前一段“陪写作业累出心梗”的段子狠狠火了一把，因为它道出了家有不好好写作业孩子的心酸无奈。
家长们纷纷控诉自家孩子的“恶行恶状”：磨蹭，拖拉，不专注，出错，忘记作业内容，家长心急火燎，他却漫不经心。
于是出现了“妈在吼，爹在叫，孩子在嚎啕。无名怒火万丈高，孩子屁股一片红了”的悲情场面。
这些家长用力很猛，却用错了地方。把目光仅仅聚焦在作业本身，越用力越失败。
心理学专家李子勋说过一句话：“好的教育只有在好的关系中才能实现。”
让孩子好好写作业，不在于家长盯得紧，管得严，而是取决于平等，民主，轻松的亲子关系。在真情滋养下，孩子写作业成为一件自然而然的事情。
如何用柔情蜜意促动孩子写作业，给你八个建议：
建议一：进门第一件事，不要劈头问作业
经过一天的学习，孩子身心疲惫，如果家长上来就问作业，孩子会抱怨你只知道学习，不关心他这个人。最好先抱抱孩子：“可把你盼回来了，快抱抱我的大宝，辛苦了！”然后根据孩子情绪的晴雨表，试探问问孩子，今天开心吗？有什么有趣的事情发生吗？回家第一次的温暖，相当于打开心灵的钥匙。
建议二：作业前先给足能量并征求意见
写作业前，可以先给孩子一杯果汁，一块巧克力，一块蛋糕，一把坚果，让疲惫饥渴的孩子获得能量补充，进行短暂的休整。同时也给孩子建立一个信号，写作业前有美味，值得期待。
跟孩子商量，是写完成作业再去玩，还是先玩一会再写作业。如果家长发号施令，孩子有可能因为被逼迫消极怠工。按照孩子意愿先玩一会，孩子得到尊重和满足，会产生积极性。
建议三：规定时间，严格遵守
明明与妈妈一起约定了每天写作业的时间，放学后一小时，晚饭后1—2小时。完成后，全家散步，游戏，睡前故事等令人神往的项目在等待着。如果完不成，明明只能眼巴巴看着爸爸妈妈兴高采烈去打球。晚上十点钟写不完，就寝时间到，妈妈会决然关掉台灯，明明只得乖乖去洗漱，按时上床。妈妈说，这是大家一起制定的规矩，不能破坏。至于作业完不成，对不起，明天自己到学校去跟老师解释吧，挨批评受惩罚，没办法，谁让自己写作业时磨蹭了呢。
建议四：鼓励孩子自查作业。
为了防止孩子写作业不用心，养成依赖家长检查的坏习惯，凯凯家做了明确规定：孩子自我检查作业，经家长复检正确无误，奖励孩子一张贴纸，攒够十张换一场儿童剧票。如果自己没检查出来，家长检查出来了，减去一张贴画，总是凑不齐十张贴画，啥时才能去欢乐谷玩呀。凯凯妈说，开始凯凯哭闹央求，我和他爸商量好了，定好了就要照做。不到两周时间，凯凯自我检查的习惯就养成了。
建议五：鼓励孩子自己解决难题。
孩子常常遇到不会的地方，家长不要随口就答，而是启发孩子自己动脑筋解决。可以规定奖惩措施。如果通过重温例题或请教同学解决了，奖励一袋零食或者零用钱一元。如果自己没有解决，家长帮忙解决，需要先求助，后感谢。用亲吻或者为父母服务回报。让孩子知道自己的事情自己做，同时学会遇事求助，并且懂得感恩。
建议六：独家秘方——跟孩子成为难兄难弟。
初霁是一个工程师，经常业余给人设计图纸。她把这个过程与带动孩子巧妙结合。常常跟孩子互相通报今天的任务，感慨有点累，但又立刻精神抖擞地说：“不吃苦中苦，哪来家里的大房子和你的小汽车。儿子陪妈一起加油！”此时的儿子早被妈妈鼓起了斗志，又肩负陪妈妈的使命，如何不意气风发？
孩子不好好写作业，除了劳累和困难外，更多的是状态不在线。家长的逼迫教训只能让孩子更加戒备和逆反。心思都用在应对家长和情绪消耗上了，哪里来的精力和心情写作业？
如果，父母给孩子多一点理解共情，关心呵护，激励帮助。孩子心里充满正能量，写作业那都不是个事。
好的亲子关系不是依赖，而是自觉与责任。
好的亲子关系很轻松，亲子之间无话不谈，心灵相通；
好的亲子关系没有戒备和敌对，在敬服情感中，模仿，听从家长。在良好的亲子关系滋养下，好好写作业，
最终成为孩子为了让父母欣慰，而尽最大努力做好的事情。
