今天周末，孩子和我刚好都休息。一天的相处下来，发现理论和实践之间确实有差距。孩子的表现很多时候是让我感觉“失控”的。
一早起来，宝贝睁开眼第一件事就是给我要大手机（ipad），因为约定好的是周一到周五不看，只有周六周日看。所以每个周末，宝贝最期待的事就是玩大手机。本来就是约定好的事，那我就告诉他:“玩可以，要先起床，刷牙洗脸，然后再玩。”（我是尽量拖延他玩大手机的时间），宝贝还算配合，起来刷牙洗脸，还帮助我给小鱼换了水。于是，按照约定，我给了他玩的时间。（这一段可以算是比较有效果的沟通，宝贝没有因为延迟满足而厌烦发脾气，反而会为了他的目标愿意做一些事情。我想还不错。）
本来周六上午他会有一节乐高课，可今天他老师因为有事请假了。我没有告诉他，还是按照上课的时间离开了家。他也比较配合的放下大手机，没有吵闹。在骑车的路上，我告诉他停课的事，因为今天气温还好，不是特别热，我提出去儿童乐园玩一下。一开始我并没有约定可以玩的项目。他先玩了蹦蹦床，这是个三合一的游乐场。正常玩个一小时也没有问题，可宝贝玩了20分钟左右就有些厌倦，不想玩了。我想如果任由他随便玩，恐怕100块钱也不够。于是我告诉他，今天的娱乐基金只有20元。（两个项目的价格）。因为刚玩完一个，他还有一个选择，所以很乐意的答应着。
第二个他选了儿童挖掘机。宝贝在玩的过程中不会操作机器，他主动问收钱的人（爷爷，怎么操作呀？）这一点，是让我挺高兴的，觉得孩子可以主动问问题，做的挺棒的。
不过，玩完约定的第二个项目，他开始有些闹了，因为还想玩别的。但是我给他说，我们约定的就只有两个呀。这时我想课程中的在孩子有情绪的时候能不能做出合理的反应化解他的情绪。我开始用共情试着和他沟通:宝贝，妈妈知道你还想玩一项，可你看现在已经到吃饭的时间了，老奶奶家都等我们吃饭呢。（我在试着转移他的注意力。）还好，宝贝也没有再吵闹就乖乖跟我走了。在走的一小段路上，好像看见一个妇女找不到孩子了，她来回喊来回跑，最后不知道找到没有。我忽然想到如果宝贝跟我走丢会怎么办，我问他知道妈妈手机号吗？还好，他准确的背了出来。我真的发现，孩子长大了。
今天是日更66天计划的第二十九天，我是Hellen,希望可以与你一同成长，成长，长成自己的样子。
