若要问21世纪什么最让人印象深刻什么让广大人民群众最依赖 那互联网是最是当之无愧的 不管是各方面的创业还是教学方式以及生活中的点点滴滴都在随着这个趋势发展 陆向谦教授就做了一个有关互联网创新创业实验室项目 该课程目前暂分为四个阶段，创业家说创新公选课、案例实习阶段、项目实践阶段、毕业实践阶段。各阶段的教学目标和考核机制、等效学分上限如附表。在第一阶段后的培养路径大致分为工程和非工程两条路径。由PM按照项目的实际情况设计阶段，确定每个阶段需要达成的目标和考核办法以及对于一般学生需要的时间（一般为一个假期训练营加一学期），形成量化体系评价学生。对于成绩突出优异的学生，经PM书面认定已经达到本阶段学习要求，可以提前进入下一阶段。创新创业课的基础 通过邀请我们佩服的企业家、创新家等来互联网直播课堂与参与者分享智慧，学生与嘉宾直接在线沟通，提升参与者的领导力，努力达到“与君一席话，胜读十年书”的效果，创造“阅人无数，名师指路”的场合，促进参与者的职业发展。通过学习企业家。创新家的案例让同学们对未来的发展有一个更加深入的思考。互联网产品经理是实行阶段 融合国内外经典理论和亲身案例 帮学生迅速掌握互联网的知识 从实践中学习 既培养理论知识 又培养动手能力。
陆向谦教授在耿丹学院建立互联网创新创业实验室项目
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