书名：《园丁与木匠》
作者：【美】艾莉森·高普尼克
翻译：刘家杰/赵昱鲲
分类：教育
阅读时间：2021-10-29
内容简介：《园丁与木匠》这本书，作者用大量经典而富有创造性的实验，描述了孩子在看的时候，在听的时候，在玩的时候，在做的时候，都是怎么学习的，以及在幼儿期、学龄期、青春期不同阶段的学习特性。作者以其毕生的研究深刻地揭示出，每一个孩子都是天生的学习高手，如果你想做有远见的父母，那千万不要让孩子过早进入成人学习模式，更不要用成人的思考模式给孩子设限。
《园丁与木匠》
一、园丁式思维和木匠式思维
木匠式思维：把孩子按照自己的图纸打造成一个工艺品，但是哪怕图纸设计得在精妙，父母的打造手艺在精良，都只是在塑造孩子的外在表现。（外在表现指的是知识、技能、考试考了多少分、拿过什么奖励等）
园丁式思维：父母致力于为孩子提供一个温暖、有爱、安全的环境，在孩子发展得明显有问题时，他们也会修剪，但基本上支持孩子随着内心本性去发展。
二、如何成为好父母？
1.爱的本意就是为那些无助的幼儿提供一个丰富、稳定、安全的环境、这个环境充满着变化、创新和新奇的元素，可供他们无限发展。
2.好父母不一定会把孩子教成聪明、快乐或成功的成年人，但可以打造出强健、具有高适应性和韧性的新一代人，以更好应对未来将要面临的不可避免、不可预测的问题。
3.我们要给孩子提供一个充满爱且安全、稳定的保护空间，让充满无限可能的孩子都可以蓬勃发展。我们的工作不是塑造孩子的思想、而是让这些思想去探索世界的可能；我们的工作不是告诉孩子如何玩、而是给他们玩具、然后在孩子玩完后再把玩具捡起来。我们不能逼迫孩子学习，但可以让他们自己学习。
育儿是一场修行，先修炼好自己，才能教育好孩子。我还需要更加努力做一个好母亲，用园丁式思维方式去教育自己的孩子。
文/小笛儿
时间/2021-11-18
