应用形式：通过电影和文学作品。美术和摄影作品。视觉艺术。反思日记。思考故事的内涵。延伸故事，探讨观点的多元性，思考和比较可替代的处理方式。肯定和改变既往的生活方式。
叙事的素材：影视，文学作品。自主开发的电子故事，亲身经历。相似的经历，聆听的感受。赋予个人情感和价值导向。创造类似的护理情境，分享独特的教育资源。
叙事教学系统的开发：一：收集叙事素材：参与式观察，行为事件访谈。二，叙事化处理：对事件进行选择删减重组和改编，融入专业知识和人文知识。三，设计配套教学实施方案：适用范围，教学目标，创设情境，连贯性和穿插性设计。启发讨论，共情体验。
