新本来想买冰棍，后来又想买恐龙蛋，妈妈让小新只能选一个，小新就选择了恐龙蛋。

路过望京亭，这里是俯瞰北京城最好的地方。

到了地震断裂带，看到像千层饼一样的石壁，不禁想象天崩地裂的景象，感叹大自然的神力。

公园最高点是狼坡顶，这一处的山脊形状像狼的脊背，故得此名。

到了山顶，一边歇息，一边解决午餐，自带的面包、水果，又买了泡面，简易的野炊，小新吃得不亦乐乎！

上山的路上，小新兴趣一直高昂，没有叫苦叫累。下山后，小新开始坚持不住了，本来身体就累了，加上下山的台阶走起来确实让人不舒服，真是上山容易下山难啊。在爸爸妈妈鼓励下，小新坚持走了一会，后来还是大人背了一段。

沿途路过几处上次拍照的景点，这次故地重游，又在原地继续拍照留念，这也是年年岁岁花相似、岁岁年年人不同！

森林运动场，上一次游玩没有经过这里，这一次小新轮流体验了各个项目。特别是这个吊绳，小新体验了4次。许多大孩子玩不了这个项目，看来小新的臂力还不错哦。

小江南景区，还算实至名归吧。山脚下的湖水，倒影着远处的山脉，所谓的湖光山色，大抵如此。

11月中旬的北宫，已然错过了赏红叶的佳期。快到公园出口的时候，发现还有点残余的红叶，弥补了一丝遗憾。

回到家，小新完成了周末作业——日记，虽然简单，也算用心了。也许，旅行的意义就在于此，重要的不是拍了多少照片，而是留下了美好的记忆。

爸爸也完成了日记-本来想用美篇，结果网页无法登陆，恰好百度搜索发现微信小程序“第二空间创作中心”，比美篇差不多。

下午回到家，小新主动写作业，让爸爸很满意，不用督促，习惯渐成啊。

小新的作业，是把今天旅行写成1页日记。我们先用脑图构思日记的框架，小新现在也发现了脑图的好处，不再把脑图作为额外的负担。爸爸先帮助理清二级提纲，小新能够自己发散思维，梳理出三级要点。

小新晚上完成了所有的作业，按照约定，爸爸同意小新继续观看昨天未看完的《绿野仙踪》。说是给他30分钟时间，结果爸爸在隔壁工作，小新从7:30一直看到了8:50。

小新今天开始阅读今年生日时付雨辰送的《会飞的教室》。这是全文字、无配图的书，爸爸以为小新读起来会比较吃力，没想到小新一直读到了17页。想当年，小新读注音版的《西游记》，用了一个学期才读完。看来，小新阅读的水平不知不觉提高了不少呢。

【小新语录】妈妈说：幸亏你今天吸取了昨天教训，要不然我和爸爸会对你进行男女双打。小新马上反击：那我把你们打到天涯海角，就像愤怒的小鸟，翅膀永远炸起来！

             ——第10天——

6:40叫小新起床。妈妈用变脸玩具提醒小新，这一招非常见效，小新马上变精神。7:00开始晨读15分钟。

今天下午，小新踢完足球，爸爸妈妈带小新去足球场旁边去吃晚饭。刚开始我们计划去嘉禾一品喝粥，小新说想吃肯德基，妈妈就想在肯德基给小新买一套食物，然后带着这个食物到嘉和一品去吃，可是小新就是不同意，而且到了饭店还闹情绪，我们问他点什么吃的，他也不愿意说什么原因。

晚上睡觉前，爸爸妈妈也没想明白，今天这个矛盾的原因是什么，当时小新怎么想的呢？这时候小新完全冷静了，告诉了爸爸事情的真相。当时，妈妈说去肯德基的吃的时候，他又不想吃肯德基了，也不想吃嘉禾一品，就是不想吃了，本身就不爱吃这个嘉和一品。

