笔头风月，时过
眼底儿槽，渐多
他人问，事如何
人海阔，日日风波
打开朋友圈，满屏的“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”。胡乱地被塞了一堆狗粮后，才知，开学在即，而北京一行已过去半月不止。静坐，常思己过，没有笔墨的生活尽是些模棱两可；多想，显山露水圆个佳期如梦；说说，我与TFC的那些事儿。
一、一见倾心
只是因为在人群里，多看了你一眼，而你，最后选择了别人。一年前的我，愣头青一个，犹如一头困兽。一纸免师合约，断了后招，不明前路。但，垂死挣扎也好过做温水青蛙。第一次接到里千姐的面试电话，心想：真有趣，莫不是千里马？我倒成了伯乐！相谈甚欢后我终于接到了荆攀老师的二面通知，有备无患的我早早地知道了她，却仅止于知道。三心二意如我：又想要考驾照，又担心教育局的招考……结果便是——谢谢参与。机会不仅留给有准备的人，还有一心一意的人。
二、二见定情
2017年的7月18号，来北京的路上，我警告了自己4点：谨言慎行、谦虚好问、以身作则、将勤补拙。然而，破功只在一秒，进了宿舍，见着了熟悉的校友，话痨就是我。
第一次集体会议，我迟到了1分1秒，刚好被校长逮到。会议室里恰巧报我的名字，下意识地应了声“到”，迎来校长满脸的嫌弃。森哥一脸严肃地对我们说：组织有纪律，守时很重要。这是我毕业以后第一次受训，心里暗暗咬牙道：我不会再迟到了。
我曾经是一名学生，我愿永远都是学生。北师大七天里，最大的收获莫过于——明白自己要成为一名不断进步的老师：无论是逐梦远方，但求桃李开花；还是扎根农村，静待种子发芽。沿着宿舍的林荫路走到教二，北师大校园里的人气就是这假日里，也高涨不落。随处可见的游人、学生以及前来进修的教育工作者。愿嘤鸣以求友，敢步将伯之乎？在这儿，我认识了许多良师益友，且以真诚相待。大家共用一张卡，共食一盘菜，共读一本书，共同分享着彼此的教育理想。脑中还在回放薛齐老师的学生案例，教（教师）学（学生）相长这段漫长的过程是不容我们偷懒的，我们也不能代孩子们去感受困苦，我们应尽可能地去建构我们人生的大教堂，为他们的健康成长创造情境。Just learn to be together.
我是很喜欢华奥学校的，接地气，因为相似所以喜欢。工作一年后，人也踏实多了。看见空田地就想播种，看见乱屋子就想收拾。华奥的生活明显的更贴近我们的工作：晨练+帮厨+上课+洗澡+晚自习+睡觉，天天如此。规律，才会自律。我大概是鲜有的精神抖擞了，求知若渴堪比熬夜写毕论。许是害怕，所知过少。许是急切，想要成为一名优秀的老师：王力耕老师说，要克服惰性做好小事，杜绝眼高手低；沈桂华老师说，要相信学生，了解学生的需求；张范辉老师说，要为理解而教，打开学生思维的大门；周霞老师说，要有自己的随笔，主动争取学习资源，造自己一方学习的净土；朱振华老师说，要沟通；蒋玲慧老师说，没有活动就没有教育，班级日志和班主任工作很重要；耿玉苗老师说，用心做事，创造感动；孙明霞老师说，明确方向，思考钻研，为自己赢得机会；董文华老师说，不读书的老师不优秀，不写作的老师不卓越；钟杰老师说，要做一个清醒独立的老师；夏昆老师说，艺术乃无用之大用，要为孩子读诗；卜庆振老师说，要课程觉醒，做一个有感情的老师……
大梦初醒，宝剑磨砺，梅花苦寒，我们需要的是行动！犹记“虎口脱险”团建：明知不可为而为之，是行动；团结就是力量，是行动；实践出真知，还是行动。我或许是其中少数有异议的人之一了，因为我觉得打破游戏规则的胜利是没有意义的，不值得提倡的，而今回想，这也成了我的缺憾：或许团建的落脚点就不是胜利呢？群玉山头，顿觉愚劣，竟只是顽石一块。凡事利弊分析太清，反而无端失了诗意。诗是什么？是学会用不同的眼光看待事物。万事万物一定要美？难道就不能是真？是善？是丑恶？
还有几件小事想来还会心潮澎湃的。其一是在启想艺术，南姐善意的提醒“为什么不拿起书走过去找罗老师签名呢？”。当时，我一收到了罗老师给大家精心准备的书，就招呼着她过来给我签名。霎时，我惊觉自己在理所当然地接受别人的馈赠，这是没有换位思考的表现！我这榆木脑袋后悔极了，一个人，应该常怀感恩之心。其二是在卜庆振老师的课上，有感情的老师当如是。对家人，对工作，真挚且热烈。他乐观积极的生活态度，使人意识到改变困境最有效的方法就是——改变自己。如果你觉得生活是晴天，那么希望的阳光就会洒满田野；如果你觉得生活阴云密布，那么不满的雨水就会淹没你的港湾。最后，便是北京夜行的那一场大雨。它，带走了步行40多公里带来的疲惫。雷声千嶂落，雨色万峰来，但我们几个小伙伴却在雨中更活脱、更潇洒，雨从头淋到脚，丝丝凉意带来的清醒和感动意犹未尽。既然衣裳已湿，又何需檐下避雨？既然已在路上，又何愁路在何方？
再见，北京！
再见，远方！
