国庆假期中，我们社群里有位妈妈带着孩子来参加我们的社群亲子游，跟我说孩子现在变化太大了，比以前开朗活泼了很多，也不再沉迷于游戏了。
这是个10岁的孩子，我们叫他小宣吧。
小宣去年发生的一件事，
在一节体育课上，一个小朋友招惹他，非要想将他拽倒。
在拒绝语言无效的情况下，小宣有些气急了，一个用力的挣脱，拉小宣的这个孩子胳膊就脱臼了。
老师把受伤的孩子送去医院，没能及时安抚小宣。
小宣本身的性格又是胆小的，一直哭到下课奶奶来接他；然后妈妈带他去医院探望小朋友，给人家道歉。
之后，小宣就日益不愿意和小朋友一起玩了，跟着父母一起刷手机游戏，沉迷的无法自拔；
偶尔撵出去跟别的小朋友玩，总是离孩子群远远的，尽量不有身体接触；
有身体接触的时候，他都不敢动，任由别人摆布。
小宣妈妈跟我说：两个小孩一人抓住小宣的一只手转圈跑，小宣只能原地旋转。嘴巴里说着不喜欢这样，头晕快吐了，却再也不敢像以前那样用力抽手回来了。
她看到这样的小宣心疼的都哭了，也不敢催小宣出去跟别人一起玩了。
作为妈妈的她也是焦虑万分，无所适从。
其实，在孩子教育过程中，我们总是患得患失。
怕把孩子养的太娇纵，会惹是生非；怕把孩子养的太懦弱，会被人欺负。
那怎样才能把孩子养的不惹事也不怕事，成为一个有底气有胆气的人呢？
首先，不惹事代表着有是非观念！
其次，不怕事，来源于勇气；而勇气是来源于哪里呢？
我可以明确的告诉你，孩子的勇气来源于他的成长环境，包括但不限于：家庭环境、父母的关爱、父母的言传身教、阅读的书籍、接触的外界事物和朋友……
那么，如果让孩子拥有是非观呢？
是非观，这是一个看似简单，但是很繁复的东西，不同的时间和场景可能都不同。
对于孩子是非观的培养，我们只要记住一句话，并且去做就可以了：
己所不欲勿施于人！
这点需要从小培养，讲几个特别常见，并且常犯的错误吧！
第一个场景：
到了吃饭的时候，遇到孩子爱吃的菜；或者家里买了什么好吃的，都是让孩子先吃。
孩子没有吃饱之前或者没有吃够之前，家长基本不去吃；
更甚至经常性的去说：“都是给宝贝买的，宝贝先吃！”“你吃完了，我们再吃！”
这在孩子幼儿时期就无疑给他养成了一种“唯我独尊”、“尽归我有”的自私思想。
而且是我们家长很容易就犯的行为上的错误。
疼爱孩子的思想没有错，但是行为错了，就会给没有深度思维能力的孩子表现了一种错误的行为方式，而这种行为方式也就传达给了孩子错误的思维。
在物质并不贫瘠的今天，完全没有必要用这种方式表达你对孩子的爱。
一是因为并不珍贵而显得浅薄，
二也会给孩子一种不好影响，甚至在他大一些的时候，会感觉到非常的矫情和虚伪！
而我们为什么有的家庭会用这种方式表达，就是因为我们自己的不成长，依然停留在潜意识中的认知导致了我们行为的偏颇。
而这种行为，也会造成日后孩子要么自私自利、大手大脚，不懂得尊重和体贴家长；要么小气吧啦、斤斤计较，在与别人的交流中不利。
第二个场景：
当孩子能够被我们带出去玩耍，一定会和其他小朋友有接触，难免有些小矛盾会发生，比如争抢玩具之类的。
很多家长的错误处理方式往往是这样的：要么带着孩子离开、要么将矛盾升级扩大。
其实与人相处的关系就是从小一点一滴建立起来的，孩子要学会矛盾的处理。
事情没有处理完就带孩子离开，只能是暂时远离了矛盾，但是下次出现类似或者同样的事情，孩子依然没有学到处理问题的方法。
次数多了、时间久了，孩子只学会了让步、退缩。
矛盾升级更是错误，很多时候是情绪的扩大而已，造成的局面也只有更糟糕。
表面貌似赢得了胜利，但是传达给孩子的是错误的处理方式。
只有在矛盾发生的时候，才有机会去告诉孩子对于是非的认知，才有机会让孩子最大程度的感受到：己所不欲勿施于人。
家长有没有及时的抓住这样的机会呢？
大多数时候，每一个胆小的孩子，都有比那么胆子大的孩子有更强的是非观，但是他们却没有勇气去反抗。
就如小宣，明明知道有些小朋友的做法不对、明明知道自己有理，可还是不敢反抗。
为什么？怎么才能让孩子有勇气、有底气呢？
只有家长无条件的爱，和及时出现的帮助，让他知道父母永远是他最坚强的后盾。
经过深入的沟通，我发现：
小宣在成长过程中，一直由奶奶照顾。奶奶一直灌输的“吃亏是福”，导致了孩子在和小朋友之间发生矛盾的时候习惯性的让步，这是非常可怕的！
就好像你要打磨一根矛，可是为了避免误伤他人，从一开始打磨的时候，就把尖磨平了。
到最后，他只能成为一根木棍。
我所理解的“吃亏是福”，应该只能用于这两个场景：
第一，有能力反击，但是不与你计较；
第二，没有能力反击，放过我自己不钻牛角尖。
而不是一开始就无条件的去“吃亏”！
小宣父母在小宣整个成长过程中，并没有介入小宣任何需要帮助的场景。
他感受不到来自父母的支持，哪怕父母如何承诺，因为对于孩子来说，身教大于言传。
家长必须通过行动，有效的表现出对孩子的爱和帮助。
对于这件事情，跟小宣和小宣妈妈深入的沟通后，我们又和对方孩子的家长以及学校的老师沟通，最后决定这样处理：
首先双方孩子的家长跟孩子深入的进行沟通，做通思想工作；
小宣这边特别的跟他强调，他没有错，他的反击是正确的；造成的意外不是他的错，也不需要他来关注和处理，有爸爸妈妈来善后即可。
然后安排两个家庭带着孩子见面聚会，让他们两个孩子私下进行沟通交流，一起玩耍。其实主要是对方小朋友私下跟小宣道歉。
最后由学校进行校园安全意识讲座。
在后期的辅导过程中，小宣妈妈也不再低头刷手机，会陪着小宣通过微信跟社群里面其他的孩子们交流；
并且经常会带小宣来这里和社群里面的孩子一起玩。
小宣学过跆拳道，我们安排这几个有跆拳道经验的小朋友，带着大大小小的孩子们一起打拳。小宣性格温和，很是得到一部分小孩子的喜欢和崇拜，变化也越来越大。
这次的亲子游，小宣更是担负起了领队的任务。为了这次任务，小宣特意去查了不少资料。
手机对于小宣来说已经不是游戏，而是学习和交流的工具了。
不惹事不怕事，是一个人在人生道路上遇到问题的时候，所呈现的最完美的状态！
不庸人自扰、不轻易退缩。
这种完美状态形成的基石就是家庭教育！
