1、拆书定义：取决这件事是否跟自己有关，以自己为中心，关联自己的经历，把知识拆为已用的一种成人教育自学学习理念。
2、思考学习应该是知识还是自己为中心？应以自己为中心。
3、学习分类：以知识为中心的学院式学习
以自我为中心的成人学习-学中用，用中学
4、知识付费取决于学习者的学习能力
5、拆书帮原理：反求诸己、把书当医生
6、三个标签法：目的达到相当于参与培训的效果
第一个标签I 用自己的话叙述原文内容，容易犯赴会旧知的错误，应追问新知和旧知的差异。
A1 描述自己的相关的经历-过去，容易犯泛泛而谈的错误，经历缺乏具体的时间、地址不够生动。
A2 规划运用-未来，目标与行动，容易犯决心泛滥的错误。
7、拆书帮：由拆书家构成，一位拆书家带领一群人现场学习。
