说来惭愧，真正读书从去年7月才开始，已经站在了20几岁的尾巴上，可是除了上学时候的教科书，看过的书屈指可数。不要误会我是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的学霸。相反，那些课外时间大都用来看电视了。虽然我听过很多关于读书多么有用的观点，比如“读万卷书，行万里路”，“书中自有黄金屋”这样的千古名言，也有像比尔盖茨这种牛人亲身告诉我们一年看多少书，可是我依旧不觉得读书有多有用。究其原因就是我从来没有体会到读一本书能带来什么好处。看过的书可能过一段时间也就忘光了。没有在我脑中留下任何足迹。那我是如何踏上阅读这段跨时间越空间的旅程的呢？

阶段一：发现阅读是有用的

回想起来不可思议，开始走上读书这条路居然是从阅读原版英文书籍开始的。去年七月带着学英文的目的报了Eric的英文原版图书的阅读群（公众号：英语学习笔记），并且每天按要求交了笔记，这样三本书都磕磕碰碰读完了。当一个月结束后，带给我提升的不仅仅是英文阅读水平，更让人惊喜的是我居然发现读书是有用的。因为这本书我开始对自己的拖延症释怀了，我不再憎恨那个没有自控能力的我，因为我知道了很多弱点是人类的共性，关键是我们自己要如何去对抗他们：用自己的大脑去管理大脑。比如为什么有些人打游戏会上瘾？就是因为有了打游戏升级了有了及时反馈，我们大脑释放了多巴胺来迷惑我们，让我们不停的想升级。在远古时代，人类获得的能量有限，所以大脑会保存能力优先做最紧急的事情，比如看见猛兽就逃跑。然而这个功能遗传到了现代社会却不一定合适了，因为现在的诱惑太多了。所以我们要经常提醒自己，不要掉进自己大脑的坑里。

第二阶段：找到读书的正确姿势

以前总喜欢睡前看书，看着看着就开始双眼模糊发困了。就算是白天能抽出时间认真看会儿书，也很快忘光了内容。看了等于没看。在群里做了一个月笔记以后我突然发觉做笔记可以让我透彻的读懂一本书，其中笔记包含三部分：不懂的字词，对当天看过的内容概述和读后感。我记得第一次写summary完全不知道从何开始，只能又把当天的内容读了两遍，才慢慢理出框架。在对书本内容理解的基础上，再写写你看到这些内容想到了什么。这样一本书才真的读透了。今年1月群里又读了How to read a book这本经典。又让我的读书技能得到了一次提高。其中有关分析阅读的方法特别受用，看书时请问自己以下几个问题：1.这本书到底在谈什么？2.在论点和细节上坐着都说了什么，如何说的？3，这本书说的有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？4.这本书跟你有什么关系？如果看完一本书，这四个问题都能答出来，那这本书已经融入到了你的知识体系中。我想借用并改写一下许渊冲老人那句名言：看书不在于看了多少本，而在于记住了多少内容。

第三阶段：思考方式的转变

以前的我很容陷入两个误区：完全相信某些信息，完全否定某些信息。究其原因，就是缺少深入的独立思考能力（critical thinking）。How to read a book, Asking the right questions， Beyond feelings这三本书让我渐渐意识到应该如何进行思。《如何阅读一本书》里说在没有完全理解作者的言论时不要妄自判断对错，如果你不同意作者的观点请列出理由，而并只是错报任性的说，你就是错了。我们在判断一些观点是否正确的时候先分析一下说话人的假设，观点，论据，及推理过程。从而得出自己的判定结果，正所谓去其糟粕，取其精华。不仅如此，在平常生活与人的交往中，深入思考也是能促进彼此关系的。比如以前我很容易就和家里人吵架，有时候家里人说我任性不考虑他们的感受我还不相信，因为我从来就觉得只有自己是对的。可是现在当有些冲突我会反思一下刚才自己为什么会生气，对方为什么生气，这才真正领会到什么叫咱在他人的角度思考问题。

第四阶段：学以致用

     为什么有些人觉得那些看书的人是书呆子？因为他们自己觉得看书没用。为什么觉得没用？因为书里面学到的知识没有实际运用起来啊。工作以后看书不像上学的时候，没有人给你画重点，所以我们更能按自己的所需进行阅读／赵周老师在《这样读书就够了》里阐述的核心观点就是如何将书里提到的知识进行运用。我们可以用便签法：第一张便签，概括你认为重要的内容；第二张便签：对于提到的内容你过去相关的经历是什么？第三章便签：这些知识我未来能如何运用。这三张便签也就是反思过去，并对未来进行改进的过程。比如读了《如何阅读一本书》，如果你依旧不运用书中提到的检视阅读法或者分析阅读法，你肯定会觉得作者就知识会说而已。所以要把知识用起来，否则那些知识还只是躺在纸上的文字而已。

很庆幸，这么低成本的心灵旅行我终于迈出了一小步，虽然我才刚刚上路，但已体会到他能随时带你跨时代越空间的神奇力量。仿佛不停的穿梭各个五彩缤纷的世界，漫步，微笑。