七年的时间，校园依然是那个校园，只是校园内的人更换了一批又一批，但是却呈现了不同的场景。
<一> 二零一二年的风景
学习篇：早晨天还未全亮，就已经听到郎朗读书声，一个个学生们在校园的路灯下，认真的背诵着英语，很多同学自觉组织参加英语角，想让自己在英语方面有很大的提升。每次四六级考试，都有很多同学成绩考的很不错，而且学生的专业技能方面提升也很大，那个时候的学生，进入大学，一些只是学习，只想让自己在学习方面有更大的提升。，
校园篇：校园内，学生来去匆匆的背影，穿梭在三点一线中，听到学生讨论最多的依然是今年课程老师讲的如何，今日自习时间要怎么去安排，偶尔有一对情侣，但是也不会晃到别人的眼睛。
情感篇：学生见到老师，都会主动和老师打招呼，很热情，老师对学生的情感也是非常真实。学生之间的情感也很质朴，很谦逊。寝室同学间一般都很友爱，班集体比较团结，遇到事情，很多同学会愿意去帮忙。
《二》二零一六年风景
学习篇：“快点，快点，这都几点了，上课多长时间了，怎么还在宿舍睡觉呢?”
“反正我爸妈把工作都给我安排好了，就等我的毕业证了，上课没啥意思，我们从后门偷偷的溜吧。”
“四级考试啊，英语啊，怎么全班都没有一个通过的呢？”
“趁老师不注意，手机，赶紧的搜搜这道题的答案是什么？”
“晚自习，老师不查班，点名后，我们出去溜达去吧。”
校园篇：很多同学，口出脏言并且以此为荣。男女同学，亲密动作，咱们能避开别人的眼界不？寝室内，盗窃事件，频繁发生，手机，电脑，现金，衣服各种各样。
情感篇：“快看，那不是咱们老师吗？”
“不用理会，反正他们也不一定能认出我们。”
"最近老师要求参加的集体活动，你报名了吗？"
“我才不报名呢，没有意思，还不如我去逛逛街呢。”
同样的校园美景，不同的只是在美景中的人。
从二零一二年到二零一六年，从九零后到九五后，感觉在校的学生有很大变化，现在的孩子越来越不把学习当作一回事了，来上学不是为了学到知识，而是为了那一张毕业证，工作父母帮助安排好了，自己只需要毕业证就可以工作。但是也有一部分同学，需要自己寻找工作，但是，这些孩子也分为两类，一类，努力学习，争取奖助学金，然后毕业后，顺利应聘到一家好的单位。另外一类，自己混吃混合，浑浑噩噩，打电话告诉父母，自己一切都好，每天认真学习，然而，其实自己根本就不进教室，每天沉迷于游戏和玩乐。
而出现这种状况的孩子，究其家庭：一，父母离异，没有人愿意管教他们。二，父母长期外出务工，没有时间来过问他们。
