看过听过很多的师生冲突事件，有时如哽，横在咽喉，如鱼刺一样扎得难受。听说醋可软化刺，慢慢由硬化软，排于体外便无事。今仿写一首诗，意在化哽如烟云，遇春风消散。
路有走出来，也有修出来的
课堂上，你学，或者不学
我就在讲台 不悲 不喜 ，不怒 不诤
教学中，你听，或者不听
我或者讲解 声音不高 不低
态度不急不躁
或者停顿 安静
平静如水的看你，不讥讽 不打击
你有选择不听的权利
我有调节整个课堂的义务
考试，你考或者缓考
你认真做或不认真做
我依然出卷，核卷，不慌 不乱
试卷，你交，或者不交
我还在批改 不快 不慢
你，心里没了师长，不存敬畏
我，手里没了教鞭，没有威慑
和谐教室 彼此相安
最无奈的事情，最悲怆的时代
谁给老师一方晴空
负起责任，认真育人
反而丢了颜面，失了尊严
夹缝里生存的我们
一定要坚强
谁能救我们
谁能救教育
――致为教育付出惨重代价的同行