爸爸问小新，那你想吃什么呀？小新说，当时没别的选择，我只能吃那个烤肉或者麻辣烫了。爸爸问小新，那你当时为什么不说出来呢？小新回答：我说了，可是妈妈不让吃这个。爸爸这下终于理解小新当时为啥生气，爸爸一直以为小新生气是为了坚持要在肯德基吃呢，原来是误会了。

爸爸说：我们找到了这个矛盾的原因，可以有几种解决办法呢？小新说，方法一是凑合着吃，大人和孩子互相谦让，方法2是去别的地方吃，或者回家吃。爸爸觉得小新现在冷静下来，想出来的解决办法都不错，对小新说：这个问题的核心就是你要跟大人说清楚，当时你为什么不说清楚呢？小新说，我跟妈妈说了，可是妈妈还是不明白。爸爸说：这说明你跟妈妈沟通的还不够，妈妈还是不知道你为什么情绪不好。通过这件事，我们要吸取教训，这个事是个小矛盾小风波，希望下次遇到心里有什么不舒服、不满意、不高兴、不开心，都可以跟爸爸妈妈说出来，不要再闹情绪。小新说，那你们有什么改进呢？爸爸说，你没发现我们有进步了吗，今天你闹脾气，我们虽然不高兴，但也没有对你发脾气嘛？

             ——第11天——

晚上小新学围棋回来，又自己摆谱练习，看来对围棋还挺喜欢。

今天小新的作业《贝利日记》绘本，被赵老师表扬，入选班级图书馆。小新很高兴，与妈妈分享了内心的喜悦。这就是爸爸想让小新体会的成功的喜悦，比一般的吃喝玩乐更有意义！爸爸奖励小新一个进步星！

                ——第12天——

6:40开始叫小新起床，第一次根本叫不起来。6:45开始第二次叫醒，爸爸告诉小新，早上起床确实有点困，只要坚持穿好衣服，就会感觉清醒了。这有点像小时候小新克服打针的恐惧，打针确实有点疼，但就像蚊子叮咬一下，很快就感觉不疼了。希望小新早日闯过起床这一关，这样我们早上的时间就会比较充裕，做事不再着急，晨读时间更长，家庭氛围更幸福，早上这段时间可以像围棋一样，占住一大块“金角”，为过好幸福的一天开个好头。

【小新语录】小新问爸爸：人死亡的时候是不是很痛苦啊？这孩子，现在就开始关注痛苦与死亡的话题，是不是太早了呀。

             ——第13天——

下午盈盈和妈妈来家里看狗。盈盈开始看到小狗贝利，又开心又紧张。小狗看到盈盈，非常热情，扑到盈盈身上，把盈盈吓坏了，大声尖叫，躲到妈妈身后。我们告诉她，贝利不会咬人，可是她这种恐惧心理一下子不会消除。我们就给盈盈表演训练贝利叼拖鞋，一旦贝利把扔走的拖鞋叼回来，我们就立即奖励它好吃的零食。贝利成功地完成了好多次叼拖鞋的任务，在这个过程中盈盈也慢慢熟悉了贝利，变得不那么害怕了。

小新还用很多方法和贝利玩耍，拿布娃娃和贝利互动，在房间里追贝利乱跑，盈盈在旁边看得哈哈大笑，合不拢嘴。特别是盈盈看到贝利用舌头舔小新的头，她感到特别新鲜奇怪，心里想怎么喆喆不害怕小狗，也不嫌弃小狗脏呢。

小新和盈盈还玩了鬼屋游戏，用南瓜怪、万圣节衣服等物品，布置了一个恐怖的环境，妈妈进去后，吓了一跳。

小新和盈盈还用一块毛毯，搭帐篷，玩得非常开心。

后来爸爸带孩子们出去遛狗，碰到了另外一只柯基狗，两只小狗在一起疯狂追赶、打闹，比孩子们玩得更加兴奋。当别的小狗过来时，两只柯基会合伙欺负别的小狗，看来小狗也会闹矛盾啊。

晚上8点小新写作业1小时；最近2天画画很热情，积极性很高，睡觉前还趴在床上画画。先后创作了植物大战僵尸绘本，里面分了好多关，各种植物、僵尸画得很形象，看来小新准确把握了它们的特点。

