《特别女生》有感
读完《特别女生萨哈拉》，我的第一感觉是非常羡慕萨哈拉，不得以的留级，让她遇到了波迪老师。“塞翁失马，焉知非福。”
波迪老师一出场就与众不同，她和大家说的第一句话竟然是：“你们去过农贸市场吗？”（在这里我知道了“农贸市场”这个词，原来是卖杂货的地方。类似于早市的那种地方。）她一连串奇奇怪怪的动作，吸引了全班同学的眼球。“一锤定音”的性格，让小男生“言听计从”。旁若无人地做着自己的事。特别的自我介绍吸引了萨哈拉，也吸引了我，让我对她充满了好奇。我期待这样的老师！
定班规，讲故事，给每个同学发个日记本，写出自己的心里话。当萨哈拉“四天没在日记本上写一个字”时，她没有把萨哈拉“叫到走廊里进行特别教育，没有找校长，没有叫妈妈，”只是告诉萨哈拉“作家需要写作。”我期待这样的老师！
波迪老师通过讲故事来告诉学生做人为什么要诚实：“诚实是非常有用的一种品质，他可以帮助你获得成功。”
“世界上有很多真实并不是看得见摸得着的！
有时候真实需要想象。
我在想象的世界和真实的世界中都举手了。”
波迪老师家访了，特别的家访。
老师突然来访，让萨哈拉忐忑不安。因为她心里藏着秘密。当妈妈说“萨哈拉的成绩很差”时，波迪老师却说“艺术家的成绩都很糟。” 波迪老师是第一个相信“我”将成为一名作家的人。“特别的家访”让“我”离梦想更进一步。
萨哈拉是单亲家庭的孩子，渴望得到父爱，她看到了也感受到了妈妈的无奈：“我已经尽力了！”妈妈宁愿让她留级，也不让她接受“特别的帮助”。特别的教育给学生带来的是自卑，妈妈深知这一点。此时的萨哈拉发现，自己有一个“值得骄傲的妈妈，勇敢的妈妈，敢于面对失败的妈妈！”
当“我”依偎在妈妈怀里听故事的时候，我觉得“妈妈是世界上最好的老师，我是世界上最棒的学生。”妈妈的爱是无私的，为了让萨哈拉不受到伤害，她不顾别人的议论，保护了孩子的“面子”。妈妈时刻关注着萨哈拉的情绪变化，“开学紧张吗？”“第一天交到新朋友了吗？”
老师可以让学生喜欢课堂，喜欢学校。为学生提供一个轻松愉快的学习环境。波迪老师做到了。
妈妈、老师，像波迪这样的老师，谁才是萨哈拉生命中重要的人呢？
一个人在成长的过程中，离不开妈妈的呵护，更离不开老师的“传到、授业、解惑。”
波迪老师的出现，弥补了妈妈的不足，做到了妈妈想不到的事(相信萨哈拉将成为一名作家，鼓励她）。波迪老师太了解学生了，好像钻进了学生的心里。为了德里这样的学生不惜“撒谎”。萨哈拉想不明白，所谓“诚实”变了意义。波迪老师的每句话，每个动作，都让学生不可思议。
萨哈拉的妈妈和世界上所有的妈妈一样，对孩子的爱护，是每个人一生中的依赖，是一种安慰。有一天你长大了，就“不在需要了”，就成了“额外的奖赏”。而波迪老师的关心则是细致入微的，她能深入到学生的心里， 把学生不开心的事统统放在“烦恼收集器”里。
在《特别女生萨哈拉》里，波迪老师的位置和影响是不可取代的！像波迪这样的老师才是我们需要的！我喜欢波迪老师！
最后，我把萨哈拉给妈妈朗诵的诗送给大家：
当我还是个孩子，
我只躲在草场的角落，
自己做自己的玩伴。
我不喜欢娃娃，
我不喜欢游戏，
动物们在我看来也飞走了。
如果有人找我，
我会躲在树后，
然后，大声地叫：“我是孤儿！”
而现在，我成了美好的中心，
写着美丽的诗篇，倾诉着美丽的梦想！
