昨天N妈带着孩子开会，为短期课程的迪斯尼之旅进行孩子们的分工和前期准备，其他妈妈们聚在另一个会议室里交流取经，留痕以作纪念。
佑母侃侃而谈，最后的总结是，自己尽力了，很满意目前的状态，甚至于愿意放下目前紧张的工作，当全职妈妈。这是一个努力付出，应付自如的妈妈状态。
墨母始终面带微笑，镇静自若，耐心倾听大家发言，偶尔补充，散发出的是一种举重若轻，了然于心，乾坤早已尽在掌握之中的气息。
N妈是会议前已面对面聊了好一会儿。有主见、有策略、行动迅速、说话却不疾不徐，娓娓道来。
涵妈倾诉着放弃工作的无奈，以及不得不面对两个孩子的烦恼，觉得涵妈与己最像，努力着，但总有些不得法的困扰，不知道涵妈是否认可我的说法？
梳理收获，整理如下：
1、 注意放手，让孩子们在试错中成长，成长不能被代替。家长容易犯的错误是，急于干预、插手、纠偏，短期内看上去更完美，但长期看，损害的可能是孩子的后劲。
2、 每一个父母都是爱孩子，但应该怎样爱？怎样的爱才是真正的爱，或者说高质量的爱？这个标准应该是，陪伴，是让他/她内心有安全感，变得强大。陪伴很重要，这不仅需要时间上的投入，还包括情感、方式、方法、尺度的考量。
3、 孩子的成长是一个长期的过程，必须因循规律，循序渐进，不可急功近利。低龄刷题，可能换来一时漂亮的成绩，但其机会成本是挤占了阅读时间，以及学习兴趣的建立和巩固，而阅读的重要性显然是远大于刷题的。
4、 从小朋友学英语的经历来看，幼儿阶段开始学习英语，最开始并没有多大的显性效果，但积淀足够长的时间，这种优势就显现出来。对于父母来说，看准方向，有定力，肯坚持，至关重要。
5、 多阅读，有利于孩子的语言组织表达能力，有利于逻辑思维能力的发展。阅读时间的积累之外，阅读范围的扩大也是一个值得思考和探索的问题。
6、 要孩子“听话”，必须建立起与孩子之间足够的信任，必须给他/她足够的自主权，只有把他们的内在能动性激发出来，我们才有可能成为一个省心妈妈，甩手妈妈。
7、千万别把自己的孩子和别的孩子比较。这种比较对孩子是特别大的伤害，也伤害孩子与他人的关系。
8、关于规则、边界有两个原则：孩子可以参与规则定制，但孩子必须做出承诺；规则执行必须保持严肃性，决不可尺度不一，或留口子。
9、关于财商教育：通过合适的方式建立孩子的金钱观、消费观，其实应该从低龄就开始。早早建立起金钱观也有助于小朋友抵挡住诱惑，树立合理的消费观。
10、小学六年级小朋友就很独立了，有自己的朋友圈了，三四五年级也几乎是家长和孩子亲近的最后三年了。