             ——第14天——

早上跑步回来，妈妈去遛狗，小新一个人在家画画。爸爸看到小新能够挡住遛狗的诱惑，专心画画，很欣慰，奖励小新一个进步星。

9点吃早饭。之后爸爸辅导小新作业，小新心理惦记着今天约盈盈玩耍，写作业的积极性挺高，效率也很高，很快就完成了大部分作业。写周末日记的时候，爸爸和小新首先确定了日记的主题是关于盈盈来家里做客，然后简单画了导图，确定重点描写盈盈怕狗、训练小狗和内心感受等内容。小新写了6行日记，爸爸总是要求小新描写具体的细节，小新感觉太难了，撂下笔就去玩耍。爸爸看小新上午写作业确实辛苦了，就没有生气，默许小新先放松一下。

上午小新下了3局围棋，全输了。爸爸告诉小新，平时练习输赢不重要，重要的是进步，其实越是失败的时候越能锻炼人，每一次失败其实都是有收获的。

午饭时，我们一家三口在饭桌上观看了一个外国小朋友练习足球垫球的视频，估计小孩子4岁左右，垫球很熟练，还可以光脚垫球。希望小新向他学习，在足球练习上勤学苦练，不断提高自己的足球水平。我们谈论优贝足球队，原来陈子辰比李佑安足球踢得好，现在李佑安后来居上，超过了陈子辰。

吃完午饭，妈妈带小新逛翠微，本来想个合适的足球，结果没有买到。回到家，小新就嚷着要约盈盈玩耍，爸爸妈妈觉得昨天刚在一起玩过了，两个小朋友每周有一次聚会就够了，而且今天盈盈妈妈没有主动邀请我们，说明她们也有自己的安排，我们自己安排自己的生活，也一样可以很开心，比如踢足球、看电影。小新内心特别想去盈盈家，情绪短时间内不能调整过来，坚持要主动问盈盈妈妈是否方便和盈盈玩耍，结果对方暂时没有回复。妈妈就带着小新去迪卡侬，买一个小号的足球，方便小新联系颠球。

             ——第15天——

今天小新感冒发烧。妈妈后悔昨天不该吃羊肉，这次的教训就是有感冒迹象的时候，切忌吃羊肉、海鲜等发物。

             ——第16天——

今天小新因为感冒发低烧，在家休养一天。爸爸在白板上列出了时间安排表，每30分钟为单位，让小新自主选择22个项目。

小新练习掂乒乓球，爸爸本以为他好久没练习了，这次最多能掂5个左右。小新也抱着这样的想法去尝试，结果很快突破了10个。爸爸鼓励小新，也许还可以突破30个。小新开始不相信，认为不可能达到。没想到，后来小新不断突破自己，先后突破了40个、50个纪录。看来，真是一切皆有可能，人不要给自己设限，只要努力尝试，希望都是很大。

下午小新带病坚持学习围棋3小时，爸爸很感动，只要小新保持这种上进的精神，总有一天会成为围棋高手。

晚上小新完成了作业后，8:30我们开始观看电影《小王子》。小新蛮喜欢这部电影，看到9:00时，爸爸想让小新结束看电影。小新说希望多看10分钟，后来到时间后小新很痛快地结束看电影，爸爸觉得小新很好地控制了自己，战胜了电影的诱惑。

             ——第17天——

今天晚上爸爸想让小新用思维导图，画一画电影《小王子》的故事情节，小新说了10几个关键词，对画图不感兴趣，电影情节记得也不是很清晰，看来这个年纪用脑图绘制电影观后感，要求还是偏高了。

小新喜欢吃奶片、薯片等零食，爸爸和小新商量后定下了规矩，以后零食要定时定量，如果想吃奶片，每天晚上一次性吃够，不超过4片，避免断断续续吃奶片，导致牙齿一直被酸性物质浸泡。

