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日期：20210223，周二
书名：《从小读到大》
任务：
第三章 如何让孩子爱上阅读
第四章 如何给孩子选书
摘抄+感悟：
对阅读的态度
书中说到阅读可以提高成绩，但不要指望用阅读来提高成绩，阅读可以成全人生，但不要把人生寄托给阅读；阅读的功能很多，但不要把阅读当万能药来使用。摆正阅读的态度，是对阅读最好的呵护。
在我看来，有以下几个层面的意思：
1，阅读可以提高成绩，但阅读不等于教育。阅读文学感受社会百态，阅读科普增长科学知识。但“阅读”不是课外阅读课内化的产物。仅仅让孩子去阅读就好，以其“急功近利”，不如“春风细雨”的让书陪伴孩子按照自己的成长规律去发展。
2，阅读成全人生，但孩子的人生需要在社会中实践。阅读人物传记可以了解名人成长，阅读时政新闻可以初识社会发展局势。但不要借阅读达到家长给孩子讲道理、树立人生目标的工具。仅仅让孩子去阅读就好，在“牵着蜗牛去散步”中，有书引导孩子遇见自己生命存在的意义。
3，阅读的功能很多，但它不是万能药。阅读社会科学懂得为人处世，阅读自然科学明白对大自然的敬畏。通过阅读积累知识、逐渐形成人生观、价值观、世界观，但更是通过文字感受世界的娱乐方式。没有奖罚、没有好词好句、没有督促检查。仅仅让孩子去阅读就好，在“孩子是你的，还最终是他自己的”思考中，让孩子享受以阅为读的文字娱乐。
让孩子爱上阅读，仅仅就是爱阅读。
