1、这本书整体在讲什么

怎么样学习更有效，怎么进行深度学习。

2、作者详细说了什么，怎么说的

所谓深度学习，就是学习不是只看表面，而是去研究其深层次的问题。

作者说了深度学习方面的四个重点，即提问、解码、操练、融合。

作者认为一个高段位学习者应该用这四个方法进行深度学习。

关于提问：

我们一般都是以非问题为导向的模式在学习，即制定学习计划、按计划学习、整理笔记。但是这种学习方式有用吗？

从我自身来看，目前为止我确实是这样的学习模式，每周制定一个看书计划，每天按计划看完一本书，然后输出一份笔记，所谓读书笔记，就是摘抄作者的一些经典话语，根本没有吸收为自己的知识。看到这本书里说的这样，我突然觉得以前的学习都白学了，书都白看了，根本没用。我就是把时间浪费在“看书”这个过程，最后以“看过”为结尾，真正吸收变为己用的几乎为零。

作者提出，以问题为导向，即带着问题去看书，比如说，我为什么要看这本书？我为什么要在这个句子下面划线？做完思维导图后就是看完这本书了吗？

我看书的目的是什么？现在开始主题阅读，我看书的目的很明确，就是想形成一套自己的方法系统，比如说时间管理、比如说阅读方法。然后去想分享给别人，榜书没有时间看书的人学会这套理论。我的目的，是想先转化为自己的知识，然后分享给大家。目的明确，看书时候就更多关注一些自己需要的书籍。但我看书太有功利性了。很快读完，以读完为目的，有时候看完做完笔记过两天全部忘记，根本没有深究。这就是我的问题。没有带着提问阅读，所以没有解决自己什么问题。

在学习的过程中，作者建议可以经常去思考以下四个问题：

1.针对当前的学习材料，我已具备了哪些相关的知识？

2.我又学到了哪些新的知识？这些知识对原有知识构成了何种补充或者挑战？

3.还有哪些未知的东西，且这些东西我通过简单的探索就可以了解？

4.还有哪些未知的东西，无法轻易地获得解答，同时又有价值成为我长期去探索的问题？

这四个问题我从来没有想过。就拿这本书来说，

1、我知道怎么学习，但我不知道怎么样深度学习。

2、我知道了深度学习的概念，知道了深度学习需要结合提问、解码、操练、融合这四种方法进行。这四个方法是我从来没有实践过的，需要现在起加入到学习过程。

3、我又找了相关类型书籍、学习的艺术、如何高效学习，这些都需要我去阅读，结合本书方法，提高学习效果。

4、不仅是学习知识可以用这四个方法，生活中是否有很多事需要提问、解码、操练、融合。比如说我做蛋糕，经常失败，这就要带着失败的原因去提问。对每个步骤进行解码，还需要多次制作，融合多个方法一起改进。

关于解码

解码就是去理解别人话语的深层次意思。

我的解码能力就很弱，很多时候不知道别人到底想说什么，是因为自己的知识面太窄，不了接很多事物的相关性，所以别人说的问题自己想不到那么深层次。了解和知晓是两个层面的问题，自己的知识大多只停留在了解层面，没有深刻知晓，所以需要深度学习，增加知识和常识。这样可以更好的理解别人的意思。

解码的方法：1、它说了什么？2、它是什么？3、它是怎么实现的？

如何让掌握解码方法？1、不只要去寻结论，还要去寻过程；2、不只要去做归纳，还有去做延展；3、不只要去比较相似，还要去比较不同。

对于一件事情，或者一个本书。首先要去弄清楚它要表达什么意思，传递什么信息和知识，然后对它进行反思，已审视的目光对它进行评价，最后去研究它是怎么构成怎么实现的。

对于解码方法，我们不能只关注结果吗，更多的是要反思这个结果是怎么得来的，就像现在看欢乐颂结局了，我们关注点不应该是在结局谁和谁在一起了，而是更多的应该思考，导致安迪、曲筱筱、樊胜美、、她们是这样结局的原因是什么，作者的经过何种逻辑推动使结果在意料之外又合情合理，如果是你，你会怎么写。读完一本书，不要用一句话就归纳完一本书讲了什么，我们可以对书中的某一句经典话语做延展，看这句话放在别的案例上是否仍然有理。很多时候我们主题阅读时只关注几本书中相似的地方，却很少对不同的地方进行关注，作者建议，我们更多的去比较他们不同的地方，在差别中找到富有启发的东西。

关于操练。

操练就是实践。

很多时候看完一本书，觉得书中观点很好，可是看完还是没有实践，比如说记事本圆梦计划、番茄工作法这些工具书，看完之后最好立即实践，边学边做，慢慢找到最适合自己的方法。操练对于学习很有必要，即作者说的“做中学”。

作者提出，操练的方法有：1、写作式操练；2、游戏式操练；3、设计式操练。

写作式操练，就是通过写作的方式进行逻辑梳理、深层次分析。写作是一种更好地思考方式，也可以通过获得反馈找到不足进行提升。游戏式操练，就是类似于现金流游戏这样的游戏方式进行实践。设计式操练，三国杀的游戏设计就是设计者通过自己的知识设计出的一种游戏。

关于融合

融合效果上看，有迁移、印证和互补三类。

一个高段位的学习者，应该抓住一切机会，使其学习的知识得到关联，就像我现在在学做蛋糕、做面包，摄影也是一个爱好，并想发展为技能的爱好，所以我融合了摄影和烘焙，将自己做的食物拍摄出来，更好的融合在一起，同时发展两项技能。比如我学习了怎么阅读一本书，也学习了快速阅读，这两种方式结合起来，更好地提高阅读有效性。

3、这本书说的有道理吗

个人认为这本书说出了我在学习中存在的问题，并给我指明了方向。在这四个方面的学习方法我觉得很有道理。尤其在带着问题去学习、深层次剖析问题、时间与学习相结合、各类知识融会贯通这几点上说的很有道理。

4、这本书和你有什么关系

对我来说很有用。让我明白了学习不只是简单的一件事情。如果想在某一领域专业性更强，就应该进行深度学习。通过提问、深层次剖析，多问几个为什么的方式，抓住问题根本原因，学习不只是按计划阅读后做读书笔记，而是带着问题、深层次解码、边学边做、融会贯通。

5、下一步计划

因为打算对写作、阅读方面进行深度学习，所以涉及到逻辑、沟通、心智、思考等方面的内容也要关注。

每次学习前都将作者提到的四个问题摆在眼前，要带着问题去学习，并且对作者提出的重要观点进行解码。如果是工具类书籍，要进行实践。进行主题阅读主题学习后两本书的内容要互相融合。

这是一本很好的书，应该多读几次，彻底学会作者的思维方式。

作者书中多次提到的《暗时间》，以前也阅读过，但根本没有进行深度学习，按作者的意思这是一本很好的书，重新阅读学习一遍。