下午小新在银杏园打滚玩耍，被妈妈批评。

             ——第18天——

6:58爸爸叫醒小新。小新这两天感冒，爸爸早上特意让小新多睡了半小时，取消了平时例行的晨读，这样早上时间感觉还算宽松。

小新放学后在银杏园，与小朋友玩耍，妈妈带贝利过去，小朋友玩得很疯狂，结果阿男、小新手都受伤了。小新回到家，告诉爸爸手受伤了，不能踢球了。爸爸觉得本周一次足球课都没去，今天再不去，耽误的课太多了，教练也不满意，以后会跟不上比赛队。后来妈妈回家，也认为这点小伤不影响踢球，于是赶快准备晚饭，吃完饭一起就去踢球了。

【小新语录】晚上爸爸带上了跑步用的帽子，小新看到后说：爸爸像个恐怖分子，感觉没有头发！

妈妈想让小新今年寒假去北海参加足球冬令营，小新没怎么考虑就直接回答不去。妈妈问小新不想去的原因，小新也不愿回答，可能小新也不清楚原因，就是直观感受不想去。爸爸开始有点不理解，后来想想事实上大人有时候也会有莫名其妙的情绪，说不清楚理由，孩子偶尔出现这样的情绪，也属正常。

             ——第19天——

小新7:00醒来，趴在床上看《丁丁历险记》。爸爸打开电脑，播放《论语》。看小新读这类书，而不怎么看米小圈等纯文字的书，爸爸不知道是因为纯文字书对小新来讲，现在阅读太难了，还是这些书不合小新胃口，导致不喜欢阅读呢？

上午小新去紫玉山庄踢球，阿松一起去。出发前，妈妈和小新约好，和朋友在一起玩耍不要较劲。结果去的路上，小新表现不错；回来路上，小新有点没控制好。不过，小新比以前进步了。

中午吃完饭，妈妈送小新去画画，在天行健大厦楼下停自行车时，遇到管理员很不懂礼貌，指着鼻子大声嚷叫，把妈妈激怒了，与她吵了一架。事后又去物业公司投诉这个管理员，建议调换岗位。小新以前没有见过妈妈和别人吵架，有点吃惊，感觉大人好像要打架。这个世界什么样的人都有，遇到这种素质低下、不懂礼貌的恶人，不用一味忍让，有时候不需要客气，狠狠地反击对方也是不错的选择。

下午接小新学画画回来，和妈妈一起去盈盈家做客。两个小朋友先看书，轮流朗读故事，盈盈还为朗读的小新伴奏。后来又玩十万个为什么，做动作猜动物等游戏。晚饭吃羊蝎子，味道不错，据说是一个小店三代传下来。临结束时，小新和盈盈为了零食闹了小矛盾，盈盈觉得小新吃得太多了，不过两人很快就和好了。

小新受到中午妈妈与别人吵架的刺激，下午在盈盈家玩游戏时表演的都是害人的龙卷风之类的负面东西，晚上不敢一人在家，和妈妈一起出去遛狗还问妈妈，那个吵架的人不会跟踪我们吧？爸爸告诉小新，这个社会是有规矩的，坏人也不敢随便做坏事。

             ——第20天——

早上爸爸在跑步回来路上，买了卷饼，里面有白菜、土豆丝和鸡蛋、鸡柳，小新评价比昨天的煎饼更好吃，看来凡事不要脑筋发死，多尝试新东西，才能有更好的选择。以后周日晨跑后可以继续买这家的卷饼。

早上妈妈提出，上周小新朋友的妈妈约我们玩耍，今天天气不错，可以约他们一起去莲石湖玩耍。妈妈给对方发了微信，小新听说约小朋友一起玩耍，有点激动，催问妈妈为什么不打电话，爸爸告诉小新，这不是重要紧急的事，用微信就可以了，而且对方有可能周末会睡懒觉，等他们方便时再回复我们也来得及。

上午小新列出任务清单，作业效率还比较高。只是有阵子多次嘀咕着下午约朋友玩耍的事情，爸爸希望小新专心致志，下午玩耍的事不是重要紧急的事，可以等到中午吃饭时再商量，完全来得及。

