【妙笔生花】学习力践行记录 20170711
亲子阅读：昨晚没来得及读绘本就睡了，答应早上和他一起读，吃完早餐七点半，还有时间，赶紧开始，他拿了这本《我会读》，在我看手机的功夫，他自己读完了《我会读》里的欢欢和乐乐吵架了，虽然他声音不大，我在旁边也听了一耳朵，80%的都读对了，虽然字不一定都认识，他目前理解的是整个语块，前两天我们读的时候，他还问我“独自”是什么意思，我跟他解释就是一个人的意思。
接着又读《火车狂欢梦》，这本上周四在上我的中文绘本课上听到了，还动手做了纸箱火车箱，这本书我读着读着就犯困了，我最后赖皮说我是睡着的乘务员，假装睡着了，我跟他说不要打扰我，让我迷瞪一会儿，我递给他一踏书，然后就真的眯着了，他自己翻那些书，边翻嘴里念叨着，等我过了十来分钟迷瞪醒了，他把书也都读完了，我发现休息了一会，精神十足，继续读《爷爷一定有办法》，这本书很久很久没读过了，是我们家最早的一本绘本，曾经被读过很多次，周六出门玩在路上太无聊，我用手机放给他听，他当晚就要求看这本书，今天又再读一次，这本书真的很赞，插画讲的故事更精彩，尤其是小老鼠一家子，又够讲一个新的故事了。
读完了书我们开始写幼儿园老师要求的《橡果园课外活动统计表》，把看过的动画片，读过的书都写上，还要记录时间，昨晚他和爸爸看了和汽车人有关的动画片，我把“汽车人”三个字写上，把他读过的书名一一写上，他拿过来念了念：姓名，吕游，汽车人，我看他那么认真，顺手把“汽车人“、“机器人”（昨天玩贴纸书有认识“机器人”三个字）写在墙膜上，这样进门出门就能看到，发现墙膜贴在门上，画笔就在旁边随手可拿也是挺方便的。
接着就去橡果园了，一路上我们一起背学过的古诗，有些我都不记得了，他记得，看来我得把古诗写下来多背背，还是小助教比较厉害。到了园里，第一件事就是给汪汪老师看“汽车人”，一个字一个字地指着读给汪汪老师听，逗死我了。
