5、日语学习中的场景设想很重要
在学习教材，看一些口语书籍的时候，最好能有场景设想，这样，在出现类似场景的时候，脑中自然而然会浮现书上的例句或者对话，或者是把最近学到的新句子实际用到生活中，都是很好的吸收方法。在教学中，对刚开始学日语的同学，我会告诉学生们用这样的方式，直到现在很多我的学生都保持了这一习惯，早上会跟自己说“おはよう”，饭前说“いただきます”，饭后说“ごちそうさま”，吓一跳的时候说“びっくりした”……诸如此类的还有很多，虽然刚开始觉得有点奇怪有点有趣，现在则完全是习惯了，把日语变成自己的习惯用语也不错。有条件的话,多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法,真正做到耳闻目染。
6、随时随地联想日语
最后要说的就是随时随地想到日语，不管你在做什么，都可以想象这个用日语怎么说，那个用日语怎么说，如果真的喜欢，你会发现日语学习并不只是学习，而是你的习惯哦。语言就是拿来用的，让我们的生活中充满日语，到该用的时候，自然能脱口而出。
尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。
7、培养日式思维
语言归根结底是表达思维的工具，日语从不是单靠一个人死记硬背就能学好，是需要与有当地文化背景的人进行交流，在学习语言的过程中需要“外教”，帮助学生体验身临其境有针对性的演练。但是， 语言背后的“日式思维”传递工作是需要一个既了解日本文化同样了解中国文化的中间人，以达到信息的对称性。这些是纯粹的外教教授所不能给予的。同理，语法单词的学习也便如此。
只有清楚了怎么学习日语，掌握高效实用的学习方法，才能让自己对日语的热情越来越饱满。同学如果对日语学习有困惑
8、最后和同学们说说学习日语的教材问题。一部堪称经典的权威的日语教科书就是人民教育出版社出版的《标准日本语》。不过由于出版年代的久远，其中的一些内容相对陈旧和落后了，而我们用的是综合日语教程。
目前《新标准日语》越来越受到广泛的关注，北大，北外，北语，清华，人大，北师大，中国科技大，等重点大学都选用《新标准日语》做日语专业的辅导书。
更多学习五十音图的小知识以及诀窍可以关注的我的账号，里面有很多学习日语的干货小知识，如果是想自学日语或者自律性不强的小伙伴们建议可以去下载一些日语的学习APP软件，比如早道的五十音图和词道，这两款软件我觉得就比较不错！五十音图里面分成五十音图的在线学习和五十音图的能力测试，而且为了治愈一些不愿意应试学习和检测的小伙伴们，这款游戏中还有趣味五十音小游戏，连连看和五十音拼图，放松之余玩会游戏学会习，边玩边学两不误还是非常不错的~词道这款APP的话更建议还是已经学完五十音图的小伙伴们可以去下载一下，我个人觉得他最大的亮点就是它里面有个生词本、错题本的功能一方面可以不断的学习生词然后巩固测试另一方面把学习中遇到的形近词做了区分没事的时候学两个单词对照一下发音和释义，积累到一定的时间掌握了足够的生词量之后看看日剧啊~日常交流会话听音啊，个人觉得都不是什么问题！当然最重要的还是要看自己想怎么学习学习到什么样的程度，不过这两款APP都是免费的，可以先下载下来没事的时候学两句，这样有了基础之后不管是去报班学习还是自己的尝试和日本人沟通交流都会更加轻松更加容易！
