王老师最近想出了妙招，每天让同学们“三思”，就是晚上临睡前反思一下：我是个好孩子，今天我的作业都完成了吗？我所做的每件事都对吗？我日行一善了吗？
柳叶说：“孔子‘吾日三省吾身’，我们也这样，我们是小孔子！”
“看你美的！”张新翻着白眼，“你是‘吾三思’还差不多！”
“‘武三思’？听着这么耳熟。”李航一拍脑瓜想起来了，“武三思，不就是武则天的侄子，唐朝宰相嘛！可惜品行不值得赞扬。”他冲着张新嬉皮笑脸地补充：“不过这个名字送给你还是绰绰有余的。”
张咪一边擦着讲台一边问：“李航，你每天按照老师的要求三思吗？”
李航睁大眼睛：“这还用问？”
“‘武三思’这个名字送给你也是绰绰有余的！”柳叶笑得好开心。
“不，不！是‘吾三思’！意思是‘我’的那个‘吾’。”李航特别强调了“吾”字。
得了，这个外号广而宣之，最后成了五（6）班的代名字。
早上到校同学们齐声背班训：“我是优秀学生！为了人生辉煌，为了父母希望，为了祖国富强，为了世界进步，我努力！我奋斗！团结进取！文明向上！”之后，王老师开始统计昨天同学们“三思”的情况。
“请昨天认真反思的同学举手。”
所有的手都举起来了。
“很好！反思后对自己满意的举手。”
二十多个同学举了手。
“不错，有进步！满意率提高了百分之十。请对自己不满意的同学讲讲原因。”
“我昨天英语课堂上说话。”
“我和同学闹矛盾。”
“我放学后在操场打球，没有给妈妈说，让她担心了。”
“我没有日行一善。”
…………
“找到了不满意的原因，那么以后就要尽量改掉这些错误，争取做一个让自己满意的人。”王老师总结后，又要求日行一善的同学以“开火车”的方式交流自己做的善事。
“我借给我同桌笔用。”
“我妈妈感冒了，我给她买了小柴胡冲剂。”
“我在公交车上给老爷爷让座。”
“我在校园扶起摔倒的小朋友把他送到校医室。”
“我安慰鼓励朋友。”
“我帮邻居扔垃圾。”
“我打扫了单元楼梯。”
“我在校园捡了一片纸。”南翔宇说。教室里爆发出响亮的笑声。
“是不是觉得这件事太小了？”王老师真是洞若观火，“善事不在大小，而在一颗热诚的心。况且南翔宇捡了一片纸，给全校3000名师生一方洁净的校园，这不是小事。全中国每人都捡一片纸，我们的生存环境将发生翻天覆地的变化。可是如果你捡起一片纸，扔掉一个果核，那么等于你没有行善。所以要记住，做善事，绝对不做不该做的事。”
王老师讲得真好，同学们心服口服。
“王老师，我妈妈说每日三思很好，因为自从每日三思后，我每天能完成作业了。”张新很积极地报告。确实如此，班里现在不做作业的同学几乎绝迹了。
“以前我做事是随心所欲，很少经过大脑，很多事都做错了。现在要反思啊，所以我做事都会先思考后行动。”李航说。
“我以前觉得反思很简单，现在发现反思以后做到对自己满意很不容易的，我有不少缺点需要改正。”张莹莹的话获得大家的同感。
“有一天我和妈妈吵架，晚上睡觉前我反思时发现自己太冲动了，就给妈妈道了歉。妈妈说我长大了。不过我还是很内疚，做错了就改变不回去了，只有争取明天做得更好。”柳叶腼腆地说。
“我每天都在找好事做，看看谁需要帮助，还真是发现身边确实有人需要我们的爱心。”吕荫讲得很有诗意。
…………
同学们越交流越有兴致。“晨诵课开始了！”“吾三思”交流活动在微笑着走进教师的张老师善意提醒中不情愿地画上句号。