完成大部分作业后，爸爸和小新一起玩乐高拼插玩具。小新很有耐心，能认真观察和思考安装说明书，除了一些需要大力气的步骤由爸爸帮助完成外，大部分步骤都是小新独立完成，爸爸奖励小新一个进步星。

下午我们临时决定去游泳。小新很开心，知道自己准备泳裤、眼镜等物品，这也是个进步。爸爸带着小新，从3点一直玩到了6点，小新学习游泳10个来回，还和爸爸玩水上排球，结识了一个叫嘟嘟的6岁小女孩，还有一个8岁的哥哥。小新吃完了奶棒和牛肉干，还想买零食吃，被爸爸拒绝了，小新也能坦然接受，挡住零食诱惑，这也是个进步。

晚上回到家，妈妈已经准备好了晚饭。吃完晚饭，小新又做了数学超市，下了围棋，阅读20分钟，得到一个阅读单。然后看了半小时《小王子》，爸爸想让小新继续描述电影情节，小新拒绝了爸爸。

爸爸和小新又阅读three days to see，小新还给妈妈展示了学习成果，虽然不明白意思，但是能够非常准确、流利地阅读，妈妈对小新的进步感到很惊诧，也很高兴。

             ——第21天——

晚上小新想出去遛狗，爸爸认为时间太晚，外面很黑，不如在家里玩耍，小新对此感到不开心。后来爸爸和小新商量了一下，形成了一个新的规定，以后每天小新和狗玩耍的时间，控制在20分钟，小新可以选择出去遛狗，或者在家里与狗一起玩耍。爸爸想让小新尝试一下，最终让他明白晚上出去遛狗，不如在家里玩耍更加合适。

             ——第22天——

今天早上叫小新起床，只叫了一次，他就起床了，吃早饭的时候，他的姿势做得很端正，而且，一次性连续就把饭吃完了，吃的还挺多，爸爸给他一颗进步星。

晚上接小新学围棋回家路上，爸爸告诉小新今天是爸爸和妈妈结婚纪念日，我们顺路买了鲜花，开始觉得贵，后来想起冬天室外没有鲜花了，这个价格也能接受。回到家，小新拿着鲜花，兴奋地跑回家送给妈妈，还告诉妈妈是他提议买花的。后来小新还专门画了一幅鲜花贺卡，送给妈妈，妈妈非常开心，感谢小新的礼物。

小新晚上写作业，遇到阅读理解，要求在文中选合适词语填空。小新认为必须按照老师说的，找到和文中一模一样的词语，爸爸觉得小新不够灵活，没有完全理解题目的意思，可是爸爸一时半会也找不到合适的办法，让小新能够理解，当时气氛有点紧张，矛盾难以解决，只好把这个问题先放在一边，抓紧时间完成其他作业。这方面小新倒是进步了。睡前小新告诉爸爸，今天总体打9星，看来又度过了完美的一天。

             ——第23天——

下午带小新，坐地铁去知春路踢足球。小新放学到家，换衣服、吃东西等准备工作比较快，比以往有所进步。去的路上小新本来拿本书想看一会儿，结果不一会就躺在爸爸腿上睡着了。回来路上，小新吃了2根牛肉棒，到家后妈妈批评爸爸，不该让小新饭前吃这么多零食。结果小新晚饭时，吃了不少妈妈做的红烧肉，妈妈很开心，爸爸也不再被妈妈埋怨了。小新在吃饭上进步了，也学会了理解爸爸妈妈的好意。

今天踢足球，我们忘了带足球。小新看到教练想让爸爸去问他要球。爸爸想让小新学的勇敢自己去找教练要求。最后爸爸和小新一起去找教练啦！其实问题没有那么难，很多时候我们都是被想象中的困难吓住了。

晚上小新阅读时和爸爸产生了小矛盾，小新想随便看书，爸爸觉得小新最近有很多书看了开头，就丢下不看了，希望能够先把这些已经开头的书继续读完，再读其他的书，如果不喜欢的书，可以简单浏览翻阅也算把这本书打结了。后来爸爸和小新商量好，每天只能在已经读了开头的书中选择，先把前期开了头、没读完的书接着读完，再读新书。