相信就在前几天,停课不停学,也就是免费直播课政策已基本遍布全国各地,而我作为初中生,当然是在家里学习了。
首先,我对直播课很不习惯,由于我的第一次接触直播课,不太适应这种忽快忽慢的上课效率,第一次的感觉就是森罗万象,其次是直播课带来的消极性,不过带来消极性的并不是直播课本身,而是播放直播课的电脑和手机,毕竟一个学生,一般还是抵制不了这种诱惑的,即使是在上直播课之前对自己发过誓,也会随着时间的推移而淡化这种誓言,更何况知道誓言的还是有自己。
考虑到上面的因素,我知道想好好上直播课,是很难的,毕竟在教室上课,我都是半冷半热的,直播课会成什么样子,我很难想象,不过在过去的几年里,直播课还是挺有名气的,所以在上课之前,我的情绪在不安中又增加了一丝丝期待。
万事开头难,不过我异常顺利的在第一节课中听懂了本节课所讲的内容,至于原因可能是内容比较简单或者老师的讲法我很喜欢,但不管怎样,结果都是好的,我基本中融入了直播课中。
但是之后就不怎么顺利了,由于我在教室上课时比较爱走神,而现在又在电脑前,所以我就可以把我走神的内容实质化,想抵制诱惑是很难的,这个念头一旦涌现,便很难消除,但直播课的内容一旦讲了,在课上就不会再讲一遍,所以我面临了两难的抉择,即使知道正确的抉择是什么,可我还是选不出来,而且我也承认我来直播课中开过小差,但我也有一个原则,那就是我必须把这节课的内容弄懂了才能开小差,要是弄不懂,我就会疑惑,疑惑儿我就会不安,不安了我也就不敢开小差了,但我还是可以控制的住我自己的。
成长是肯定有的,首先是毋庸置疑的,我增加了人生的阅历,其次,我把直播课上的内容基本弄懂了,抵制电脑和手机诱惑的同时,自律能力也有所提高,再然后就是提早的融入了学校时期的生活,为我开学时的生活,提供了良好的基础。不过不足点还有很多,在下周,我会努力发现和纠正。