通过学习提高自己，让工作和生活变得丰富起来，我愿意参入到这样的集体中来！
在此前，虽然也在中小学教师网上参加过网络学习，但像这样面对面，跟专家同行互通交流的学习方式，我还是第一次！在同事的指导下终于弄明白怎么注册账号，怎么进入学习页面，怎样打卡，怎样和同行们互动！我感觉又回到了二十年前，我刚在电脑上学习打字，学习建立文档，学习怎样保存文件。学习五笔输入法仅仅用一个通宵！那是是多么有劲头啊！现在仿佛又回到了那时，总有一股不服输的劲儿！别人行，我也不能差！
第一次上课，就是跟王子微课创始人何其刚老师学习《微信小程序－专题在教育教学中的应用》。对此我特别感兴趣。到何老师讲课画面出现在我面前，才有一种身临其境的感觉！何老师开始教我们对如何运用小程序录制微课，从点击按钮，到录制，帮助做简单而且有效的微课。我觉得我们小学老师们可以学会了用小程序制作微课，可以丰富自己的教学课堂，让自己的学生们也可以在这样丰富多彩的情境中快乐学习，兴趣大增。通过反复学习揣摩王子老师的培训视频，我们不必那么费劲了，即可以减轻工作强度又提高教学效率。在这节课，我学会了手绘微课、小年糕、找模板、Ai听写等微信小程序的宝贵应用。特别是Ai听写听写这款小程序我特别喜欢。如果学英语，平时不会的英语单词发音不准确的这下都解决了。
我自己最常用的就是利用电脑制作PPT。以前在把一些视频、音频制插入PPT时，总是觉得很难，要花很长时间却总是达不到自己需要的效果。通过学习，我能试着很便捷地把视频音频插入PPT，而且效果不错。上完课，我真正感受到：小技术大应用，小窗口大世界，小平台大舞台，小直播大素养！这句话的含义！
这堂课，我不光学会了利用网络学习，让自己提高了微课制作水平，但是还远远不够，还要仔细琢磨。而老师更要将学习的本领运用到课堂，让课堂生动起来，让学生兴致盎然地感受快乐的同时，潜移默化地接受知识才是每一位教师努力的目标。 听完王老师的课以后，内心感受颇多，一方面很有收获，另一方面，看完王老师班三年级孩子们关于蚕宝宝的动画设计，我却是自愧不如。去年暑假学习的时候，就已经知道思维导图得作用很强大，却一直没有尝试。今晚突然没有了睡意，王老师以及她的孩子们燃起了我学习的欲望，。经过两个多小时的研究和摸索，我制作了一个初级的简单的思维导图。这也是我用手机软件制作的思维导图，它还有许多缺点和不足，我还想让他变得更完美，所以在今后我还会不断尝试着用思维导图来辅助教学，信息技术的推广和应用，推动着教育教学的发展和进步。
作为一名新时代的教师，不仅仅是要教会孩子们课本上的知识，教师作为教育者要顺应时代发展，充分利用信息技术进行教学，作为教师首先应是一名不断的学习者，和学生一起学习或是共同学习如何利用信息技术支持学习。要求我们在信息技术支持下，学会学习，自主学习，解放思想，知行合一，行动就有收获，坚持才能改变！希望每一位老师在“互加计划”这个大家庭里，通过信息技术课程的学习，都会不断进步，不断努力，做一名与时俱进的好教师!
